三年級23.5【復習課程】搭配

1、【復習課程】搭配三年級 數(shù)學 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細批改（任務-發(fā)布任務-選擇章節(jié)）搭配：簡單的排列、組合問題。班海老師智慧教學好幫手班海，老師們都在免費用的數(shù)學作業(yè)精細批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學生查漏補缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習慣，提升數(shù)學解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學生再多也能輕松當老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學作業(yè)AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇題目)搭配中的學問 ： 1、在

2、具體的生活情境中，初步掌握有序的搭配方法與策略。 2、培養(yǎng)有序思考問題的能力，養(yǎng)成不重復、不遺漏的全面思考問題的習慣。 3、運用擺學具、畫搭配線路圖、畫表格等多種方式解決搭配問題。并從中抽象出有序的搭配方法。 簡單的排列：有序排列才能做到不重復、不遺漏。 簡單的組合：組合問題可以用連線的方法來解決。 組合與排列的區(qū)別：排列與事物的順序有關，而組合與事物的順序無關。重點：1. 經(jīng)歷對幾種不同的事物進行簡單的搭配的過程，學習有順序有條 理、由具體到抽象地進行思考，探索出用多種方法來進行搭配。 2在探索搭配的過程中體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展思維能 力，培養(yǎng)符號感。難點：1. 經(jīng)歷從眾多表示組合的

3、方法中，體驗數(shù)學方法的多樣化和最優(yōu)化。 2. 能在理解的基礎上，用連線法對多種不同的事物進行搭配。 考點：1.了解搭配的意義，并根據(jù)連線法進行合理的搭配和解決實際生活 問題。 2.能夠有順序、全面的地思考問題并用數(shù)學語言及符號清楚地表達 自己的觀點。 3.有序地找出簡單事件的排列數(shù)。用0、1、3、5能組成多少個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)？方法：按照一定的順序來擺就能保證不重不漏。答案：按數(shù)位擺：十位如果是1，可以擺出10、13、15；十位如果是3，可以擺出30、31、35；十位如果是5，可以擺出50、51、53。解析：按照一定的順序記錄，就能保證不重不漏，清楚明了。六一兒童節(jié)到了，明明從衣柜中找出了

4、自己喜歡的兩件上衣，一條褲子和兩條裙子，請你猜一猜。明明有多少種不同的穿法？算法：只要有順序地搭配連線，就能保證不重不漏。答案：6種。解析：通過衣服搭配的實際問題的解決，能夠進行有序的連線，且不漏不重復， 就可以得出了解決組合問題的方法。同學們，你們喜歡足球運動嗎？2011年的亞洲杯足球賽A組球隊分別是：卡塔爾、科威特、烏茲別克斯坦和中國。小組賽時，每2個球隊都要踢一場比賽，你知道一共要踢多少場嗎？方法：連線，把2個隊用一條線段連接起來，就可以表示這2個隊已踢了一場。答案：6場。方法一：每2個球隊之間連一條線，這樣就可以表示他們踢過一場比賽了。方法二：把4個球隊擺成正方形，按順序一個球隊一個球隊地連。方法三：畫曲線連，把四個球隊依次排開。解析：不管用哪種方法，只要注意按一定的順序，就能做到不重不漏。由1、3、6可以組成多少個沒有重復數(shù)字的三位數(shù)？方法：按照一定的順序來寫就能保證不重復不遺漏。答案：321=6；答：共可以組成6個不重復的三位數(shù)解析：如圖所示。填空