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文檔簡介
1、移花接木朵朵紅一材多用樹樹新1例1 巴爾扎克 整整寫了三年小說卻沒有發(fā)表一個字,反而欠了一屁股債,這可以算是一個一般人難以逾越的“高度”??墒前蜖栐藚s跨越了這一“高度”。也許正是他具有這種堅毅的品格,才使他跨越這一“高度”,成為舉世聞名的大文豪,也使他的作品永垂青史的吧? 例2 做律師是一個賺錢而體面的工作,巴爾扎克的父親讓巴爾扎克學律師,可巴爾扎克抵擋住了名和利的誘惑,寧可蝸居在租來的房子里,靠借錢度日,也不改變自己的志向。也許正是這種拒絕誘惑的堅毅品格,才使他成為舉世聞名的大文豪,才使他的作品能永垂青史。獨立思考后回答:兩段文字各論證了什么觀點?2 陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的安靜
2、與閑適淡遠,帶給我們無窮的享受。他們在自己的追求中,找到了適合自己的人生價值,并沒有在失意中迷失自我。找到適合自己的價值取向,才能更好地體味人生的情趣,而不應該盲目地追求,不應該忘卻自己的真實身份。 流云伴著坎坷,來到美麗的桃花源;風雨帶著憧憬,來到清幽的山澗;萬丈紅光透過云霧,照射在晉代的山鄉(xiāng)小巷做真正的自我,不為五斗米折腰,你放棄了污濁塵世和榮華富貴,只為做真正的自我,遠離勾心斗角的官場。江岸邊,菊花旁,你陶然其間,這是飄逸灑脫,這是自由不羈。 快哉!做真正的自我,那是陶潛的五斗詩魂。獨立思考后回答:下面兩段文字各論證了什么觀點?以上材料在運用上有什么特點?同一材料證明不同觀點3怎樣才能達
3、到一材多用 給你真訣:拉一拉,靠一靠。運用發(fā)散性思維 4出使匈奴、意外事變 、自殺未遂、怒斥衛(wèi)律 、窖中受饑 、流放北海 、蘇武歸國 蘇武牧羊 1998:堅韌我追求的品格2002:心靈的選擇 2003:轉折2004:遭遇挫折與放大痛苦2005:出人意料與情理之中 忘記與銘記2011:安于位置,創(chuàng)造價值請同學們以此原材料與近年的高考作文拉拉、靠靠:5下面是以蘇軾被貶的材料為素材,以“走出圈子”、“不敢忘記”為話題寫的二篇例文,結合蘇武事例分析討論拉靠的具體方法6 東坡不敢忘記肩上的責任,因為投身報國,為民請命是他一生的理想和追求。因此,即使是流放到黃州,他也能忘卻貶謫之痛,心系百姓,造福于民。為
4、此,他成立了救兒會,捐出節(jié)衣縮食的錢物,幫助貧窮的百姓脫離困境。人民因此感激他,紀念他,銘記他的大恩大德。如果東坡的眼中沒有百姓的溫飽,心中只有他的前途命運,那么,他就可能只會沉浸于個人的傷痛之中,也就不可能胸懷天下,得到人民的擁護了。正是因為東坡不敢忘記肩上的責任,牢記著要為百姓造福,才贏得了后人的尊重和愛戴,美名揚天下。 經(jīng)歷了烏臺詩案,繼而被流放到黃州一個偏僻荒涼之處,蘇軾陷入了痛苦的圈子,不能自拔。此時,莊子棄相不做的選擇提醒了蘇軾,他開始換個眼光看世界。于是,一切豁然開朗。“不經(jīng)歷風雨,怎見得彩虹”,面對人生的風雨,蘇子吟誦著“一蓑煙雨任平生”,笑看人生風云,因著樂觀,因著豁達,蘇軾
5、瀟灑地走出了個人痛苦的圈子,走出了官場黑暗的圈子。如果蘇軾只是沉浸在貶謫的痛苦之中,不能走出痛苦的圈子,那么,他還能夠潛心于詩文的創(chuàng)作,還能寫下“兩賦一詞”等千古佳作,成為中國文壇上一顆璀璨的明星嗎?契入點想象和擴充來豐富契合點分析說理扣論點7邰麗華是“2005感動中國年度人物”之一,組委會對其的頒獎詞是:從不幸的低谷到藝術的巔峰也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈。于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔。你這樸素女子,為我們展現(xiàn)華麗的奇跡!心靈的震撼不需要語言,你在我們眼中是最美?!罢勔鈿狻?、“ 堅韌我追求的品質(zhì)”、 “樂觀”、“戰(zhàn)勝困難”、“逆境與成才”、“缺陷與完美”、“奇跡”、“命運在自己手中”以此為原材料與下面的作文論點拉拉靠靠,寫不少于50字的片段學以致用8人有意氣,才能壓不垮,錘不彎,追求不泯,意志不衰。還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎?邰麗華,雖是聾啞人,但她有意氣,手臂練得青腫了,腳底磨得出血泡了,她始終堅持練習,最終,她用手指勾勒人性的美,用舞姿詮釋生命的真諦,感動你我,感動中國,若無意氣,她怎能從不幸的底谷達到藝術的高峰?06年湖南卷滿分作文談意氣美文欣賞9從語文教材中找。從自己的生活經(jīng)歷中找。從平時的閱讀中找。從語言復習資料中找:文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文材料等。
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