2011年3月通用技術(shù)高考卷

1、通用技術(shù)考試試題第 頁（共9頁）機(jī)密考試結(jié)束前2011年3月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試通用技術(shù)試題本試題卷分第I卷和第II卷兩部分。全卷共8頁，第I卷1至5頁，第II卷6至8頁。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。第I卷（共40分）注意事項(xiàng)：答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，不能答在試題卷上。一、選擇題（本大題20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的

2、）如圖所示是某汽車公司生產(chǎn)的百公里耗油約為1升的汽車（簡稱1升車）。該車運(yùn)用了輕量化技術(shù)、LED照明技術(shù)、降低風(fēng)阻技術(shù)，減少了能耗。該車還運(yùn)用了各種安全技術(shù)，提高了車輛的安全性。下列關(guān)于該車的說法中不恰當(dāng)?shù)氖羌夹g(shù)發(fā)展為“1升車”的設(shè)計(jì)創(chuàng)造了條件“1升車”的應(yīng)用符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的要求輕量化技術(shù)提高了“1升車”的安全性“1升車”體現(xiàn)了設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)新思維如圖所示是一款盲人閱讀器，通過光電掃描和信號(hào)處理，將文字信息轉(zhuǎn)換為語音信息。該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)主要是為了滿足普通人群的需求特殊人群的需求靜態(tài)的人的需求動(dòng)態(tài)的人的需求如圖所示是一款調(diào)味品勺子，具有稱重和數(shù)字顯示功能，便于掌握調(diào)味品的用量，該產(chǎn)品主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)

3、的創(chuàng)新原則、實(shí)用原則經(jīng)濟(jì)原則、道德原則美觀原則、經(jīng)濟(jì)原則技術(shù)規(guī)范原則、可持續(xù)發(fā)展原則用鐵釘和木板制作一款簡易開瓶器（如圖所示），在設(shè)計(jì)中可以不考慮的因素是瓶蓋的形狀和尺寸瓶子的形狀和尺寸釘子的形狀和尺寸把手的形狀和尺寸A.B.C.D.在易受振動(dòng)的場合，下列所示連接方式中應(yīng)選用B采用輕質(zhì)塑料外殼、LED燈和充電電池。下6.李剛要從一張長2000mm、寬1000mm、厚10mm的木板上分割下一塊1000mmX1000mm的木板，以下工具中最適合的是7.如圖所示是一款可以夾在帽檐上的照明燈,列關(guān)于該產(chǎn)品的評(píng)價(jià)中不恰當(dāng)?shù)氖强梢怨潭ㄔ诿遍苌?，便于雙手活動(dòng)選用了輕質(zhì)材料，減少帽檐下垂選用了LED燈泡，降低

4、了能耗選用了充電電池，降低了產(chǎn)品價(jià)格8如圖所示為某組合體的三視圖，下列主視方向（箭頭方向）中與三視圖對(duì)應(yīng)的是A如圖所示是李剛繪制的圖樣，圖中尺寸標(biāo)注不正確的地方共有TOC o 1-5 h z2處3處4處5處如圖所示是李剛設(shè)計(jì)制作的一款木質(zhì)臺(tái)燈，現(xiàn)在要對(duì)其進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，下列試驗(yàn)中不需要的是打開開關(guān)，測試電路是否正常打開開關(guān)，測試燈泡的使用壽命調(diào)節(jié)燈桿，測試其穩(wěn)定性打開開關(guān)，觀察燈罩是否耐熱如圖所示為一款人字梯，其中拉桿的作用主要是降低重心增大支撐面積增加強(qiáng)度保持結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性12下列工具中沒有采用鉸連接的是b卜鋼絲鉗B.剪刀C.板牙扳手D.水果刀如圖所示為一款結(jié)構(gòu)對(duì)稱的路燈，吊桿和立柱均處于豎直方

5、向，在僅考慮自重的情況下,下列對(duì)構(gòu)件的受力分析中正確的是吊桿受拉、懸臂受拉、立柱受壓吊桿受拉、懸臂受彎曲、立柱受壓吊桿受彎曲、懸臂受壓、立柱受剪切吊桿受壓、懸臂受彎曲、立柱受彎曲用5mm厚的鋼板制作如圖所示的連接片,劃線一鋸割一銼削一鉆孔一孔口倒角劃線一銼削一鋸割一鉆孔一孔口倒角劃線一鋸割一銼削一孔口倒角一鉆孔劃線一銼削一鉆孔一鋸割一孔口倒角如圖所示為一款滬杭高鐵車站使用的自動(dòng)售票機(jī)，具有一鍵購票和詳細(xì)購票兩種流程。當(dāng)自動(dòng)售票機(jī)顯示的默認(rèn)信息與旅客的需求相符時(shí)，旅客可直接點(diǎn)擊“確認(rèn)購票”按鈕，支付現(xiàn)金后輸出車票，稱為一鍵購票流程。當(dāng)自動(dòng)售票機(jī)顯示的默認(rèn)信息與旅客的需求不相符時(shí)，旅客修改發(fā)站、到

6、站、日期、席別和張數(shù)等購票信息，點(diǎn)擊“確認(rèn)購票”按鈕，支付現(xiàn)金后輸出車票，稱為詳細(xì)購票流程。下列關(guān)于自動(dòng)售票機(jī)購票流程說法中不恰當(dāng)?shù)氖亲詣?dòng)售票機(jī)的應(yīng)用，為旅客提供了方便快捷的自助式購票服務(wù)自動(dòng)售票機(jī)的應(yīng)用，為優(yōu)化購票流程創(chuàng)造了條件C一鍵購票，減少了購票流程的環(huán)節(jié)D.鍵購票，減少了購票流程的時(shí)序從功能角度可以將自行車分為傳動(dòng)、行走、控制、支承等子系統(tǒng)。下列要素中屬于傳動(dòng)子系統(tǒng)的是車架B.C.鏈條D.鞍座現(xiàn)代建筑系統(tǒng)在設(shè)計(jì)、施工中采取了許多優(yōu)化措施。下列優(yōu)化措施中，不屬于以節(jié)能為目標(biāo)的是A.安裝LED節(jié)能燈具安裝太陽能熱水器安裝自然通風(fēng)管道安裝實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)如圖所示為一款具有保溫功能的電水壺，按下保

7、溫按鈕，能將水溫保持在設(shè)定值。該保溫控制系統(tǒng)的控制手段和控制方式屬于自動(dòng)控制、閉環(huán)控制自動(dòng)控制、開環(huán)控制手動(dòng)控制、閉環(huán)控制手動(dòng)控制、開環(huán)控制監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)（如圖所示）被廣泛應(yīng)用于記錄道路交通實(shí)時(shí)圖像信息，對(duì)于監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)，下列環(huán)境因素中不屬于干擾因素的是噪聲濃霧閃電D.沙塵第II卷（共60分）注意事項(xiàng):用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。作圖時(shí)，可先使用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆秒黑。二、非選擇題（本大題共7小題，第2125題每題6分，第26題12分，第27題18分,共60分）根據(jù)軸測圖補(bǔ)全三視圖中所缺的圖線李剛在通用技術(shù)實(shí)踐課上，用3mm厚的鋼板制

8、作如圖所示的連接片，需要以下環(huán)節(jié)：劃線；鉆孔；鋸割；銼削；折彎。請分析連接片的加工工藝，回答以下問題：（1）合理的加工流程為：ffff（在“”處填寫環(huán)節(jié)的序號(hào)）:（2）上述工藝流程中不需要用到的工具是：亠、（從手鋸；銼刀；鉆頭；螺絲刀；手鉗；絲錐中選出兩種，在“丄”處填寫相應(yīng)的序號(hào)）；46（3）上述工藝流程中需要用到的設(shè)備是：亠（從砂輪機(jī)；車床；臺(tái)鉆中選出一種,在“丄”處填寫相應(yīng)的序號(hào)）。3如圖所示是一款汽車上使用的兒童安全座椅，具有如下特點(diǎn)：融入了人機(jī)工程學(xué)原理，適合兒童的體形；采用全棉布料，柔軟舒適；適合3歲以上的兒童使用；采用三點(diǎn)式安全帶，保護(hù)兒童身體；易于安裝，便于攜帶；可以吸收沖擊力

9、，減輕對(duì)兒童的傷害；頭枕位置可調(diào)節(jié)，適合不同身高的兒童；適合在多種場合使用。請根據(jù)上述特點(diǎn)回答以下問題（在“”處填寫合適的序號(hào)）：通用技術(shù)考試試題第 頁(共9頁)體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)的是：_、_；46體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系舒適目標(biāo)的是：_、_、_；271體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系咼效目標(biāo)的是：5家用電飯鍋由鍋體子系統(tǒng)和加熱子系統(tǒng)組成(如圖所示)，鍋體子系統(tǒng)的要素包括外殼、內(nèi)鍋、蒸架和鍋蓋。加熱子系統(tǒng)的要素包括電源、開關(guān)、發(fā)熱盤、溫控電路。請將上述系統(tǒng)用下面的方框圖表示，在方框中“”處填寫相應(yīng)的要素。電飯鍋使用過程中會(huì)發(fā)生溫控電路元件老化、內(nèi)鍋鍋底變形等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象反映了系統(tǒng)的(在整體性、相關(guān)性、目的性、動(dòng)態(tài)性

10、、環(huán)境適應(yīng)性中選擇一個(gè)填在“一”處)。為了防止因?yàn)榧訜嶙酉到y(tǒng)發(fā)生故障引起溫度過高而燒壞電飯鍋，應(yīng)在電路中串接丄(在過熱保護(hù)元件和電流過載保護(hù)元件中選擇一種填在“”處)。如圖所示為汽車定速巡航控制系統(tǒng)示意圖。當(dāng)汽車達(dá)到需要的速度時(shí)，駕駛員打開定速巡航開關(guān)，設(shè)定行駛速度，速度傳感器檢測汽車行駛速度，并將速度信號(hào)傳輸給速度控制器,速度控制器將汽車行駛速度與速度設(shè)定值進(jìn)行比較，根據(jù)比較的偏差值自動(dòng)增減節(jié)氣門的開度，調(diào)節(jié)供油量，使汽車保持定速行駛。速度設(shè)定開關(guān)速度控制器節(jié)氣門汽車根據(jù)示意圖及其描述，在控制系統(tǒng)方框圖中“_”處填寫相應(yīng)的內(nèi)容?？刂葡到y(tǒng)方框圖中將通過返回到輸入端與速度設(shè)定值進(jìn)行比較的過程稱為

11、丄。如圖所示是某校學(xué)生設(shè)計(jì)制作的橋梁模型。現(xiàn)要求測試該模型的穩(wěn)定性和強(qiáng)度，提供不同質(zhì)量的砝碼若干，請?jiān)O(shè)計(jì)簡易試驗(yàn)方案，并回答問題。B.能將學(xué)習(xí)用品、鞋子、其他生活用品分開存放;進(jìn)行模型的穩(wěn)定性試驗(yàn)，確定模型不發(fā)生翻轉(zhuǎn)時(shí)所能承受的最大荷載(在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法，用文字說明主要步驟)進(jìn)行模型的強(qiáng)度試驗(yàn)，確定模型中部所能承受的最大荷載(在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法，用文字說明主要步驟)如果要提高模型的穩(wěn)定性，可以采取的措施是：(縮短橋梁兩端伸出部分的長度；增大橋梁兩端伸出部分的長度；兩端增加橋墩；減少橋面寬度。從中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填入“”處)。如果要提高模型中部的強(qiáng)度，可以采取的措施是：、_(增加橋面木板的厚度；增大橋墩之間的距離；降低橋的高度；選用高強(qiáng)度的材料。從中選擇兩項(xiàng)，將序號(hào)填入