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文檔簡介
1、大班和諧德育課:保護動物執(zhí)教人:劉丹 活動目標:1、簡潔明白人與動物的生態(tài)關系, 激發(fā)幼兒關懷、 愛惜動物的情感,形成初步的環(huán)保意識;2、明白一些動物受到損害的緣由,探討愛護動物、愛護自然環(huán)境的 方法;活動預備:1、各種動物受傷的照片;2、動物受傷緣由介紹的課件;重點:明白動物受到損害的緣由;探討愛護動物的方法;難點:通過看照片能自已總結出動物求救的緣由;活動過程:一、導入部分:看圖導入課題;1、師:小伴侶,觀察了什么動物?它們的家在哪里 .吃什么?無論 生活在草原仍是大海,這些動物都是我們的動物伴侶,我們要愛護它;板書 課題上:愛護動物 二、基本部分 1、引導幼兒爭論:為什么要愛護動物?保持
2、生態(tài)平穩(wěn) , 比如說老鼠 滅亡了 , 貓頭鷹沒有了食物 , 它也將滅亡 . 食草動物滅亡了 , 食肉動物沒有了食 物, 就會相互殘殺 , 最終滅亡 . 食肉動物滅亡了 , 食草動物沒有了天敵就會快速繁衍, 植被將遭到破壞 , 地球上無草無樹,人類也會滅亡;所以 , 我們應當愛護 動物. 愛護動物,就是愛護生態(tài),根本是為了愛護人類自己;2、看一看我們人在生活中哪些不好習慣會損害動物的?亂丟垃圾,工廠 亂排污水;亂丟廢棄;被困住的龜:扔到水里的垃圾,如一張簡潔的塑料 網,都可能致使生活在其中的動物受重傷,甚至死亡;圖中這只龜的龜殼因 為困在一張塑料網中太久,甚至發(fā)生了變形;塑料袋中的鸛:一個小小的
3、 塑料袋在我們的日常生活中是再簡潔不過的東西,卻可能變成動物們無法逃 脫的牢籠,就像這只鸛;許多動物都面臨著由于一個塑料袋而窒息死亡的危 險;污水中的蛙:這張在中國拍照的圖片反映了中國的污染情形有多嚴峻;污染威逼到了國內的動植物;3、看這些游客的行為,人民網昆明12 月 10 日電 12 月 9 日,有網友在昆明當地論壇曝料,稱自己在海埂大壩拍照海鷗時,拍到有游客抓住海鷗 自拍留影,全然不顧被抓海鷗的掙扎和其它海鷗的呼救鳴叫;王先生告知記 者,拍海鷗 30 多年來,這是他第四次拍到有游客抓海鷗拍照,他將虐鷗過程 記錄下來,就是想通過這種方式給游客警示,請他們不要損害海鷗,要善待 海鷗,與海鷗友
4、好相處;真是讓人太生氣啦今日我去野生動物園時看到了這一幕,一只孔雀被幾個人強行按 住拔羽毛和拍,能看出對孔雀施虐的游客不僅有大人,仍有小孩,只見幾名 游客笑嘻嘻地抱住孔雀, 旁邊的同伴在不停地照相; 他們明顯對自己 “ 抓到”孔雀特別高興,但絲毫不顧及自己手中的孔雀已經受到嚴峻驚嚇;有 1 只驚 嚇過度后死亡 ” ;律師觀點園方可要求游客賠償1994 年誕生的小閆是鄭州一所職業(yè)學院的在校高校生;放暑假在家時發(fā)覺村外的樹林里有鳥窩,和伴侶架梯子將鳥窩里的 12 只鳥掏了出來,養(yǎng)了一段時間后售賣,后來又掏了4 只;然而由于這 16 只鳥,小閆和他的朋友小王分別被判刑 10 年半和 10 年,并懲罰款;這 16 只鳥為國家二級愛護動物你心理睬怎么想?你會對他們說什么?你知道會帶來什么后果嗎?小動物會被弄死;要被賠償,損害了國家愛護動物學要做牢3 對比看外國人愛護動物的視頻,學習他們是怎樣愛護動物的;4 說說我們以后應當怎么愛護動物?為流浪的小動物做小窩,不捉不傷 害動物;觀察有人損害動物要勸阻;把小動物當
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