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1、Word - 4 -顛倒魔法,變-幼兒園中班語言教案中班語言優(yōu)質課教案顛倒魔法,變【活動目標】1、感知和理解顛倒詞語的含義。2、幼兒學會如何顛倒詞語并講清晰一般話。3、幼兒在顛倒詞嬉戲中感觸到嬉戲的歡樂,并樂觀大膽的參加到嬉戲中?!净顒宇A備】閱歷預備:1、幼兒對小精靈這個卡通人物有一定的熟悉和了解。2、幼兒知道蜜蜂,蜂蜜這些常見物。物質預備:魔杖1個;小精靈裝點;顛倒詞掛圖;顛倒詞ppt等;小動物胸飾人手一個?!净顒舆^程】一、嬉戲導入:小伴侶們佩戴好胸飾依次根據自己的小組做動作師:大家好,我是你們的新伴侶XX,現在呀我想請小動物們介紹一下自己,會跳的小動物們在哪里?你們是怎么跳的呀?會飛的小動
2、物們在哪里?你們是怎么飛的呀?會游的小動物們在哪里?你們是怎么游的呀?小動物們真棒!我偷偷告知你們一個小隱秘,今日呀,小精靈要找搭檔啦,你們想做嗎?她呀,會選表現的最棒的小動物來做他的搭檔,那讓我們去看一看,小精靈的要求是什么吧二、基本部分:小精靈:小動物們好,我是你們的精靈姐姐,我呀,想給自己找搭檔,但是我的搭檔呀,必需會一些小魔法,小動物們,你們會嗎?你們不會呀,那學會了再來找我吧。師:小動物們,剛剛小精靈的要求你們知道了嗎?那你們想學習魔法嗎?好吧,那教師就教你們一個小小的魔法,顛倒魔法,你們要好好的看清晰,教師是怎么變得吧。師:烏拉烏拉變,蜜蜂變蜂蜜?。╬pt切換)師:你們看,我用顛倒
3、魔法把蜜蜂變成了什么呀?(蜂蜜)那你們知道什么是顛倒嗎?顛倒呀,就是把東西反著讀,蜜蜂反過來就是蜂蜜,牛奶反過來就是奶牛,小伴侶們知道顛倒是什么意思了嗎?那現在我要考考小伴侶們,(展示掛圖)這是什么呀?那我們用顛倒魔法能把他變成什么呀?那小動物們我一起念出顛倒魔法,把他變過來吧。烏拉烏拉變,牛奶變奶牛?。╬pt)師:那現在呀教師要給小動物們布置一項任務了,教師呀,要求小動物們把這些東西用顛倒魔法變過來,小動物們預備好了嗎,預備好了就和教師一起念咒語吧。(ppt)師:我剛剛聽到有一些小動物的讀音不太標準,這樣啊,咒語就沒實用了,現在呀,教師就帶小動物們一起吧這些詞語念一念好不好?教師帶讀詞語(掛
4、圖)師:現在我們的小動物讀音標準多了,那我們呀就再來練習練習咒語吧,小動物們可以和邊上的好伴侶相互變一變,看看能不能把他的名字給顛倒過來,等會啊,教師會請兩個小動物上來表演一下,看看他們變的怎么樣。(請幾組小伴侶上臺演示)師:小動物們說說看他們變得好不好呀?那教師要給他們一點小嘉獎(貼紙)。小動物們,你們覺得還有什么東西可以用顛倒魔法來變的呀?(研究)師:小動物們今日學習的真棒,那我們就要請出小精靈來選他的搭檔了,小伴侶,我們一起大聲的把小精靈叫出來吧,小精靈!小精靈:哎哎哎,我來了,小動物們你們學會魔法了嗎?那我要選擇幾個小伴侶上來競賽一下了(兔子,蝴蝶,小魚隊各一人)(嬉戲比賽)小精靈:小伴侶們,你們覺得誰表現的更棒一點呀?我覺得呀,每個小動物都很棒,那你們就都做我的搭檔吧(每人戒指)三、結束部分:師:今日在魔法課上,小動物們都表現的十分棒,現在呀我要給每個小動物們一點小嘉獎,我們請小精靈發(fā)給我們,
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