中班語言教案故事“小猴賣圈”_第1頁
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文檔簡介

1、語言：故事“小猴賣。”、活動目標:1、初步理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事中各種動物的語言分析他們要買的究竟是什么？2、鼓勵幼兒大膽想象”培養(yǎng)幼兒愛動腦筋的習(xí)慣。二、活動準備：1、小猴、小鴨、小貓、小狗、小老虎、小兔頭飾。2、游泳圈、鏡子、呼拉圈、足球、餅干、圖片各一張3、flash課件小猴賣。三、活動過程：1、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣教師：今天，老師給你們帶來了一個新朋友，在我的手掌中，你們猜是誰？（出示圓圈圖片）圓圈在不同的地方代表不同的東西，小猴的百貨商店開張了，一群動物來買商品，每人手里拿著，”它又 代表著什么呢？請聽故事小猴賣O2、第一遍講述故事。、故事叫什么名字？、小猴的商店里來了哪幾個顧客

2、？、它們手里都拿著什么？、它們都買到自己需要的東西嗎？3、第二遍講述故事。講述前提問：小猴賣給它們的各是什么呢？講述后提問：、小鴨買干什么用？你知道小猴賣給小鴨的是什么 嗎？你聽到故事里小鴨說了什么話猜到的？游泳用的圓圓的是 什么？、小貓買“O”干什么用？你知道小猴賣給小貓的是什么嗎？你聽到故事里小貓說了什么話猜到的？照著洗臉、梳頭的圓圓的是什么？、小狗買干什么用？你知道小猴賣給小狗的是什么 嗎？你聽到故事里小狗說了什么話猜到的？放在腰上轉(zhuǎn)的圓圓 的是什么？、老虎買干什么用？你知道小猴賣給老虎的是什么 嗎？你聽到故事里小老虎說了什么話猜到的？放在地上用腳踢 的圓圓的是什么？、小兔買干什么用？你

3、知道小猴賣給小兔的是什么 嗎？你聽到故事里小兔說了什么話猜到的？早上當早點的圓圓 的是什么？4、討論：游泳圈、鏡子、呼啦圈、足球、餅干、蛋糕、面包、包子和 圓圈有什么共同的地方呢？5、小結(jié)：小猴子真聰明，它是通過這些東西的形狀和用途 猜到的，真是個愛動腦筋的孩子，你們也象小候一樣聰明，也猜 對了！6、觀看課件，教師完整講述故事第三遍。7、拓展話題，激發(fā)幼兒對的想象。今天我們也來開百貨商店， 請你們當小猴來賣”我來買東 西，你們要聽清楚我的要求，動腦筋想我要買的是什么，好嗎？、圓圓的，下雨時要用它擋雨。、圓圓的，用它提醒我時間。、圓圓的，用它點蠟燭，唱生日歌。8教師總結(jié)，結(jié)束活動。Welcome ToW W IIIIIDownl0ad !-W W

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