用PPT制作電子相冊教案

1、我們班用PPT制作動感相冊平沙鎮(zhèn)華豐小學(xué) 李運珊課題名稱我們班用PPT制作動感相冊科目信息技術(shù)授課班級五（3）班課時1一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)以新課改的精神為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為宗旨，采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)及綜合實踐等環(huán)節(jié)，掌握運用自定義動畫和幻燈片切換設(shè)置PPT動畫效果，并能采用恰當(dāng)?shù)膭赢嫹绞奖憩F(xiàn)作品的內(nèi)涵。提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，實現(xiàn)了信息的再加工和再應(yīng)用。二、教材分析根據(jù)廣東省小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)進度安排，讓幻燈片產(chǎn)生動態(tài)效果是小學(xué)信息技術(shù)第二冊下（五年級下冊)第13課的內(nèi)容，主要內(nèi)容有：自定義動畫、幻燈片切換、演示文稿的放映。本課在忠

2、于原有知識點的基礎(chǔ)上，與PPT自帶的“創(chuàng)建相冊”功能進行整合，形成一節(jié)綜合課：用PPT制作動感相冊。知識點的再整合使技能的學(xué)習(xí)更具有趣味性，更好地表達了主題思想，貼近生活，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用。三、學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的信息技術(shù)知識結(jié)構(gòu)和操作技巧，通過前面的學(xué)習(xí)，對PPT軟件已經(jīng)不再陌生，已經(jīng)學(xué)會了創(chuàng)建演示文稿和插入修飾文本框、自選圖形、藝術(shù)字，設(shè)置超鏈接，插入音視頻等內(nèi)容，大多數(shù)學(xué)生對PPT多媒體作品制作興趣普遍比較濃厚，具有強烈的求知欲。在教師的引導(dǎo)下，逐步提高自主學(xué)習(xí)和探究的能力。四、教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)會使用PPT的“新建相冊”功能創(chuàng)建相冊能用“自定義動畫”設(shè)置幻燈片對象的

3、動態(tài)效果會設(shè)置“幻燈片切換”效果能用不同方式放映演示文稿過程與方法通過自主探究、互動交流，掌握“自定義動畫”和“幻燈片切換”效果的設(shè)置方法情感態(tài)度與價值觀 在自主探究和互動交流中，養(yǎng)成積極思考、大膽表達的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過小組展示和評價活動，養(yǎng)成良好的表達方式，學(xué)會欣賞和鼓勵他人。五、重點與難點項 目內(nèi) 容解 決 措 施 Hyperlink 教學(xué)設(shè)計和教學(xué)評價模板（2）.doc o 指構(gòu)成本課程的知識和能力體系中最重要和最本質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并簡要地說明考慮的具體解決措施。 教學(xué)重點“自定義動畫”“幻燈片切換”的設(shè)置自主探究、互動交流 Hyperlink 教學(xué)設(shè)計和教學(xué)評價模板（2）.doc o 主要

4、指由于知識的深度和知識的模糊性造成學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難問題，并簡要地說明考慮的具體解決措施。 教學(xué)難點根據(jù)需要設(shè)置“自定義動畫”和“幻燈片切換”效果自主探究、小組合作、教師示范六、教學(xué)策略選擇與設(shè)計在教學(xué)過程中，以“自主、協(xié)作、探究”新課程理念為指導(dǎo)，主要采用任務(wù)驅(qū)動法，設(shè)置三層任務(wù)，制作了1個自學(xué)視頻，引導(dǎo)學(xué)生通過視頻和書本進行自主探究和小組協(xié)作，完成三個學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵學(xué)生積極、自主探究更佳的動畫效果。七、板書設(shè)計我們班用ppt制作動感相冊自定義動畫：選中對象菜單“幻燈片放映”“自定義動畫”添加效果幻燈片切換：選中對象菜單“幻燈片放映”“幻燈片切換”修改切換效果第一關(guān)：創(chuàng)建相冊第二關(guān)：

5、讓相冊動起來 第三關(guān)：相冊放映 八、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖 欣賞相冊，新課導(dǎo)入（3分鐘）師：同學(xué)們，上新課之前，老師要邀請大家觀看一個老師自己制作的電子相冊。課件展示教師已制作好的電子相冊。問:你們知道這個電子相冊是用什么軟件制作的嗎？師：五年的學(xué)習(xí)生活肯定給大家留下了許多點點滴滴或溫馨或感動的回憶，今天我們以“我們班”為主題，用PPT制作一個屬于自己班級的相冊。 欣賞作品，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望激發(fā)情感提出問題和對電子相冊的欣賞，激起學(xué)生的創(chuàng)作欲望。觀看視頻，自主探究（12分鐘）1、闡述相冊制作的“過關(guān)”規(guī)則及小組展示評分表。2、第一關(guān)：創(chuàng)建相冊學(xué)生觀看自學(xué)視頻，通過自學(xué)和小組討論形

6、式學(xué)習(xí)如何新建相冊。（老師根據(jù)學(xué)生自學(xué)情況調(diào)整學(xué)習(xí)進度。）3、請學(xué)生演示操作步驟，根據(jù)操作情況進行講解4、學(xué)生再次練習(xí)1、認真觀看自學(xué)視頻，結(jié)合討論，嘗試創(chuàng)建相冊2、通過同學(xué)示范、教師講解規(guī)范創(chuàng)建相冊的步驟，完成第一關(guān)確定主題，明確任務(wù)。以“過關(guān)斬將”的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 自學(xué)課本，設(shè)置動態(tài)（12分鐘）第二關(guān)：讓相冊動起來制作動畫要求：對文字圖片設(shè)置自定義動畫；對整張幻燈片設(shè)置切換方式及自動播放方式，要求動畫速度為中速度，幻燈片切換時間為3-5秒，可以根據(jù)自己的喜好調(diào)整。根據(jù)學(xué)生探究情況調(diào)整教學(xué)請學(xué)生演示任務(wù)二的操作步驟，并加以講解設(shè)置自定義動畫和幻燈片切換操作演示在學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)上設(shè)置略高難度的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、克服困難。放映相冊，完成“闖關(guān)”（3分鐘）第三關(guān)：相冊放映問：相冊放映有幾種方式？引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本91頁，嘗試相冊放映的幾種方式，小組之間互相檢查。思考并回答問題培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)完善相冊，小組展示（7分鐘）小組展示要求：小組互評，選出小組最優(yōu)作品進行完善、提交