顛倒魔法變-幼兒園中班語言教案

1、Word - 4 -顛倒魔法，變-幼兒園中班語言教案中班語言優(yōu)質課教案顛倒魔法，變【活動目標】1、感知和理解顛倒詞語的含義。2、幼兒學會如何顛倒詞語并講清晰一般話。3、幼兒在顛倒詞嬉戲中感觸到嬉戲的歡樂，并樂觀大膽的參加到嬉戲中?！净顒宇A備】閱歷預備：1、幼兒對小精靈這個卡通人物有一定的熟悉和了解。2、幼兒知道蜜蜂，蜂蜜這些常見物。物質預備：魔杖1個；小精靈裝點；顛倒詞掛圖；顛倒詞ppt等；小動物胸飾人手一個?！净顒舆^程】一、嬉戲導入：小伴侶們佩戴好胸飾依次根據自己的小組做動作師：大家好，我是你們的新伴侶XX，現在呀我想請小動物們介紹一下自己，會跳的小動物們在哪里？你們是怎么跳的呀？會飛的小動

2、物們在哪里？你們是怎么飛的呀？會游的小動物們在哪里？你們是怎么游的呀？小動物們真棒！我偷偷告知你們一個小隱秘，今日呀，小精靈要找搭檔啦，你們想做嗎？她呀，會選表現的最棒的小動物來做他的搭檔，那讓我們去看一看，小精靈的要求是什么吧二、基本部分：小精靈：小動物們好，我是你們的精靈姐姐，我呀，想給自己找搭檔，但是我的搭檔呀，必需會一些小魔法，小動物們，你們會嗎？你們不會呀，那學會了再來找我吧。師：小動物們，剛剛小精靈的要求你們知道了嗎？那你們想學習魔法嗎？好吧，那教師就教你們一個小小的魔法，顛倒魔法，你們要好好的看清晰，教師是怎么變得吧。師：烏拉烏拉變，蜜蜂變蜂蜜?。╬pt切換）師：你們看，我用顛倒

3、魔法把蜜蜂變成了什么呀？（蜂蜜）那你們知道什么是顛倒嗎？顛倒呀，就是把東西反著讀，蜜蜂反過來就是蜂蜜，牛奶反過來就是奶牛，小伴侶們知道顛倒是什么意思了嗎？那現在我要考考小伴侶們，（展示掛圖）這是什么呀？那我們用顛倒魔法能把他變成什么呀？那小動物們我一起念出顛倒魔法，把他變過來吧。烏拉烏拉變，牛奶變奶牛?。╬pt）師：那現在呀教師要給小動物們布置一項任務了，教師呀，要求小動物們把這些東西用顛倒魔法變過來，小動物們預備好了嗎，預備好了就和教師一起念咒語吧。（ppt）師：我剛剛聽到有一些小動物的讀音不太標準，這樣啊，咒語就沒實用了，現在呀，教師就帶小動物們一起吧這些詞語念一念好不好？教師帶讀詞語（掛

4、圖）師：現在我們的小動物讀音標準多了，那我們呀就再來練習練習咒語吧，小動物們可以和邊上的好伴侶相互變一變，看看能不能把他的名字給顛倒過來，等會啊，教師會請兩個小動物上來表演一下，看看他們變的怎么樣。（請幾組小伴侶上臺演示）師：小動物們說說看他們變得好不好呀？那教師要給他們一點小嘉獎（貼紙）。小動物們，你們覺得還有什么東西可以用顛倒魔法來變的呀？（研究）師：小動物們今日學習的真棒，那我們就要請出小精靈來選他的搭檔了，小伴侶，我們一起大聲的把小精靈叫出來吧，小精靈！小精靈：哎哎哎，我來了，小動物們你們學會魔法了嗎？那我要選擇幾個小伴侶上來競賽一下了（兔子，蝴蝶，小魚隊各一人）（嬉戲比賽）小精靈：小伴侶們，你們覺得誰表現的更棒一點呀？我覺得呀，每個小動物都很棒，那你們就都做我的搭檔吧（每人戒指）三、結束部分：師：今日在魔法課上，小動物們都表現的十分棒，現在呀我要給每個小動物們一點小嘉獎，我們請小精靈發(fā)給我們，