三年級語文絕招知識點(diǎn)

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁三年級語文絕招知識點(diǎn)三年級語文絕招原文村東頭的大樹下，四個(gè)孩子在比“絕招”。三胖腆著大肚皮說：“咱們看誰一口氣憋的時(shí)間最長!”結(jié)果一個(gè)個(gè)先后都撒了氣，唯獨(dú)他，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，能憋比別人多兩倍的時(shí)間?；锇閭兌钾Q起大拇指，連聲說：“絕招，絕招!”福音站起身，空翻剛來一個(gè)，伙伴們的拇指早伸出來了。楊苗子伸出兩只手，大伙知道他這一手也是獨(dú)一份，每次當(dāng)他把手指倒著踒到手腕上，連村里的大人都圍上去看，覺得新穎。三個(gè)人表演完，都把目光投向瘦小的小咩子。小咩子的鼻尖出了汗，不知是誰說了句“鼻子尖出汗，一輩子白干”，他聽了更覺得自己窩囊，忙低下頭在鼻子上抹了

2、一把。表演什么呢?他想起在家翻過眼皮，能把妹妹嚇得直捂眼，就用雙手掰了半天，把眼皮翻了過來，兩個(gè)紅包包一動一動的?！昂伲墙惺裁赐嬉鈨?，看我的!”楊苗子用手在眼上一抹，兩個(gè)眼皮就翻過來了。果然比咩子的利索。小咩子又想了想，站起身，面對大樹，兩只胳膊一撐，雙腳靠樹來了個(gè)倒立。不料，福音給他來了個(gè)不靠樹的倒立!小咩子覺得自己太丟人現(xiàn)眼了，偷偷地把眼淚咽到肚里，跑了。小咩子蔫蔫地進(jìn)了屋，見爸爸正在算帳。他坐在炕上，愣愣地看著爸爸。突然他發(fā)現(xiàn)爸爸打算盤從來不用眼睛看，兩眼只是盯在左手翻的帳本上。這也夠絕的了，自己在學(xué)校學(xué)珠算時(shí)，眼睛盯著，手指撥著，嘴巴念叼著還出錯(cuò)哩。難怪爸爸是全區(qū)會計(jì)中帳目最清的一個(gè)

3、!假如自己有這么個(gè)絕招，今天也不會丟人呀!他感到肚子有點(diǎn)餓，進(jìn)了廚房，從廚柜里掰了半個(gè)饅頭啃著，見奶奶在包餃子。呀!奶奶這一手也夠絕的，她一只手拿著小竹板專管鏟餡兒，另一只手拿面皮專管攥餃子，不但攥得快，而且餃子圓鼓鼓的非常好看。要是自己會這一招，也能震他們一氣!于是，他奪過奶奶的小竹板，照奶奶的樣子攥，誰想到餡全跑出來了!他問奶奶：“您這招是怎么會的?”奶奶要過竹板，說：“什么招啊?”“您一只手攥餃子，還這么快?”“嘿，”奶奶邊攥餃子邊說，“這是硬逼出來的。過去你奶奶是伺(c)候人的，一個(gè)人要做二十來個(gè)人的飯，人家還要求調(diào)(dio)換把戲吃，這么著，天天就得往快里練”小咩子不等奶奶說完，就說

4、：“我爸爸為什么打算盤那么快?”奶奶說：“那也是練出來的。你爸爸剛從學(xué)校出來那陣兒，也算不好，天天練到半夜，漸漸熟了，就快了?！薄澳恰敝灰犆靼琢?，不管奶奶想不想往下說，就接著問另一個(gè)問題。他問奶奶：“三胖、福音、楊苗子的絕招是怎么得來的?”奶奶說：“有的人，生來就特別，別人比不上。三胖長得胖，氣量比別人足;楊苗子從小骨頭就軟，長大了手骨還軟乎乎的;人家福音那是練出來的，你沒見他，見天跑幾里地去體育場學(xué)體操?”咩子覺得奶奶說得在理，看來自己想得到絕招，只有練。練點(diǎn)兒什么?晚上他躺在炕上還在想，想著呼呼地睡著了。第二天上學(xué)，想起昨天大樹下的丑事，小咩子還是那么不好意思，好似全班同學(xué)都知道了似的

5、。他低著頭，默默地坐在自己的座位上。數(shù)學(xué)教師舉出一張“1215”的口算卡片，他也沒看見。教師把他叫了起來。他的臉“唰”地紅了，一直紅到脖子根兒。他在腦里里列開了豎式，結(jié)結(jié)巴巴地說：“得150?！蓖瑢W(xué)們笑了。教師讓他坐下，并且說了兩條，第一批評了他聽講不專心，第二批評他口算不過硬。小咩子聽了一愣我為什不可以練這一招呢?一天又一天過去了，小咩子沒有一天忘記大樹下不光榮的表演，暗暗地在練自己的絕招。學(xué)期完畢了，出奇的事情發(fā)生了：期末數(shù)學(xué)考試，小咩子交了第一卷，而且沒出一點(diǎn)兒錯(cuò)。暖屋里，炕頭上，四個(gè)小伙伴又想起比絕招了。雖然只有福音來了個(gè)雙臂倒立外加“蝎(xi)子爬”，別人都沒拿出新穎招兒，但一個(gè)人表

6、演后，別人還是學(xué)不來，也只好成認(rèn)是絕招。又輪到小咩子了，三胖?jǐn)D著肉泡眼說：“小咩子，今兒個(gè)你不會給我們學(xué)個(gè)羊叫吧?咩”他自己先學(xué)了起來，逗得幾個(gè)人都笑了。三年級語文絕招知識點(diǎn)字：腆、撒、憋、咽、愣、掰、攥、調(diào)(dio)、炕詞：新穎、窩囊、利索、胳膊、暖屋、蝎(xi)子重點(diǎn)句子：1、三胖腆著大肚皮說：“咱們看誰一口氣憋的時(shí)間最長!”結(jié)果一個(gè)個(gè)先后都撒了氣，唯獨(dú)他，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，能憋比別人多兩倍的時(shí)間?；锇閭兌钾Q起大拇指，連聲說：“絕招，絕招!”2、小咩子蔫蔫地進(jìn)了屋，見爸爸正在算帳。他坐在炕上，愣愣地看著爸爸。突然他發(fā)現(xiàn)爸爸打算盤從來不用眼睛看，兩眼只是盯在左手翻的帳本上。3、奶奶說：

7、“那也是練出來的。你爸爸剛從學(xué)校出來那陣兒，也算不好，天天練到半夜，漸漸熟了，就快了。”4、第二天上學(xué)，想起昨天大樹下的丑事，小咩子還是那么不好意思，好似全班同學(xué)都知道了似的。他低著頭，默默地坐在自己的座位上。數(shù)學(xué)教師舉出一張“1215”的口算卡片，他也沒看見。5、暖屋里，炕頭上，四個(gè)小伙伴又想起比絕招了。雖然只有福音來了個(gè)雙臂倒立外加“蝎(xi)子爬”，別人都沒拿出新穎招兒，但一個(gè)人表演后，別人還是學(xué)不來，也只好成認(rèn)是絕招。又輪到小咩子了，三胖?jǐn)D著肉泡眼說：“小咩子，今兒個(gè)你不會給我們學(xué)個(gè)羊叫吧?咩”他自己先學(xué)了起來，逗得幾個(gè)人都笑了。三年級語文絕招教案【學(xué)習(xí)目的】1、正確、流利地朗讀課文，

8、有感情地朗讀人物對話。2、理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來的，以及要練有用的絕招的道理。3、激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦求知的愿望。4、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀才能?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。2、理解課文內(nèi)容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦求知的愿望?！菊n前準(zhǔn)備】發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備自己的絕活?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、導(dǎo)入：同學(xué)們，先來欣賞圖片。看后你又怎樣的感受。2、拿什么是絕招呢?(絕招是自己最拿手的本領(lǐng)，如，彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武術(shù)、甚至其他獨(dú)特的本領(lǐng)。)3、在北方的山村中，有一些小朋友也在比絕招呢!這就是我們今天要學(xué)習(xí)

9、的第16課絕招(板書課題)。二、初讀課文，整體感知1、請大家借助拼音自由地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。想一想課文主要講了一件什么事?2、出示詞語，開火車讀。3、誰來告訴大家課文主要講了一件什么事?學(xué)生匯報(bào)：(課文講了三胖、二福、小柱子等小伙伴比試絕招的故事。)三、根據(jù)閱讀提示，細(xì)讀感悟1、他們都比試了哪些絕招，是怎么比試絕招的呢?請大家根據(jù)閱讀提示，小組合作學(xué)習(xí)課文：默讀課文，想想你讀懂了什么?用筆勾劃出有關(guān)的詞句。小組討論交流。2、學(xué)生匯報(bào)：我讀懂了三胖的絕招是憋氣。出示句子：三胖挺著大肚子讓我們一起讀讀三胖表演的句子，齊讀他的絕招是怎么來的?(因?yàn)樗L得胖，氣量比別人大，所以他靠

10、的是先天的稟賦，也就是生來就俱備的才能。)我讀懂了二福的絕招是空翻，他的絕招是怎么來的?(人家二福那是練出來的，你沒見他，天天跑幾里地去體育場學(xué)武術(shù)。二福是靠自己的刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈才練成的。)我讀懂了奶奶的絕招是做餃子。我讀懂了小柱子的絕招是做乘法口算，板書：口算，出示句子：輪到小柱子了，他蹲在炕上齊讀，你從哪里體會到這個(gè)絕招很絕?抽讀，讀出對小柱子的贊嘆。小柱子開場不是表演了個(gè)倒立了嗎?他為什么還要練乘法口算的絕招?是怎樣練成的呢?(小柱子和小伙伴比本領(lǐng)，沒能獲得好成績，感到很慚愧，回家后看見奶奶包餃子，在和奶奶的談話中受到啟發(fā)。于是他暗下決心要挽回面子，要練一種絕招。)(分角色朗讀小柱子與奶奶之間的對話)出示句子：日子一天天過去了，小柱子始終沒有忘記大樹下的為難，暗暗在練自己的絕招。請大家想象一下：小柱子是怎么練的，在練的過程中，他是怎樣克制困難、虛心請教、持之以恒的。3、看了三個(gè)伙伴表演的絕招，你最佩服誰的絕招?四、討論深化1、讀了這個(gè)有趣的故事，你覺得絕招是怎樣來的?2、小結(jié)：絕招有的是先天的稟賦，但更多的是通過后天的努力才具有的本領(lǐng)。因此要想具有與眾不同的絕招，就一定要刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈。板書：刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈。五、拓展1、孩子們，教師相信你們一定