七年級地理試卷分析

1、2013年七年級上學(xué)期期末地理試卷分析 黑水縣中學(xué) 吳遠麗本學(xué)期七年級地理期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本次考試情況做出分析，以便發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，改進教學(xué)方法，達到進一步提高教學(xué)質(zhì)量的目的。一、 試卷特點的分析 1、從題型上分析本次試卷共分為選擇題和填空題和讀圖分析題三大類，分值分別是60分與20分和20分，這次的分值多在選擇題，選擇題分值有點偏高。 2、從知識的特點上分析本次試題基礎(chǔ)知識覆蓋面廣，幾乎覆蓋了每一節(jié)的內(nèi)容，本次試題同時也考察了讀圖、識圖能力。讀圖分析題考查了日本圖、美國圖和地球經(jīng)緯圖，地圖是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要載體，是地理學(xué)科的第二語言，地理試題可謂無圖不成題。我認(rèn)為本次試題最大的

2、特點是涉及知識面廣。二、學(xué)生答題況分析本校七年級學(xué)生共有352名參加考試，最高分是98分，平均分是 分。（一）、選擇題：錯誤最多的第28、29小題，能較好的考查學(xué)生的綜合知識。第2、3、4、5、題考察知識的識記能力，答題情況相對好一些。第21題錯得多的原因是審題不清?？偟膩碚f，選擇題不難，做的不好的原因一方面是教師強調(diào)的不夠，二是部分同學(xué)掌握的不夠扎實。（二）讀圖分析題：第2題，學(xué)生對五帶劃分的具體經(jīng)緯度記不牢，學(xué)生識圖能力不強是導(dǎo)致失分的主要原因。三、存在問題1、讀圖分析能力有待進一步提高，答題出現(xiàn)地理知識和地圖兩張皮現(xiàn)象，不能一一對應(yīng)。2、部分學(xué)生不會審題、甚至不審題，地理概念掌握不牢固。

3、3、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對課本本身內(nèi)容關(guān)注不夠，試卷中出現(xiàn)的課本原題和原圖也不能很好解答，直接影響試卷成績的提高。四、教學(xué)建議 1、重視基礎(chǔ)知識的落實。教學(xué)中不能因課改而丟棄基礎(chǔ)知識的教學(xué)，沒有基礎(chǔ)知識，就會成為無源之水無本之木。因此，今后的地理教學(xué)中仍應(yīng)抓住基礎(chǔ)知識不放松。2、強調(diào)地圖的重要性，使學(xué)生手不離圖。地理插圖是課本的重要組成部分，它與課文緊密結(jié)合，發(fā)揮著課文所不能取代的作用。只靠死記課本內(nèi)容，而沒有把各種地理事物相互聯(lián)系起來，落實在地圖上，是學(xué)不好地理的。教師在教學(xué)過程中要引導(dǎo)學(xué)生充分運用地圖，課本中的插圖，要引導(dǎo)學(xué)生填圖、繪圖，提高分析地圖的能力，使學(xué)生上養(yǎng)成學(xué)習(xí)地理時手不離圖的好習(xí)慣。3、在理解的基礎(chǔ)上，掌握地理知識的靈活運用強調(diào)知識的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生形成一個完整的地理知識體系。使學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中能夠舉一反三、觸類旁通，“會學(xué)”新知識。4、關(guān)注生活，做到地理知識能與生活聯(lián)系起來理論聯(lián)系實際，強化知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練。學(xué)是為了用，所以在平時的教學(xué)中，在抓好基本概念、基本原理和基本規(guī)律學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)聯(lián)系實際問題，讓學(xué)生了解地理學(xué)科在生活中的應(yīng)用，從而進一步提高學(xué)習(xí)地理學(xué)科的興趣。以上純屬個