中班優(yōu)秀游戲教案《猜左手、猜右手》含反思

1、中班優(yōu)秀游戲教案猜左手、猜右手含反思 活動(dòng)目標(biāo): 1、嘗試正確區(qū)分左手和右手，在游戲中提高幼兒細(xì)致觀察和辨別能力2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)3、培養(yǎng)幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德。4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。活動(dòng)過(guò)程：一、游戲1-說(shuō)說(shuō)左和右 iM. S J! KIHtlcB. = .M.； ijK * L L J K ；* A BIIMB iB iM. aW iBiBMIiBEH I. d K AHIBiB !*),.!: 一 I1、關(guān)鍵提問(wèn)：你們身上有哪些地方是分左和右的？指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒把話表達(dá)完整2、熱身游戲：我說(shuō)你做指導(dǎo)要點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)左右的分辨 IKB BIB KB

2、 at! IM， B - KB I * . BSEB ，0!， I.經(jīng)隴It 一嚶聽(tīng)清里指令世清主右做對(duì)動(dòng)作.一二、游戲2看圖猜左右手1、關(guān)鍵提問(wèn)：手掌圖示游戲規(guī)則一：當(dāng)我點(diǎn)出一張手的圖片時(shí)，你要仔細(xì)看了，這個(gè)手勢(shì) 是用左手做的還是用右手做的，如果你覺(jué)得是左手，就請(qǐng)你站到左邊的 藍(lán)線上，如果你覺(jué)得是右手，就站到右邊的紅線上。游戲規(guī)則二：當(dāng)我說(shuō)開(kāi)始 才能走,5、4、3、2、1數(shù)到1時(shí)必須站一. - -.r - - - - - - - - - - - - - - - r- - - - .-.r- - - = - = = =r - H .F L好了，還在中間走來(lái)走。去的就算輸了教師用關(guān)鍵詞再幫助幼兒

3、重新確認(rèn)游戲規(guī)則2、指導(dǎo)要點(diǎn)：(1)讓幼兒感受是手心向外還是手背。(2)鼓勵(lì)沒(méi)有成功的幼兒不泄氣，再接再勵(lì)。4 = = . * m * I a 4， * 第一 ,* 4 x Asaad & q b A B * B i * h iaa fa a aa .s. a ,= * = =，* *_ .waM. - a 二一 a q aa = =品工q a. =3、提升經(jīng)驗(yàn)：要看清楚手心還是手背，而且還要跟圖片做的一 模一樣。(二)手指圖不 ,b 一一， ! ir e b-v bt. n . m n n .一b: ibt -w m t- n-r n n : .一B! 5-! rva !- vr. n w

4、n s -si根據(jù)幼兒的意愿選擇圖片進(jìn)行游戲1一 ；一 -IM.* IM LJ BiHiaAHIHJ-HIHJ KIMB = IB.； - - ijBi I. I, J. K il 一 ”* iM.K - tjl S * IB K Bi 一“ 一 * Bi I il A M IB. ： I1、關(guān)鍵提問(wèn)：看看和圖片上的一樣嗎？2、指導(dǎo)要點(diǎn)：(1)引導(dǎo)幼兒觀察大拇指，小拇指的方向(2)關(guān)注幼兒左右手套圈的正確性 ! UBI 0! UBI - IM ， BL1 Ul* 1na ! ，1 n_ _3_、_經(jīng)驗(yàn)提H：一一除工要疊清里是手心還是壬背一還要皆逢1人煙. 指的方向二。4、了解幼兒游戲的情況：看

5、看今天你獲得了幾個(gè)圈？三、游戲3隔箱猜左右手* ， an ” ar ar，-一 w ar -一bi - an ! ， bt一B n m arai an 1，I已有經(jīng)驗(yàn)，能以自身區(qū)別左右。反思：整節(jié)課學(xué)生在寬松、愉快的游戲氛圍中體驗(yàn)簡(jiǎn)單邏輯推理的過(guò) 程，使他們感受邏輯推理的魅力，培養(yǎng)了他們的分析推理能力和合作、 交流能力a =工= a= a& aqs si = = d&a：d akib : a * a a sa a q as 4 0-t 品=& 三 1 a 3*|*4 ;*: .金小百科：左手右手即左邊的手，與右手相對(duì)。習(xí)慣使用左手做事 的人被稱(chēng)為 左撇子”。在使用左手做一些事，如寫(xiě)字的時(shí)候，技巧與 右手做事有所不同，因此有些人使用左手寫(xiě)字來(lái)健體養(yǎng)生。 I - -! !r