管理經(jīng)典導讀課程教學大綱

1、管理經(jīng)典導讀課程教學大綱課程名稱：管理經(jīng)典導讀英文名稱：Management Masterpiece Guidance課程編號：x4061261學 時 數(shù)：16 其中實驗（實訓）學時數(shù)：0 課外學時數(shù)：0學 分 數(shù)：1.0適用專業(yè)：工商管理一、課程的性質(zhì)和任務本課程是工商管理專業(yè)的專業(yè)選修課，主要用于輔助學生進一步深入地理解管理學課程中的各項經(jīng)典理論，為以后的有效應用打下夯實的基礎。在科技化、信息化和全球化的今天，管理學的發(fā)展空前迅速，這對于初涉管理學、對管理學了解不深的學生而言，無疑增加了學習負擔；而管理學發(fā)展的思想精髓是以眾多名著為載體的，無論管理學如何發(fā)展，都離不開基本的框架體系和概念范

2、疇，以及一些根本性的理念和思維方式。因此，通過本課程的學習，可以使學生更直觀、更深入地了解重要管理理論的衍生背景，同時增加管理理論的故事性和趣味性，幫助學生有效地掌握并理解管理理論。二、課程教學內(nèi)容的基本要求、重點和難點（一）科學管理原理 熟練掌握著作中的經(jīng)典語句；正確理解著作中所列理念內(nèi)容及其在管理中的實踐意義；一般了解著作及理念的背景及作者的基本資料。重點：著作中的理念內(nèi)容難點：理論的實踐意義（二）工業(yè)管理和一般管理熟練掌握著作中的經(jīng)典語句；正確理解著作中所列理念內(nèi)容及其在管理中的實踐意義；一般了解著作及理念的背景及作者的基本資料。重點：著作中的理念內(nèi)容難點：理論的實踐意義（三）工業(yè)文明的

3、社會問題 熟練掌握著作中的經(jīng)典語句；正確理解著作中所列理念內(nèi)容及其在管理中的實踐意義；一般了解著作及理念的背景及作者的基本資料。重點：著作中的理念內(nèi)容難點：理論的實踐意義（四）管理實踐 熟練掌握著作中的經(jīng)典語句；正確理解著作中所列理念內(nèi)容及其在管理中的實踐意義；一般了解著作及理念的背景及作者的基本資料。重點：著作中的理念內(nèi)容難點：理論的實踐意義（五）有效的管理者 熟練掌握著作中的經(jīng)典語句；正確理解著作中所列理念內(nèi)容及其在管理中的實踐意義；一般了解著作及理念的背景及作者的基本資料。重點：著作中的理念內(nèi)容難點：理論的實踐意義（六）第五項修煉 熟練掌握著作中的經(jīng)典語句；正確理解著作中所列理念內(nèi)容及其

4、在管理中的實踐意義；一般了解著作及理念的背景及作者的基本資料。重點：著作中的理念內(nèi)容難點：理論的實踐意義（七）從優(yōu)秀到卓越 熟練掌握著作中的經(jīng)典語句；正確理解著作中所列理念內(nèi)容及其在管理中的實踐意義；一般了解著作及理念的背景及作者的基本資料。重點：著作中的理念內(nèi)容難點：理論的實踐意義（八）基業(yè)長青 熟練掌握著作中的經(jīng)典語句；正確理解著作中所列理念內(nèi)容及其在管理中的實踐意義；一般了解著作及理念的背景及作者的基本資料。重點：著作中的理念內(nèi)容難點：理論的實踐意義三、教學方式及學時分配序號主要內(nèi)容主要教學方式學時分配輔導答疑比例1弗雷德里克溫斯洛泰羅與科學管理原理講授22 ：12亨利法約爾與工業(yè)管理和

5、一般管理講授22 ：13喬治埃爾頓梅奧與工業(yè)文明的社會問題講授22 ：14彼得德魯克與管理實踐講授22 ：15彼得德魯克與有效的管理者講授22 ：16彼得圣吉與第五項修煉講授22 ：17吉姆科林斯與從優(yōu)秀到卓越講授22 ：18吉姆科林斯與基業(yè)長青講授22 ：1四、課程其他教學環(huán)節(jié)要求 本課程主要采用課堂講授、課堂討論等方式進行教授。要求學生根據(jù)授課教師布置的內(nèi)容在課前進行充分準備，在課堂討論過程中積極參與，要求學生認真聽課，緊跟授課教師的教學思路，做好筆記。五、本課程與其他課程的聯(lián)系 本課程先修課程為管理學等。六、教學參考書目科學管理原理 弗雷德里克溫斯洛泰羅 機械工業(yè)出版社 2007年1月工業(yè)管理和一般管理 亨利法約爾 機械工業(yè)出版社 2007年5月工業(yè)文明的社會問題 喬治埃爾頓梅奧 商務印書館 1964年管理實踐 彼得德魯克 機械工業(yè)出版社 2009年9月有效的管理者 彼得德魯克 機械工業(yè)出版社