《人文地理學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、人文地理學(xué)Human Geography一、課程基本情況課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)課課程學(xué)分： 3 學(xué)分課程總學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)，其中講課：48 學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)（含上機(jī)）：學(xué)時(shí)，課外學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：必修開課學(xué)期：第1學(xué)期先修課程：無適用專業(yè)：自然地理與資源環(huán)境教材：趙榮，王恩涌，張小林等編，人文地理學(xué)（第二版），高等教育出版社，2006年。開課單位：地理與遙感學(xué)院地理與資源環(huán)境系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)本課程是在強(qiáng)調(diào)人文地理學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性與完整性的前提下，突出以人地關(guān)系為中心，文化理論為基礎(chǔ)的特點(diǎn)，構(gòu)建人文地理學(xué)的知識(shí)框架。目的是讓學(xué)生掌握人文景觀的空間分布與空間差異，提高對(duì)于人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和文化活動(dòng)的深

2、層理解，并能夠?qū)θ祟惛鞣N文化現(xiàn)象及其與地理環(huán)境的關(guān)系進(jìn)行正確分析，樹立科學(xué)的人地觀。主要內(nèi)容涉及人文地理學(xué)的研究對(duì)象和特性，人文地理學(xué)的研究主題和基本理論，人文地理學(xué)研究的方法論，人口的轉(zhuǎn)變理論與模式、人口分布和遷移的影響因素、民族的分布與遷移，城市化的動(dòng)力機(jī)制、城市體系等級(jí)規(guī)律、城市地域結(jié)構(gòu)的動(dòng)力機(jī)制及經(jīng)典模型，語言的傳播特性與影響，宗教的傳播與分布、宗教禮儀、習(xí)俗與地理環(huán)境的關(guān)系，旅游開發(fā)的區(qū)域影響，全球政治地理格局的形成與主要學(xué)說，人類活動(dòng)的行為空間規(guī)律等。三、教學(xué)內(nèi)容和要求第1章緒論（2學(xué)時(shí)）1.1緒論（2學(xué)時(shí)）（1）了解西方和中國人文地理學(xué)的發(fā)展；（2）理解人文地理學(xué)的研究任務(wù)；（3

3、）掌握人文地理學(xué)的研究對(duì)象和特性；重點(diǎn)：人文地理學(xué)的研究對(duì)象和特性；難點(diǎn)：無第2章人文地理學(xué)的研究主題與基本理論（8學(xué)時(shí)）2.1 人文地理學(xué)研究主題（6學(xué)時(shí)）（1）了解文化景觀；（2）理解文化擴(kuò)散的形式與特點(diǎn)；（3）理解文化生態(tài)學(xué)的內(nèi)涵；（4）理解文化整合的內(nèi)涵和過程；（5）掌握文化區(qū)的概念及特點(diǎn)；重點(diǎn)：文化區(qū)的概念與特點(diǎn)；文化整合的過程；文化擴(kuò)散的形式與途徑；文化生態(tài)學(xué)的內(nèi)涵難點(diǎn)：文化區(qū)的比較；文化擴(kuò)散的途徑；文化整合的過程2.2 人文地理學(xué)的基本理論（2學(xué)時(shí)）（1）了解其他學(xué)科對(duì)人地關(guān)系的探討；（2）理解人文地理學(xué)的相關(guān)理論：區(qū)位論、行為論、文化景觀論等；（3）掌握人文地理學(xué)的基本理論：人

4、地關(guān)系論；重點(diǎn)：人文地理學(xué)的基本理論難點(diǎn)：人地關(guān)系論第3章人文地理學(xué)的研究方法（2學(xué)時(shí)）3.1人文地理學(xué)的研究方法（2學(xué)時(shí)）（1）了解人文地理學(xué)的主要研究方法；（2）理解人文地理學(xué)研究的一般程序；（3）掌握人文地理學(xué)研究的方法論；重點(diǎn)：人文地理學(xué)研究的方法論難點(diǎn)：無第4章人口、人種和民族（6學(xué)時(shí)）4.1人口與發(fā)展（2學(xué)時(shí)）（1）了解人口增長(zhǎng)過程；（2）理解人口與發(fā)展的關(guān)系；（3）掌握人口轉(zhuǎn)變理論和模式；重點(diǎn)：人口與發(fā)展的關(guān)系；人口轉(zhuǎn)變理論與模式難點(diǎn)：人口轉(zhuǎn)變模式4.2人口分布于遷移（1.5學(xué)時(shí)）（1）了解當(dāng)前世界人口遷移的新特征；（2）掌握人口分布與遷移的特征與規(guī)律、人口分布和遷移的影響因素；

5、重點(diǎn)：人口遷移的特征與規(guī)律；人口遷移的影響因素難點(diǎn)：人口分布和遷移的影響因素4.3人種與民族（2學(xué)時(shí)）（1）了解人種的劃分；（2）理解人種與環(huán)境的關(guān)系；（3）掌握民族的分布、遷移與集聚、變化與整合規(guī)律；重點(diǎn)：民族的分布；人種與民族的關(guān)系；民族遷移與集聚難點(diǎn)：無4.4民族與流行文化（0.5學(xué)時(shí)）（1）理解民俗和流行文化與環(huán)境的關(guān)系；重點(diǎn)：民俗文化與流行文化的區(qū)別；民俗文化、流行文化與環(huán)境的關(guān)系難點(diǎn)：無第5章聚落與城市化（6學(xué)時(shí)）5.1聚落的起源于發(fā)展（1學(xué)時(shí)）（1）了解聚落起源與發(fā)展；（2）了解城鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)；重點(diǎn)：聚落與城鎮(zhèn)的概念難點(diǎn)：無5.2城市化及其動(dòng)力機(jī)制（4學(xué)時(shí)）（1）理解城市區(qū)位與環(huán)境的關(guān)

6、系；（2）掌握城市化的定義及其動(dòng)力機(jī)制；（3）掌握城市地域結(jié)構(gòu)的動(dòng)力機(jī)制及典型模型；重點(diǎn)：城市化的概念；城市化的動(dòng)力機(jī)制；城市地域結(jié)構(gòu)及其動(dòng)力機(jī)制；典型城市地域結(jié)構(gòu)模型難點(diǎn)：城市地域結(jié)構(gòu)的動(dòng)力機(jī)制及典型模型5.3城市體系與城市景觀（1學(xué)時(shí)）（1）理解城市體系等級(jí)規(guī)律與城市景觀內(nèi)涵；重點(diǎn)：城市體系等級(jí)規(guī)律難點(diǎn)：無第6章語言類型與語言景觀（4學(xué)時(shí)）6.1語言的起源與發(fā)展（1學(xué)時(shí)）（1）了解語言的起源與發(fā)展；（2）掌握漢語言的形成與發(fā)展；重點(diǎn)：漢語言的分布難點(diǎn)：無6.2世界語言分布（1學(xué)時(shí)）（1）理解世界主要語言分類與分布；重點(diǎn)：世界主要語言的分布難點(diǎn)：無6.3語言傳播與影響（1學(xué)時(shí)）（1）掌握語言

7、傳播特性影響；重點(diǎn)：語言傳播的影響因素難點(diǎn)：無6.4語言景觀（1學(xué)時(shí)）（1）了解語言景觀；（2）理解語言景觀的內(nèi)容；（3）掌握地名景觀的內(nèi)涵與作用；重點(diǎn)：語言景觀的概念；地名景觀的內(nèi)涵難點(diǎn)：地名景觀的作用第7章宗教地理與宗教景觀（4學(xué)時(shí)）7.1宗教產(chǎn)生與世界主要宗教（0.5學(xué)時(shí)）（1）了解宗教的產(chǎn)生；（2）了解世界主要世界性宗教和民族宗教；重點(diǎn)：世界主要世界性宗教與民族宗教難點(diǎn)：無7.2宗教的傳播與分布（2學(xué)時(shí)）（1）理解宗教的空間作用；（2）掌握宗教的傳播方式；（3）掌握世界主要宗教的分布區(qū)；重點(diǎn)：宗教傳播的方式；世界主要宗教分布區(qū)難點(diǎn)：宗教傳播方式及其對(duì)區(qū)域地理的影響7.3宗教禮儀習(xí)俗與地

8、理環(huán)境（1學(xué)時(shí)）（1）理解宗教禮儀、習(xí)俗與地理環(huán)境的關(guān)系；重點(diǎn)：宗教禮儀、習(xí)俗與地理環(huán)境的關(guān)系難點(diǎn)：無7.4宗教景觀（0.5學(xué)時(shí)）（1）了解宗教景觀的表現(xiàn)；重點(diǎn)：宗教景觀的概念難點(diǎn)：無第8章政治與全球政治地理格局（6學(xué)時(shí)）8.1政治與政治地理（1學(xué)時(shí)）（1）理解政治與政治地理的基本概念；重點(diǎn)：政治地理的基本概念難點(diǎn)：無8.2國家政治地理特征（2學(xué)時(shí)）（1）掌握國家政治地理特征；（2）掌握領(lǐng)土與領(lǐng)土主權(quán)的內(nèi)容及其地理學(xué)意義；重點(diǎn)：國家政治地理特征；領(lǐng)土主權(quán)的內(nèi)容及其地理學(xué)意義難點(diǎn)：領(lǐng)土主權(quán)的地理學(xué)意義8.3國家權(quán)力（1學(xué)時(shí)）（1）理解國家權(quán)力要素和實(shí)力；重點(diǎn)：國家權(quán)力要素難點(diǎn)：無8.4國球政治地

9、理格局（2學(xué)時(shí)）（1）理解全球政治地理格局的形成、基本特征；（2）掌握全球政治地理格局的主要學(xué)說；重點(diǎn)：全球政治地理格局；全球政治地理格局的主要學(xué)說難點(diǎn)：全球政治地理格局的形成；政治地理格局的主要學(xué)說及其對(duì)全球及區(qū)域地理的影響第9章人類行為與行為空間（6學(xué)時(shí)）9.1人類行為與地理環(huán)境（1學(xué)時(shí)）（1）理解人類行為與地理環(huán)境的關(guān)系；重點(diǎn)：人類行為與地理環(huán)境的關(guān)系難點(diǎn)：無9.2 人類活動(dòng)行為空間（4學(xué)時(shí)）（1）理解時(shí)空棱柱體模式；（2）掌握人類活動(dòng)的行為空間規(guī)律；重點(diǎn)：人類活動(dòng)的行為空間規(guī)律難點(diǎn)：時(shí)空棱柱體模式9.3人類行為與區(qū)位選擇模型（1學(xué)時(shí)）（1）了解幾個(gè)人類行為與區(qū)位選擇模型；重點(diǎn)：人類行為

10、與區(qū)位選擇模型難點(diǎn)：人類行為與區(qū)位選擇模型第10章人文地理學(xué)所面臨的問題（4學(xué)時(shí)）10.1人口迅速增長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展（1.5學(xué)時(shí)）（1）理解人口的迅速增長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系；（2）掌握可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵；重點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵；人口與發(fā)展之間的關(guān)系難點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵10.2世界政治多極化與經(jīng)濟(jì)一體化（0.5學(xué)時(shí)）（1）了解世界政治多極化與經(jīng)濟(jì)一體化；重點(diǎn)：世界政治多極化與經(jīng)濟(jì)一體化的表現(xiàn)10.3全球化與本土化（2學(xué)時(shí)）（1）理解全球化與本土化的概念；（2）掌握全球化與本土化的關(guān)系與聯(lián)系；重點(diǎn)：全球化與本土化的概念、表現(xiàn)及關(guān)系難點(diǎn)：全球化與本土化的關(guān)系與聯(lián)系四、課程考核（1）作業(yè)等：作業(yè)：2 次，課程論文：0 篇；（2）考核方式：閉卷考試（3）總評(píng)成績(jī)計(jì)算方式：平時(shí)成績(jī)、期中考試成績(jī)、期末考試成績(jī)綜合測(cè)定五、參考書目（1）張文奎主編，人文地理學(xué)概論，東北師范大學(xué)出版（第一版）， 1993年（2）赫維人，潘玉君等，新人文地理學(xué)（第一版），中國社會(huì)科學(xué)出版社， 2002年（3）王恩涌等，文化地理學(xué)導(dǎo)論（第一版），高等教育出版社， 1989年（4）張善于，人口地理學(xué)概論（第一版），華東師范大學(xué)出版社； 1999年（5）許學(xué)強(qiáng)等，城市