版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【復(fù)習(xí)課程】解決問(wèn)題的策略畫(huà)線段圖法三年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié))畫(huà)線段圖法的優(yōu)點(diǎn)清晰、簡(jiǎn)便地整理?xiàng)l件和問(wèn)題,有助于理解問(wèn)題;清晰地分析兩個(gè)量之間的數(shù)量關(guān)系,有助于分析問(wèn)題;能幫助我們更快地解決較復(fù)雜的問(wèn)題。班海老師智慧教學(xué)好幫手班海,老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序!感謝您下載使用【班海】教學(xué)資源!為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改(錯(cuò)在哪?為何錯(cuò)?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣,提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理,學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載,不占內(nèi)存,操作便捷,永久免費(fèi)!掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)畫(huà)線段圖法解題的步驟讀題。明確題意,分析,理清關(guān)系。繪圖。直觀體現(xiàn)關(guān)系。看圖。列式解決問(wèn)題。檢驗(yàn)。繪制線段圖解決的問(wèn)題和差問(wèn)題和倍問(wèn)題差倍問(wèn)題行程問(wèn)題等運(yùn)用畫(huà)線段圖法解題的注意事項(xiàng)第一:線段圖要完整。畫(huà)圖的目的是理清數(shù)量關(guān)系,根據(jù)題目的條件和問(wèn)題畫(huà)出線段圖。所以在線段圖中要體現(xiàn)出條件和問(wèn)題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度辦公室裝修與家具采購(gòu)一體化合同范本3篇
- 初中音樂(lè)教學(xué)論文六篇
- 小班清明節(jié)語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)
- 自控課程設(shè)計(jì)校正概論
- 網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目
- 電子鐘課程設(shè)計(jì)微機(jī)原理
- 智能榨汁機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 2024綜合安全生產(chǎn)年終個(gè)人工作總結(jié)(30篇)
- 《高科技武器》課件
- 2024年職業(yè)技能鑒定中級(jí)題庫(kù)
- 土建定額培訓(xùn)課件
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專(zhuān)業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之13:“6策劃-6.2創(chuàng)新目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的策劃”(雷澤佳編制-2025B0)
- 二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》日積月累
- ICD-10疾病編碼完整版
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)安徽汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 帆軟BIFineBI技術(shù)白皮書(shū)
- 絞車(chē)斜巷提升能力計(jì)算及絞車(chē)選型核算方法
- 6_背景調(diào)查表
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)礦泉水瓶吹塑模設(shè)計(jì)
- 在離退休老干部迎新春座談會(huì)上的講話(通用)
- 圍擋計(jì)算書(shū)版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論