2022年縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作實(shí)施方案附任務(wù)工作考核細(xì)則

1、2022年縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作實(shí)施方案附任務(wù)工作考核細(xì)則為認(rèn)真貫徹關(guān)于生活垃圾分類的重要指示批示精神，落實(shí)中央、省、市關(guān)于生活垃圾分類的工作部署要求，推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校、局機(jī)關(guān)各科室嚴(yán)格履行生活垃圾分類責(zé)任和義務(wù)，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際,制定本方案。一、工作目標(biāo)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)關(guān)于生活垃圾分類的重要指示批示精神，牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀，加強(qiáng)科學(xué)管理、形成長(zhǎng)效機(jī)制、推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，持續(xù)開展垃圾分類宣傳普及教育和互動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，全面提升全體師生員工的生態(tài)文明和生活垃圾分類意識(shí)，全面提高全體師生員工的生活垃圾分類知曉率、參與率和投放準(zhǔn)確率，形成“人人參與、人人分類”的良好工作格局，打好打贏息烽縣垃

2、圾分類攻堅(jiān)戰(zhàn)。二、組織機(jī)構(gòu)成立息烽縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和安排部署。組 長(zhǎng)：楊明仙（局黨委書記、局長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：陳 慶（縣教育局正科級(jí)督學(xué)）成 員：局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、縣直屬學(xué)校分管校長(zhǎng)、民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣教育局青少年校外活動(dòng)中心，具體負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的日常事務(wù)。三、工作內(nèi)容（一）健全工作機(jī)制各學(xué)校要把生活垃圾分類納入學(xué)校管理的重要范疇，成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)生活垃圾分類工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善體制機(jī)制，明確管理部門、職責(zé)人以及工作職責(zé)，建立聯(lián)絡(luò)員制度。制定學(xué)校垃

3、圾分類達(dá)標(biāo)工作實(shí)施方案，明確年度工作目標(biāo)、主要任務(wù)、推進(jìn)措施、保障機(jī)制，定期召開工作推進(jìn)會(huì)議，每年不少于4次，主要負(fù)責(zé)人要經(jīng)常過問、帶頭研究，分管負(fù)責(zé)人要深入調(diào)研、靠前指揮，及時(shí)解決工作中的困難和問題，扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類工作的開展。（二）規(guī)范垃圾分類投放設(shè)施各學(xué)校要按照實(shí)用、方便的原則，根據(jù)師生人數(shù)、服務(wù)半徑、垃圾數(shù)量等，合理配備符合要求的分類收集容器，實(shí)行“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”四分類，集中投放點(diǎn)張貼垃圾分類投放指南；學(xué)校（幼兒園）有害垃圾專用收集箱應(yīng)設(shè)置在可監(jiān)控范圍；積極聯(lián)系相關(guān)部門及時(shí)清運(yùn)，做到“日產(chǎn)日清”。（三）提升垃圾分類投放質(zhì)量開展“桶前值守”工作。各學(xué)校要結(jié)合

4、實(shí)際，開展好生活垃圾分類撤桶并點(diǎn)、“定時(shí)定點(diǎn)”投放、“桶前值守”等工作，在上放學(xué)高峰時(shí)段安排1-2名分類引導(dǎo)員進(jìn)行“桶前值守”，規(guī)范學(xué)生投放行為，提升分類投放準(zhǔn)確率，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生垃圾分類的行為養(yǎng)成。（四）開展宣傳教育和互動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)各學(xué)校要設(shè)立生活垃圾分類宣傳專欄，通過主題班團(tuán)隊(duì)課、國旗下的講話、社團(tuán)活動(dòng)等形式，加強(qiáng)對(duì)師生員工垃圾分類的宣傳教育，充分利用貴陽市生活垃圾分類知識(shí)讀本，切實(shí)做到垃圾分類知識(shí)進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，進(jìn)一步夯實(shí)廣大學(xué)生的分類意識(shí)和能力；強(qiáng)化“家校聯(lián)動(dòng)”，每月通過開展“小手拉大手”拓展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳面，形成“小手牽大手”工作格局，做到“教育一個(gè)孩子，影響

5、一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”，讓全社會(huì)積極參與生活垃圾分類，共同構(gòu)建美好生活環(huán)境；每季度組織開展多層次、多類型的生活垃圾分類進(jìn)校園專題培訓(xùn)活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)媒介、專題講座等，不斷擴(kuò)大垃圾分類知識(shí)普及面；建立生活垃圾分類青少年志愿者服務(wù)隊(duì)伍，組織志愿者開展形式多樣的垃圾分類志愿服務(wù)活動(dòng)，在學(xué)校面向師生進(jìn)行生活垃圾分類宣傳培訓(xùn)，每年培訓(xùn)次數(shù)不少于4次。（五）推進(jìn)源頭減量各學(xué)校要深入開展“文明餐桌行動(dòng)”，采取針對(duì)性、可行性措施，堅(jiān)決反對(duì)和制止餐飲浪費(fèi)行為。倡導(dǎo)“綠色辦公”，采取生活垃圾減量化、資源化措施,使用循環(huán)再生辦公用品,限制使用一次性辦公用品,停止使用不可降解一次性塑料制品,無紙化辦公、自備茶杯、增加

6、配套筆芯采購比例、加大可再生循環(huán)利用產(chǎn)品使用力度等措施，減少生活垃圾產(chǎn)生。（六）創(chuàng)建分類示范學(xué)校各學(xué)校要充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，按照三個(gè)100%要求，扎實(shí)開展生活垃圾分類工作。建立學(xué)校生活垃圾分類基礎(chǔ)臺(tái)賬，臺(tái)賬內(nèi)容詳實(shí)、準(zhǔn)確。學(xué)校整體宣傳氛圍良好，公共場(chǎng)所分類公示牌等內(nèi)容布置合理、充分，宣傳告知內(nèi)容清晰、明確。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、少先隊(duì)員示范帶頭作用，組織志愿者積極開展生活垃圾分類志愿服務(wù)活動(dòng)，做到垃圾分類工作進(jìn)年級(jí)、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，2022年，完成息烽一中、息烽二中、息烽一小、息烽實(shí)驗(yàn)幼兒園的分類示范創(chuàng)建工作。四、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校要把生活垃圾分類作為

7、學(xué)校管理的重點(diǎn)任務(wù)來抓，深刻認(rèn)識(shí)垃圾分類工作的重要性和必要性，增強(qiáng)實(shí)施生活垃圾分類工作的責(zé)任感和緊迫感，建立校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，做到組織到位、措施到位、督查到位，切實(shí)將生活垃圾分類工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)。（二）精準(zhǔn)施策，縱深推進(jìn)各學(xué)校要按照垃圾分類工作的要求，定期集中研究解決工作中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題，確定相應(yīng)的對(duì)策措施，每月按時(shí)完成垃圾分類系統(tǒng)月報(bào)、工作圖片及簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)送，每年1月、4月、7月、10月5日前，將季度自查報(bào)告報(bào)縣教育局青少年校外活動(dòng)中心匯總。（三）嚴(yán)格督導(dǎo)，追蹤問效各學(xué)校要建立完善督促檢查機(jī)制，對(duì)日常分類工作自查自改，確保垃圾分類工作取得實(shí)效?？h教育局采取明察暗訪、定期和不定期相結(jié)合

8、的方式，按照息烽縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作考核細(xì)則，對(duì)學(xué)校工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)，督促指導(dǎo)中如發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)不重視、工作不力，干部職工垃圾分類知曉率、答題正確率不高，出現(xiàn)混投、亂投、混運(yùn)等問題將第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，對(duì)存在的問題學(xué)校適時(shí)通報(bào)，并將督查結(jié)果應(yīng)用于學(xué)校年終目標(biāo)考核內(nèi)容。附件：息烽縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作考核評(píng)分細(xì)則附件息烽縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作考核細(xì)則序號(hào)項(xiàng)目分值考核內(nèi)容評(píng)分細(xì)則考核方式自評(píng)得分合計(jì)1組織領(lǐng)導(dǎo)（25分）領(lǐng)導(dǎo)體制（8分）1.學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全（2分）；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和專（兼）職工作人員是否明確（2分）。2.每月召開1次會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)生活垃圾分類相關(guān)政策文件

9、及會(huì)議精神，研究或安排本單位（本系統(tǒng)）生活垃圾分類工作（4分）。以材料審核為主工作機(jī)制（17分）1.制定學(xué)校生活垃圾分類實(shí)施方案或者工作 HYPERLINK /gongzuojihua/ t _blank 計(jì)劃（3分）。2.建立學(xué)校生活垃圾分類督促檢查機(jī)制（3分）。每月至少開展1次督查（3分）。3.每月按時(shí)報(bào)送本單位生活垃圾分類工作信息、進(jìn)度情況（5分），按要求完成各級(jí)安排的生活垃圾分類其他臨時(shí)性工作（3分）。材料審核與實(shí)地檢查相結(jié)合序號(hào)項(xiàng)目分值考核內(nèi)容評(píng)分細(xì)則考核方式自評(píng)得分合計(jì)2綠色 HYPERLINK /bangongwenmi/ t _blank 辦公源頭減量（8分）/1.開展“文明餐

10、桌行動(dòng)”，采取切實(shí)可行的措施，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)（3分）。2.采取有效措施帶頭停止使用不可降解的一次性塑料制品（2分）。3.倡導(dǎo)“綠色辦公”，推動(dòng)辦公場(chǎng)所無紙化辦公、自備水杯，提倡雙面打印，增加配套筆芯采購比例，加大再生紙制品等可再生循環(huán)產(chǎn)品使用力度等(3分）。材料審核與實(shí)地檢查相結(jié)合3 HYPERLINK /xuanchuanyongyu/ t _blank 宣傳工作（24分）/1.結(jié)合實(shí)際組織開展生活垃圾分類宣傳培訓(xùn)活動(dòng)（6分）。宣傳培訓(xùn)活動(dòng)要求每月至少1次，未開展的不得分，少一次扣1分，直至扣完為止。2.發(fā)動(dòng)志愿者參與垃圾分類工作，在學(xué)校內(nèi)部或社會(huì)組織開展相關(guān)志愿服務(wù)活動(dòng)（6分）。3.利用

11、媒體、QQ群、微信等手段進(jìn)行宣傳（4分）。每周不少于1次，差一次扣0.5分。4.單位人員知曉或掌握正確的垃圾分類方法（5分）。5.黨員干部是否帶頭參與生活垃圾分類（3分）。材料審核與實(shí)地檢查相結(jié)合4配套設(shè)施建設(shè)（10分）/1.設(shè)置關(guān)于生活垃圾分類宣傳設(shè)施，比如宣傳欄、公示牌等（3分）。2.分類垃圾桶配置合理，廚余垃圾、有害垃圾、可回收物和其他垃圾投放設(shè)施標(biāo)識(shí)清楚，投放設(shè)施完備，能夠滿足投放需求（5分）3.分類垃圾桶設(shè)置點(diǎn)規(guī)范整潔，擺放整齊，桶身潔凈，周圍環(huán)境干凈（2分）。材料審核與實(shí)地檢查相結(jié)合序號(hào)項(xiàng)目分值考核內(nèi)容評(píng)分細(xì)則考核方式自評(píng)得分合計(jì)5分類作業(yè)（6分）/1.按分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置要求，與相關(guān)企業(yè)或單位做好對(duì)接，結(jié)合實(shí)際制定分類收運(yùn)作業(yè)時(shí)間（2分）。2.廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾實(shí)現(xiàn)分類轉(zhuǎn)運(yùn)或分類投運(yùn)，其中除有害垃圾、可回收物可進(jìn)行暫存，定期清運(yùn)外，其余垃圾需日產(chǎn)日清（4分）。材料審核與實(shí)地檢查相結(jié)合6分類效果（17分）/1.宣傳工作認(rèn)同度高，分類工作參與率、知曉率高（3分）。隨機(jī)抽查，每發(fā)現(xiàn)一人反映問題扣0.2分，扣完為止。2.其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾桶中不存在混投亂投現(xiàn)象（12分）。隨機(jī)抽查，每發(fā)現(xiàn)1次混合投放扣0.5分。3.生活垃圾分類工作取得進(jìn)展成效，并及時(shí)