中班體育游戲教案《編花籃》

1、中班體育游戲授課設(shè)計(jì)編花籃【活動(dòng)目標(biāo)】1 、練習(xí)單腳站立、單腳跳躍的動(dòng)作，學(xué)習(xí)三人合作玩編花籃游戲的方法。2、掌握編花籃游戲的要領(lǐng)，初步試一試與伙伴合作玩多人編花籃游戲。3、快樂(lè)地參加活動(dòng)，體驗(yàn)合作玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的樂(lè)趣。4、培養(yǎng)少兒團(tuán)結(jié)合作的看法。5、培養(yǎng)少兒不怕困難、剛毅、勇敢、積極向上的優(yōu)異質(zhì)量?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】熱身音樂(lè)、一塊平坦的場(chǎng)所?！净顒?dòng)過(guò)程】一、播放音樂(lè)，少兒隨音樂(lè)在教師的帶領(lǐng)下做熱身運(yùn)動(dòng)。師：小朋友們，今天老師要帶你們完成一項(xiàng)很難的挑戰(zhàn)，你們?cè)敢鈪⒓訂??師：挑戰(zhàn)從前我們先一起做個(gè)熱身操， 活動(dòng)一下身體， 好嗎 ?二、游戲：“看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)”，練習(xí)單腳站立、單腳跳躍的方法。組織少兒自由練習(xí)單

2、腳站立、單腳跳躍的動(dòng)作。三、學(xué)習(xí)三人玩“編花籃”游戲，掌握玩“編花籃”游戲的要領(lǐng)。師：現(xiàn)在我們的挑戰(zhàn)活動(dòng)正式開(kāi)始，你們有信心完成嗎 ?面老師先介紹一下方法：、請(qǐng)出 3 名少兒示范玩編花籃游戲，先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊自己和朋友拉著的手上， 單腿站立。第二名少兒再將自己同一方向的一條腿放在第一名少兒的腿上，第三名少兒也依次將腿搭在第二名少兒的腿上， 最后第一名少兒的腿放在第三名的腿上。、開(kāi)始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌： 編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫 * 。若有一個(gè)小孩的腿掉下來(lái)了，游戲必定重新開(kāi)始。、注意事項(xiàng)： 在游戲時(shí)必然要注意3 個(gè)人要一起勻速的跳，不能夠

3、忽快忽慢，而且要做個(gè)有毅力、團(tuán)結(jié)的孩子哦 !3、少兒自由組合學(xué)習(xí)玩編花籃游戲，老師巡回指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。4、師：剛剛你們都玩了這個(gè)游戲，誰(shuí)有什么問(wèn)題也許困難需要我?guī)椭膯??、解決困難，再次與伙伴玩 3 人編花籃游戲。四、試一試多人玩“編花籃”游戲，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。、師：剛剛我們玩了 3 個(gè)人編花籃游戲，你們學(xué)會(huì)玩了嗎現(xiàn)在你們?cè)敢庠囈辉囃婧芏嗳说木幓ɑ@游戲嗎 ?、將少兒分為 6 組，每組少兒為 5 人，開(kāi)始游戲。3、游戲議論。五、放松活動(dòng)，少兒在音樂(lè)的伴奏下，活動(dòng)四肢，使身體完全放松?；丶液托∨笥褌冞B續(xù)玩編花籃的游戲。授課反思 快樂(lè)的童年是在游戲中度過(guò)的，沒(méi)有游戲就沒(méi)有快樂(lè)的童年。在 少兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，更需要老師對(duì)他們的引導(dǎo)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)交往，動(dòng)作發(fā)展更完滿， 體能獲取更好的鍛煉。對(duì)活動(dòng)過(guò)程的總結(jié)：所以一些平時(shí)不合群的少兒也能參加到了本全班的少兒都參加了活動(dòng)。次活動(dòng)中， 怪異行為有所改觀。 少兒的身體