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1、如果abc( a和b為非0自然數(shù)),a和b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù)。一個(gè)自然數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,其中最小的是1,最大的是它本身。知識(shí)整理1質(zhì)數(shù):因數(shù)只有1和它本身;合數(shù):除了1和它本身還有其他的因數(shù)。知識(shí)整理2一個(gè)自然數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,其中最小的是它本身。奇數(shù):不能被2整除的數(shù)叫奇數(shù);偶數(shù):能被2整除的數(shù)叫偶數(shù)。知識(shí)整理3整理與反思(1)用1、2、3、5這四張數(shù)字卡片能組成( )個(gè)不同的兩位數(shù)。先擺一擺,再寫出來(lái):在1、2、3、5和它們組成的兩位數(shù)中:質(zhì)數(shù)有:合數(shù)有:奇數(shù)有:偶數(shù)有:1212、13、15、21、23、25、31、32、35、51、52、532、3、5、13、23、

2、31、5312、15、21、25、32、35、51、521、3、5、13、15、21、23、25、31、35、51、532、12、32、524整理與反思12、13、15、21、23、25、31、32、35、51、52、53 有公因數(shù)2 有公因數(shù)3 有公因數(shù)5 2和3的公倍數(shù)是 3和5的公倍數(shù)是2、12、32、523、12、15、21、515、15、25、3512155基本練習(xí)一18的因數(shù)有:從小到大寫出5個(gè)9的倍數(shù):1、18、2、9、3、69、18、27、36、456基本練習(xí)二下面的數(shù),哪些是2的倍數(shù)?哪些是3的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?24、45、60、105、132、225、240、5702的

3、倍數(shù)有:3的倍數(shù)有:5的倍數(shù)有:24、60、132、240、57024、45、60、105、132、225、240、57045、60、105、225、240、5707基本練習(xí)三20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有:20以內(nèi)的合數(shù)有:2、3、5、7、11、13、17、194、6、8、9、10、12、14、15、16、18、208基本練習(xí)四把下面的數(shù)按不同標(biāo)準(zhǔn)分成兩類,你能想到幾種不同的分法。2、3、9、10、13、16、25、33、45按 , 把這些數(shù)分成 和按 ,把這些數(shù)分成 和按 ,把這些數(shù)分成 和是否是2的倍數(shù)2、10、163、9、13、25、33、45因數(shù)的個(gè)數(shù)2、3、139、10、16、25、33、45位

4、數(shù)的個(gè)數(shù)2、3、910、13、16、25、33、459綜合練習(xí)(一)寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。(27,3)27,3(10,15)(7,12)10,157,12384130527(2,3)12,3610綜合練習(xí)(二) 填空1、在26和78這組數(shù)中,( )是( )的因數(shù),( )是( )的倍數(shù)。2、20以內(nèi),既是偶數(shù)又是素?cái)?shù)的數(shù)是( ),既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是( )。3、循環(huán)小數(shù)3.807807807的小數(shù)部分第99位數(shù)字是( )。2678782629、15711綜合練習(xí)(二) 填空4、從36的因數(shù)中選擇四個(gè)數(shù),組成一個(gè)比例( )。5、有5個(gè)連續(xù)的自然數(shù)之和為45,其中最小的數(shù)是( )

5、。6、三個(gè)連續(xù)的奇數(shù),中間一個(gè)數(shù)是 m+1,其余兩個(gè)數(shù)分別是( )和( )。4:2=18:97m-1m+312綜合練習(xí)二7、兩根小棒分別長(zhǎng)20分米、28分米,把它們都截成同樣長(zhǎng)的小棒,且沒(méi)有剩余,每根小棒最長(zhǎng)多少分米?一共可以截成多少段?(20,28)=4204=5(段)284=7(段)5+7=12(段)13綜合練習(xí)二8、小明和小軍去圖書館借書,小明每6天去一次,小軍每8天去一次。4月30日兩人同時(shí)去了圖書館, ( )月( )日他們又再次相遇?6,8 24524141、任何非0自然數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。( )2、任何一個(gè)自然數(shù)至少有2個(gè)因數(shù)。( )3、所有的奇數(shù)都是素?cái)?shù),所有的偶數(shù)

6、都是合數(shù)( ) 4、兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。( ) 5、自然數(shù)中除了奇數(shù)就是偶數(shù),除了素?cái)?shù)就是合數(shù)。( )綜合練習(xí)三 判斷。151、對(duì)分母為20和8的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分,用( )作公分母比較合適。 20 40 1602、兩個(gè)奇數(shù)的和是( ),兩個(gè)素?cái)?shù)的和是( )。 偶數(shù) 奇數(shù) 奇數(shù)或偶數(shù)3、如果甲乙= 3 (甲、乙是非0自然數(shù)),那么甲、乙的最大公因數(shù)是( )。 3 甲 乙4、一筐蘋果,2個(gè)一拿、3個(gè)一拿、5個(gè)一拿都正好拿完,這筐蘋果最少應(yīng)有( )。 90個(gè) 30個(gè) 60個(gè)綜合練習(xí)四 選擇:161、用長(zhǎng)8厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形去拼一個(gè)正方形,至少需要多少個(gè)這樣的長(zhǎng)方形? 綜合練習(xí)五 解決實(shí)際問(wèn)題8,6=24 248=3(列) 246=4(行) 34=12(個(gè))答:至少需要12個(gè)這樣的長(zhǎng)方形。172、把46塊奶糖和38塊水果糖分別平均分給一個(gè)組的同學(xué),結(jié)果奶糖剩1塊,水果糖剩3塊,這個(gè)組最多有幾位同學(xué)?綜合練習(xí)五 解決實(shí)際問(wèn)題(45,35)=5答:這個(gè)組最多有5位同學(xué)。 46-1=45(塊) 38-3=35(塊) 18西塘小學(xué)六年級(jí)

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