關(guān)于歷史的作文600字18篇

1、關(guān)于歷史的作文600字18篇歷史的作文1茫茫大漠，不羈的你我踏上未知的旅途，向歷史的時空仰望。九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。大浪邊，是否曾有一位詩人佇立在這里，驚嘆黃河的氣勢磅礴？一條黃皮膚的河流，貫穿著一個民族五千年的悲歡離合、心哀榮辱；它不曾停止跋涉，哪怕是風僝雨愁、大浪淘沙，依然心懷夢想。你，夢得，擁有著黃河般的澎湃，有著一顆報國的心。你在此許諾，無論世道和歲月如何變遷，都愿意是一滴小小的水，追隨你流過大地，流過所有憂傷的日子。你是歷史長河中那顆渺小而又偉大的水滴，在我的心靈中流淌。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。涼州城外，千里戈壁。今夜悲壯的目光鋪滿了邊疆。風從風的后面涌來，撕扯著一

2、面又一面的旌旗。子羽，你的豪詩恃才，性格豪放，倜儻不羈融進了詩里。在琵琶聲中，戰(zhàn)鼓擂聲前，是滿懷壯志，一腔熱血；在冷颼颼的光芒中，耀人的戰(zhàn)火前，騎著戰(zhàn)馬沖向塞外的沙場。你奔勇戰(zhàn)場的豪邁融進歷史長河中，不羈的精神永存我的心間。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。少伯，你在夜風中望著友人離去的心是涼了吧，滿江煙雨跟心情一樣迷蒙，所有的風景都被一片憂愁籠罩。你凝視著遠方，讓風帶去你的言語：無論世事如何變遷，我一片晶瑩透明的冰心，依然裝在清澈無瑕、澄空見底的玉壺里，樸素而真誠，永不改本色！你的心是純粹無瑕的，誓言是永恒的，歷史的長河中，有你而清澈，有你而閃亮。仰望歷史，你們矗立在長河中流淌，那一層層的漣漪

3、，蕩入我心底。歷史的作文2在日本侵略中國的歷史上，有無數(shù)條無辜的生命被毫不留情地推入痛苦的深淵中。這張照片是1937年XX月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景，只見候車站內(nèi)變成了一片廢墟，站臺上有一位大概三，四歲的小孩在哭泣。1937年XX月28日，整個上海籠罩在一片驚恐的氣氛中。每家每戶都收拾好了行李準備逃難，每個人的臉上都沖滿了恐慌，人們走在街上，靜寂得連樹葉飄下來的聲音都聽得見，以前繁華的街道已經(jīng)看不見了。人們都知道日本人來了。那暴虐無道的日本人來了。一列火車正向站臺前駛來，站臺上的人們漸漸地放下了心中的大石頭，因為可以逃出這“人間地獄”。但，就在人們的腳剛踏進

4、列車上時“砰”地一聲巨響，一枚炸彈從天而降，頓時火車站內(nèi)硝煙彌漫，血留成河，火車站被炸得破爛不堪，地上躺著橫七豎八的尸體?；疖囌緝?nèi)一片混亂，人們痛苦的呼喚聲，呻吟聲人們還在垂死爭扎，他們不甘心就這樣死去。一位年輕的婦女，為了保護她那年幼的兒子。不惜用自身的身子抱住了年幼的兒子。日本侵略者又進行了新的一輪轟炸，一枚炸彈落在了婦女的附近，婦女把兒子拋向站臺上，自身卻還在軌道上。隨著爆炸聲響起，年輕的婦女為了保護兒子的安全，這位偉大的母親犧牲了。車站里的人驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片，盡管這位不滿三歲的孩子在撕心裂肺地哭喊著，也沒人顧得上他?？吹竭@一幕我非常憤怒，我想說：“可惡，沒有人

5、性的日本侵略者，請停止你們暴虐的行為?！边@是對我們國家的侮辱，請各位中華民族的同胞們記?。何鹜鼑鴲u，報效祖國。歷史的作文3山河表里瞳關(guān)路的壯麗，且憶秦時明月漢時關(guān)的歌戚，花開花落，千年又一季，不凋零的紅妝永不散去。且看“亂花漸欲迷人眼”的朦朧，夢回大唐，我贊嘆李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”的豪邁。“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”對世事的散慢。歷史是白居易的一紙折扇翩翩，才子情溢，惜牡丹花、長恨歌里楊貴妃的絕麗嬌笑，“回眸一笑非媚生，六宮粉黛無顏色”。她鬢上的鳳釵正是大唐的一抹濃烈啊紅顏禍水，玉環(huán)的美貌險些斷送了大唐的半壁江山，安史之亂的悲戚。英雄之爭，楚河漢界?；赝尻栂чL安，大漢時

6、的鼎盛，女子并非都是紅顏禍水，僅僅為的托出皇室的壯麗篇章。你可記得“文景之治”的開明，漢元帝時，雖不是盛世，但百姓豐衣足食，若不感思于當初的昭君出塞，豈能換回數(shù)十載的匈奴大漢的和平？昭君的楚楚嬌顏，明妃的纖纖玉指，胡琴、琵琶與羌笛遠赴關(guān)外，塞下曲的一簾幽夢，匈奴闕氏的明麗。武帝的威顏下，哀我南宮公主。衛(wèi)青、霍去病直擊韃虜時的輝煌，你可記得當年的“金屋藏嬌”，阿嬌的悲戚，換回司馬相如的長門賦。永久囚在漢宮的妃子，為何，又一佳人、衛(wèi)子夫、金蓮踱步，舞姿婀娜直至李夫人病逝，漢室的又一曲紅顏。春秋論戰(zhàn)國策。我們回首古代，戰(zhàn)國七雄，齊國當年的諸候強國霸主，若沒有晏子的卓越才能，豈會成就，使其它諸候低頭，

7、連周天子都不得不側(cè)目的傲氣？鮑書牙薦舉管仲，忘年之交的友誼，又是千古美談，趙國的“將相和”“完壁歸趙”是啊，花開花落千年兮，回眸歷史的凝波，它，從不凋零。歷史的作文4寒假里的一天，我走出屋子，將那彎曲了幾個小時的腰雙手使勁向上伸。向前看，發(fā)現(xiàn)小朋友在水桶前玩著水，我就想起小時候那段黑歷史。那天我跑在院子里玩著新買的球。哥哥看到后就跑到我的面前，我也因此差點撞到他。我停下來，將一只腳踩在球上，嘴里喘著氣說：“你要干啥，擋著路了，沒看見我在玩球嗎?！薄安患?，我給你踢足球，看誰能進門，記住！不能踢飛球。”他翻著眼珠子說道。我心想：“這不故意整我嗎？因為我最擅長踢飛球，如果沒有飛球我進門基本不可能踢進

8、去的?！卑?，我也只能硬著頭皮上了！我們規(guī)劃好球門后，先由我發(fā)球。我先固定好球，然后向后退了兩小步，就起腳射門。右腳踢中了足球，足球就像在光滑的地面上摩擦一樣滾動。球到了哥哥那邊，他就先把球停住。然后就起腳射門，可是一不小心精火力過猛，把球踢飛了，正好打在樹枝上，然后右向下，又正好落到了水桶里?？吹搅诉@幅場景，我幸災(zāi)樂禍地對著哥哥豎起了大拇指說：“哥你的球技可以去打比賽了！”哥哥的臉上露出了尷尬的表情，有些惱羞成怒不再和我踢球，而是跑去工具房里拿出了一把錘子，用力的敲擊球，濺起的水直面沖到他的臉上。就在快要濺到他的臉上時，他立馬后退。但最終還是讓衣服也變得深一塊淺一塊。而我在旁邊心里想：“就差那

9、一秒，哥哥就要喝水了?！弊詈?，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽立刻就頭上冒了火，生氣地命令哥哥去換衣服。事后，我去問老哥，他卻說：“那是我閑的沒事，心里發(fā)慌，故意的，怎么了？”瞧，他還有理了！歷史的作文5在我看來，30年，對任何人、任何事來說，都是一段漫長的時間。30年，能改變很多東西。沒有改變的東西，有的可能留下來，有的.可能要永遠消失了。不過，消失的東西，也可能成為最難忘的歷史，留在那些有心人的腦海里，留在人世間。我來到廣州市第113中學(xué)讀書雖然只有半年時間。但，我注意到，這里有一棟很老的教學(xué)樓，靜靜地立在校園的東北角。大概經(jīng)受了長時間風吹雨打，它已經(jīng)變得斑駁破舊，因而更顯老態(tài)。據(jù)說，從建校起

10、，它就一直在那，可稱得上是棟元老樓。我曾在這棟樓里上過一段時間的課。印象中，里面的教室似乎鋪滿了灰塵，欄桿幾乎都生銹了。墻面看上去松松的，似乎只要用力一碰，灰沙隨時都會往下掉。聽別人說，每到下雨時，這棟教學(xué)樓里的墻壁就會滲水，底層還可能積水因此，汶川地震之后，它就不再使用了。學(xué)校30周年校慶來臨之際，它就要被拆掉了。新的綜合大樓，將在這里崛起。只是，元老樓也一定有過自身的輝煌吧？它一定見證了學(xué)校當初是怎樣建立起來的，它一定看到了第一批學(xué)生是怎樣跨進校門的。當它落成的那一天，一群群孩子沐著陽光涌進樓里面的各個教室時，一定很熱鬧。我想，那時候的它是多么神氣自豪啊！我相信，元老樓見證了這30年來11

11、3中學(xué)的努力，113中學(xué)的轉(zhuǎn)變，113中學(xué)的發(fā)展，它和學(xué)校里很多舊去的事、老去的人一樣，是學(xué)校的歷史。老師在課堂上告訴過我們，歷史，應(yīng)該被人們記住。有一天，我們也會成為學(xué)校的歷史嗎？我想那是一定的。只是，我希望在未來的某一天，當我們重返校園參加校慶活動的時候，我們能自豪地說：我們也是113中學(xué)的歷史，而且，是一段光榮的歷史。歷史的作文6華夏五千年文明，五千年歷史，無數(shù)朝代更替，無數(shù)歷史載錄史冊。從神農(nóng)氏和軒轅氏的傳說到堯舜禪讓的佳話，我國擁有悠長的文明歷史，漫漫星空裝不滿文明的閃爍。當年褒姒那優(yōu)雅的笑靨，引得周朝的滅亡。而千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論的昭君出塞同時換來西漢五十年的安寧。歷史總

12、是這樣變幻莫測。當年，唐太宗李世民的貞觀之治為唐朝開辟出一片繁榮。曾經(jīng)那古人口中的“女子無才便是德，無德便是?！币卜从沉死^李世民之后的武則天當朝統(tǒng)治的艱辛。盡管在那人言昭昭的的時代，她統(tǒng)治的百姓依然安居樂業(yè)，有貞觀之治之說。唐玄宗的開元盛世，更是將唐朝的繁榮推向了頂峰。但幾十年后安史之亂又使唐朝日益衰弱直至滅亡。唐朝的滅亡，迎來新朝的建立，出現(xiàn)一大批愛國將士，然而那自私的統(tǒng)治者居然呆呆的往南遷移，實乃人神公憤之舉！英勇的岳飛的遭遇炎黃子孫深深嘆惋！歷史長江，奔騰不息，悠悠千載也恍若一夢，滄海桑田，共載史冊。近代的喪權(quán)辱國從南京條約到辛丑條約，從第一次鴉片戰(zhàn)爭到康有為變法救國，一前一后，一字一句

13、都被載錄史冊載錄每個炎黃子孫的心中！歷史漫漫如同滿天繁星，游浮在星空中，十分璀璨，十分耀眼，曾經(jīng)的歷史使我們深深收益，回味起來如茉莉清雅、芬芳；如牡丹激烈、昂揚這是屬于炎黃子孫們的一段段轟轟烈烈的歷史，一段段意韻久遠令人難忘的歷史！中華歷史值得回味！歷史的作文7不幸，對于天才來說是一塊墊腳石，對于弱者，卻是一個萬丈深淵。我相信前者，因為我可以在不幸中成長。回首過去，多少歷史人物在不幸中尋找自身的明天。司馬遷，天元二年，李陵率兵隨李廣利出擊匈奴，兵敗投降。漢武帝向司馬遷詢問對李陵的看法，于是，司馬遷說，李陵投降，是因為眾寡不敵，又沒有救兵，責任不全在李陵身上。漢武帝認為司馬遷有意替李陵回護開。于

14、是，把司馬遷投進監(jiān)獄，處以腐刑。司馬遷不輕言放棄，在獄中完成了史家絕唱史記。面對不幸司馬遷選擇了面對，而不是放棄。元太祖，成吉思汗，9歲時，其父被塔塔兒部人毒死，部眾離散，隨寡母月倫艱難度日，曾被其他部落捉獲，險些遇害，憑其機敏逃脫。在不幸面前，他終究成為了毛澤東筆中的“一代天驕”。再看今朝，不管身處怎樣的境界，永不放棄的名人記事?？破兆骷腋咂涫繌娙瞬《菊勰?，完成了學(xué)業(yè)；被譽為“西部民歌之父”的王洛賓一生坎坷，妻離子散，他強忍心中的悲苦，創(chuàng)作了大量的西部民歌。澳洲歌后凱莉米洛，在自身事業(yè)飛黃騰達之時，得知自身得了癌癥，她選擇了離開自身熱愛的樂壇，積極地配合醫(yī)生的治療，終于在今年重出歌壇，獲得了

15、人們的仰慕之情。當我們在看到他們在不幸后的成就之時，是否應(yīng)該看到，中國在清末為什么會成為殖民國的原因，清政府的腐敗無能，在侵略者來到之時，不能學(xué)會面對不幸，因此，才會造成中國歷史上的一段灰暗史。不幸，讓會堅持的人得到成功；同時，也讓不會堅持的人得到了失敗?！肮侍鞂⒔档娜擞谒谷艘?，必先苦其心志；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂之所為，因此動心忍性，增益其所不能?！痹诓恍抑袑W(xué)會成長，揚起人生的風帆！歷史的作文8風，輕輕地吹著，好似在訴說過去的事情；花，悄悄地搖著，好像在傾聽著風的訴說，草，靜靜地看著，貌似在回顧那段將要被遺忘的歷史。這僅是我的一個幻想，但，它卻成了真在那個陽光明媚的日子里，我印

16、象深刻地真正地看到了、聽到了一段被人遺忘的歷史。那是很多年前的事了，在中國古代的周王朝時期，有一個霸國，若不是大家挖掘了很多古物，恐怕它真的就被人遺忘。這個霸國，它有很多各式各樣的寶物，來讓我們笑看那時的榮衰。這個國度，它有青銅器、玉飾品使人難忘的，便是它的代表物鳥形盉和玉鹿。鳥形盉是優(yōu)美的一個寶物。它對鳥兒的雕刻，惟妙惟肖，一種數(shù)不出的典雅蘊含在里面。玉鹿則更不用說，它重要的就是代表了當時君臣間和睦的情景。可是，在博物館中，我們只能大概其的了解這個國家把它復(fù)原是絕不可能的，因此我們才要去參觀博物館，用當時的器具去感受那個國度的文化、禮儀。在嘆為觀止的同時，我們也不勝唏噓，鳥形盉多么漂亮，可惜

17、很少見。玉鹿多么栩栩如生，可是難得再見類似之物。清朝的衣物很漂亮，它很花里胡哨，是一種復(fù)雜之美。清朝的寶物數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。這就說明，各個王朝的禮儀各有千秋，可是我們只能從以前的器具或者文字中去想象?；仡櫄v史，我們會發(fā)現(xiàn)，歷史是個大寶庫，等待著人們?nèi)ネ诰蚶锩娴膶毑?，或許人們發(fā)現(xiàn)的東西僅是滄海一粟，但這也能使人為之著迷，使人大致明白這個朝代的特點，而且還能欣賞到東西，擴大自身的知識面。歷史是個大寶庫，發(fā)掘發(fā)掘，何樂而不為呢？歷史的作文9多久之后，那些隨風飄散的歌，在心中蕩漾的時候，我會想起他們的作者那些隨風而過的史事，烙印下一行一行火熱的音符。題記風掀起歷史的帷幕，我看見這無私的音符。治理黃河

18、，義不容辭；拯救百姓，只爭朝夕；三過家門，望而不入。那拼勁全力的一鑿，鑿出了黃河流域萬畝良田；那同甘共苦的四季，被人們代代傳誦。大禹，風中帶過的無私的音符。風卷起歷史的狂瀾，我看見這陰柔的音符?！斑叧顷涕]，牛馬布野，三世亡犬吠之警，黎庶無干戈之役”。她只是個如柔弱的女子，她本不該背負這沉重的使命；她又是個堅毅的英雄，為了漢匈友好義無反顧的離開中原故土。不知她走時有沒有落淚呢，她多么希望能以一生的自由換取漢匈的和睦；可她的背影又那決絕，她留給人們的不只是一行行散落的淚珠，還有那和美的造福。昭君，風中綻放的陰柔的音符。岳飛，文天祥，風中驚現(xiàn)的忠貞的音符。風掠起歷史的破碎，我看見這崛起的音符。“欲與

19、天公試比高”的毛澤東，懷著“問蒼茫大地，誰主沉浮”的傲氣與壯志，把國運從死亡線上重新挽救；橫刀立馬的彭德懷，一路征途建功無數(shù)，為顧全大局而忍辱負重；和藹可親的周恩來“為中華崛起而讀書”，最終有了用武之地當回首一切，歷史的天空中沖出的那股風，風中有著一個個愛國的音符！不必想象那是如何遙遠的概念，讀讀杜甫為國焦慮的春望，想想朱自清透著希望的春，唱唱聶耳用心譜唱的義勇軍進行曲，你終會知道那一個個回旋于風中的音符，不過是由愛國之心迸發(fā)的力量所作！而不久的將來，屬于你的那一個音符，也許會成為歌曲的一部分中國歷史之歌。歷史的作文10五千年的華夏五千年的歷史，如此悠悠長河，自古貫今。五千年經(jīng)歷了多少潮起潮落

20、，浪高浪涌，五千年的歷史如一部樂章，有著激昂澎湃，有著高亢雄壯，也有著舒緩溫馨，婉約凄迷五千年的悠悠歷史，五千年的歌。我喜歡傾聽這首歌。聽那錚錚鐵騎、蕭蕭馬鳴，無數(shù)的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來。而英雄也正是在這刀刃相接的時代被造就：衛(wèi)青、霍去病的勇猛驃悍；“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的美名；“精忠報國”的岳將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地，“還我河山”昭示著他的決心，“八千里路云和月，三十功名塵與土”則又體現(xiàn)了他的豁達與爽朗這樣的人物舉不勝舉，他們帶給我的是無比的震撼，是滿腔的熱情，是一身的正氣。聽那歌舞升平，人民安居樂業(yè)的聲音，那是心系天下的賢明君主的

21、杰作。聽這段歷史，讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。聽史，最樂莫過于聽文人墨客的詩詞曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄渾，白居易的憂國憂民蘇軾的豪放灑脫，辛棄疾的鏗鏘有力，柳永的婉約清麗，李清照的憂愁凄楚，竇娥冤、西廂記則更是千古絕唱。聽這一段，可以吸取很多的精華，讓精神和性情得到陶冶，這便是藝術(shù)的殿堂。聽司馬遷如何著史記，便可從中領(lǐng)悟到人生的意義；聽陶淵明的“歸去來兮”，則讓心得以洗禮，不慕名利，如蓮一般清高，如菊一般寂靜高雅聽史，讓人從中懂得了很多很多，在享受的同時，可以自察自悟，歷史是一位睿智的老人，他教給你人生的一切該擁有的美德，教給你無窮的智慧。傾聽歷史傾聽華夏之音！

22、歷史的作文11這個單元，我們學(xué)了四篇愛國主義的課文，學(xué)了這四篇作文之后，我感到憤怒與惋惜。圓明園遭到英法聯(lián)軍的破壞，我感到惋惜；看了狼牙山五壯士，我為七連六班的五位壯士的頑強不屈毫不畏懼的這種精神感到自豪；學(xué)了難忘的一刻，我知道我國古代歷史上的一些戰(zhàn)爭英雄；還有最后一課，我覺得香港被別人強占了，實在是可惜。我懂得我們應(yīng)該熱愛祖國，好好學(xué)習，天天向上，為祖國做出比較比有較不能讓我們的祖國北被人欺侮我們?nèi)袊娜藨?yīng)該不忘國恥振興中華，上一次，茅老師帶著我們在多功能廳看圓明園的電影，我從電影里看到了中國是怎樣建起了圓明園，是怎樣設(shè)計圓明園，是怎樣修改圓明園，那是花了很多人力物力建成的，我還看到了英法

23、聯(lián)軍是怎樣侵占北京，是怎樣把北京最豪華的皇家園林給破壞了，給焚燒了，而且里面還有好幾千名宮女和太監(jiān)。圓明園有園林風景百余處，建筑面積逾16萬平方米，是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經(jīng)營的一座大型皇家宮苑。清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。它繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南水鄉(xiāng)的詩情畫意。同時，又吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風格的園林建筑融為一體，在整體布局上使人感到和諧完美。真可謂：“雖由人做，宛自天開”。這么美的皇家園林就被英法聯(lián)軍在三天之內(nèi)放火焚燒，化為

24、灰燼。歷史的作文12“家鄉(xiāng)”多么了解又親切的兩個字??！它是我們生活的源泉，更是我們生命的搖籃！光說我家鄉(xiāng)的歷史，就是一段離奇而悠久的故事。這個故事關(guān)系著我們村子的名字的來歷。相傳故事發(fā)生在燕王掃北時期。當時燕王帶著數(shù)以萬計的士兵向北方進發(fā)，他下定決心，要收復(fù)北方，想要一統(tǒng)天下。因此，他見一個人就殺一個，無惡不作，就連小動物也不放過。不止這些，他還燒毀離我們祖先的土地，從而導(dǎo)致我們的祖先痛失家園。好多年以后，我們這里來了一共十撥人。前兩撥來的人不知去哪里了，也不知道姓什么，人們沒有記錄。于是，從第三撥來的人開始，就有了記錄，有一共姓穆的人，他分配到的地方村名就叫做“穆三撥”。有一個姓葉的他分配到

25、的地方村名就叫“葉三撥”。而我們村子來的第一個人姓敬，是第五撥來的，于是就起名為敬五撥。雖然是敬五撥敬五撥，但現(xiàn)在我們的村子叫做雙廟五撥，這又是為什么呢？奧，那是因為后來村上姓敬的那個人去世了，村上沒有姓敬的人了。于是我智慧的祖先們，就把村子起名為雙廟五撥。所謂雙廟，是因為以前在我們村子的東邊小賣鋪附近有一座廟，同樣在西邊的理發(fā)店附近也有一座廟，因此叫做雙廟五撥?！皧W”，原來是這樣?！拔覀兊拇迕媸莵碇灰装??！蔽也唤l(fā)出這樣的贊許。這個故事是我們的張老師講的我們的，沒錯，他是一個富有智慧的老師。他不單聰明而且是一個愛學(xué)生的好老師。話又說回來，我的故鄉(xiāng)就像我們的老師一樣，引導(dǎo)著我們，我們的故鄉(xiāng)

26、是一個神圣有美麗富饒的地方。這個關(guān)于我的故鄉(xiāng)的傳說會永遠激勵我們勇往直前的。我也希望這個故事能永遠流傳下去。我愛我美麗的故鄉(xiāng)。歷史的作文13無論是在鄧之城的書齋中，還是范文文檔瀾延安窯洞的油燈下；無論是在蔡美彪的學(xué)術(shù)筆記中，還是在白壽彝耄耋之年的手稿里他們都在書寫著同一個主題中國通史。他們傾其畢生精力要告訴后人的到底是什么？歷史孕育了真理，它能和時間抗衡，把遺聞舊事保藏下來；它是往古的跡象，當代的鑒戒，后世的教訓(xùn)?？v觀中國歷史，從盤古開天地，女媧補漏天，到夏商、西周、春秋、戰(zhàn)國，歷經(jīng)秦、漢、三國，跨越兩晉南北朝，直至隋唐宋、元明清，中國歷經(jīng)上下五千年的文明。人類歷史猶如滔滔江河奔流不息，像長江

27、，黃河養(yǎng)育中華兒女一樣滋潤著炎黃子孫的心靈，使我們的祖國綿延千年而不衰假如沒有人撰寫史書，那身處21世紀的我們不可能知道武則天，秦始皇，劉邦這些叱咤風云的人物；如果沒有人撰寫史書，或許我們還將重蹈戰(zhàn)爭的覆轍。由此可見，歷史對人類的重要性。我獨愛史書，不但是因為它可以豐富我的知識面，開拓我的思維，更帶給我很多的智慧和思想。很小的時候，我就中華童銘，用四字詩歌講訴中國的歷史。它讓我領(lǐng)略了中國歷史上各色人物的風采，感受中華民族由盛轉(zhuǎn)衰再復(fù)興的曲折歷程，那時侯歷史就給我展現(xiàn)了他的魅力昨天的見證，今日的借鑒，明日的探索。一路走來，我深深地被他的魅力所折服。盡管他是殘缺的，帶著一個個令人無法解釋的謎，一串

28、串縈繞在人們心頭的問號。而我，卻在書中享受著這瑕不掩瑜的魅力。慢慢品讀手中歷史的畫卷，細細聆聽耳邊娓娓的故事。用心，去領(lǐng)略歷史的美妙。歷史的作文14千百年前，一把深居的鵝毛寶扇被劉氏畢恭畢敬地請出，如同一斬云長劍，撥開彌亂的霧靄，天下從此明矣。一篇出師表，折射出孔明先生感恩先帝，竭忠一生的品質(zhì)。讀罷渾然感動性情，泣下沾襟。“受命以來，夙夜憂嘆”原來是為免傷先之明。因那段三顧茅廬的佳話，而感激涕零，“遂許先帝一驅(qū)馳”，“收任于敗軍之際，奉命于危難之間”，這只為那當初的一句允諾，一份感恩。與劉備三兄弟出生入死，由是感慨良深，結(jié)下深厚的戰(zhàn)時兄弟情。等到劉備駕崩，孔明先生下定決心安定南方，北上爭奪中原

29、，興復(fù)漢室，還于舊都，以蜀漢結(jié)束三分天下的時代。劉邦之子，智力不及常，孔明先生還是因為感恩二字，而斷然拒絕劉備讓出的皇位，一心輔佐劉氏。出于對劉備的感恩，孔明先生更加成熟。從允許項羽攔殺敗走陽光道的曹操，到讓兩員將領(lǐng)幫助馬謖守街亭，雖然失敗，但可見其在用人方面已有所成長。更有甚之，北伐中原前對所居之朝室有多不放心，于是乎，前后出師表便出于淚墨之間。懷著對劉一腔感恩心血，便化作精心積蓄，養(yǎng)兵買馬，出于一擊之間，他就在這里成長著。有心成就定鼎大業(yè)，無力回挽狂瀾。一位無心嘩變?nèi)櫟娜?，恰取得照映丹青的名業(yè)?！俺鰩熚唇萆硐人溃L使英雄淚滿襟”，讓多少豪杰之士扼腕墓道，發(fā)其志士之悲。諸葛孔明，指揮若定，

30、神機妙算的軍事才能和一篇感情真摯，催人淚下的出師表，豈是“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操之屬所能及爾。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。那份感恩，以及感恩中的成長，就可敵哉！“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”，孔明先生，一段不朽的戰(zhàn)爭傳奇，留下的是跨越時空的歷史意義。歷史的作文15在歷史的長河中，有無數(shù)的明星閃耀，他們或是一介騷客，或是一代武夫，或是一朝之王，他們都是我們的寫照，仰望歷史，讓他們來到我身邊。杜甫之憂國憂民“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！边@是你對國家的擔憂；“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君?！边@是你對人民的擔憂。殘陽如血，新月升空，你走在江南的小鎮(zhèn)路上，仰望天空，嘆息國君的昏庸無能，俯

31、視大地，思索國家的今非昔比?；丶业穆飞?，黑暗無比，你遇到了李龜年。一身破杉亂流，如同一個乞丐。這，還是當年的那個宮廷樂師嗎？你不相信自身的眼睛，但還是跑過去緊緊地擁抱著他，一同漸行漸遠岳飛之精忠報國北方，金戈鐵馬，踏破那南方的紙醉金迷，南宋滅亡了！我看著眼前的一切，想起了你。夕陽沒落，你帶著一肚子的不舍和岳家軍們一起離開了戰(zhàn)場，回到了那昏庸無能的南宋小朝廷。你，沒有想到，這只是你噩夢的開端。走不進呢紅土飛揚的戰(zhàn)場，你并沒有放棄，一直“仰天長嘯，空悲切”地回憶著那個可以讓他精忠報國的地方，思緒萬千。誰知，本已日思夜想地你，卻遭小人報復(fù)，在風波亭下魂歸云霧了成吉思汗之奮發(fā)圖強一片草原，生出了一代雄

32、鷹，女真。你的身世，也意味著你的不平凡，你終將會成為那個“一代天驕”。你白天騎馬射箭，晚上涉獵經(jīng)史，從來不放棄，不言棄。終于，你打倒了忽必烈，滅掉了南宋和西夏，統(tǒng)一了全國，建立了元朝，讓中原成為了蒙古人的天下。即使這樣，你依然發(fā)憤圖強，如同涉獵經(jīng)史，如同馳馬快跑，但依然喜歡仰望天空，終成“一代天驕”。仰望天空，仰望歷史吧，成為那個歷史長河中的明星吧！歷史的作文16如果說歷史是一副來去如一的畫卷，那裝點歷史的偉人就是故事里最精彩的篇章，翻開一本沉浮的古籍，我仿佛坐在銀河之間，品“論語”，看學(xué)術(shù)繁茂的百家爭鳴；讀“離騷”看古往今來的“小橋流水人家”；思“聊齋”，看這光怪陸離的“大千世界”。還記得“

33、上下求索，訴我衷腸”的屈靈均嗎，是因為他可歌可泣的故事，留下了讓世人永遠無法忘記的身影，他獨愛四君子之一的“蘭”，因為“蘭”就是他的代名詞，高潔傲岸，不與世俗同流合污，也正是因為他高貴的品性，才得以寫出令世人傳頌的詞曲。還記得你滿腹壯志卻無處抒發(fā)的時候，還記得你冒死向楚懷王進諫的時候，還記得你抱石投江的時候，還記得你仰天長嘯“舉世渾濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的千古絕章。從此，端午這一天，人們記住了你。還記得那個學(xué)術(shù)繁茂的故事嗎，那里文化爭鳴，那里曾經(jīng)是一個新時代。記憶里，那里有實行“仁政”的孔子，有“兼愛，非攻”的墨子，還有“奉行自然規(guī)律”的老子，是他們的學(xué)術(shù)觀點，拼湊了整個華夏王國，創(chuàng)造了流

34、傳千年的不朽篇章。直至現(xiàn)在，在翻開他們留下的學(xué)術(shù)經(jīng)典，還有許很多多的地方影響至今，值得人們借鑒和學(xué)習，可見，傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠流長。從此，時代留下了你們，世人將永遠傳頌?zāi)銈?。時光荏苒，卻又亙古如一，隨著故事的踽踽前進，在回首過去歷史的軌跡，始終有許很多多令后人可歌可泣的千古名章，如果，他們可以打動你，如果，你還會被打動，請一定要揚帆起航，砥礪前行！歷史的作文17最近，我們的東瀛鄰居日本，又不太平了。據(jù)拫載，一部美化曰本 頭號甲級戰(zhàn)犯東條英機的影片自尊一一命運的瞬間在日本放映，引起了軒然大波。一部影片，何以有如此大的震動？它公然為日本軍國主義招魂，否 定遠東國際軍事法庭的公正，宣揚“曰本無罪” 讀完報紙，真想大喝一聲：日本，到底想走向何方？ 其實，日本的“出格”之舉，不是第一次了。1982年的“教科書事 件”；90年代初修改憲法，向海外派兵；前兩年喬本首相又屢屢參拜 國神社還有，悍然侵略我。