高三三輪沖刺生物：匯總：實(shí)驗(yàn)與探究微專題復(fù)習(xí)課件

1、實(shí)驗(yàn)與探究微專題考綱解讀：實(shí)驗(yàn)與探究能力 (1) 能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能等進(jìn)行運(yùn)用。(2) 具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析、解釋,并能對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。(3) 具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。(4) 能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和修訂。教材實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)探究性實(shí)驗(yàn)評價(jià)性實(shí)驗(yàn)一、探究實(shí)驗(yàn)的基本流程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟做出實(shí)驗(yàn)假設(shè)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察記錄結(jié)果分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)

2、結(jié)論明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作請用數(shù)字代號將其進(jìn)行排序：。例1.研究表明，性激素能促進(jìn)動物生殖器官的發(fā)育，孕激素則反之。某科研小組為驗(yàn)證雌激素和孕激素的功能。利用體外培養(yǎng)的小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，在細(xì)胞培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)不同時(shí)間后，檢測增殖細(xì)胞數(shù)目比例(增殖細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù))。請回答下列問題：1.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：性激素能促進(jìn)動物生殖器官的發(fā)育，孕激素能抑制動物生殖器官的發(fā)育3.該實(shí)驗(yàn)需要用到的材料用具是：小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、雌激素、孕激素、生理鹽水4.請寫出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟：5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，得出以下結(jié)果結(jié)果如下表。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析： 對比甲組和乙組:

3、 對比甲組和丙組:7.實(shí)驗(yàn)結(jié)論描述：8.該實(shí)驗(yàn)符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的哪些原則：增殖細(xì)胞數(shù)目比例時(shí)間(h)012244872甲組0.4360.4380.4420.4480.451乙組0.4360.6260.6730.8200.883丙組0.4360.4150.3830.3260.270二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容（以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為例） 例1.研究表明，性激素能促進(jìn)動物生殖器官的發(fā)育，孕激素則反之。某科研小組為驗(yàn)證雌激素和孕激素的功能。利用體外培養(yǎng)的小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，培養(yǎng)不同時(shí)間后，檢測增殖細(xì)胞數(shù)目比例(增殖細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù))。請回答下列問題：1. 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證雌激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮

4、細(xì)胞的增殖具有促進(jìn)作用驗(yàn)證孕激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖具有抑制作用驗(yàn)證自變量對因變量的影響（作用）二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容（以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為例）明確題干信息，確定探究實(shí)驗(yàn)還是驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹芯唧w的字眼：.探究/驗(yàn)證自變量對因變量的關(guān)系例：探究CO2濃度對光合作用的影響；驗(yàn)證PH對酶活性的影響。.探究與某因變量相關(guān)的自變量有哪些例：探究影響光合作用的因素實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阂话闾茁罚禾骄?驗(yàn)證自變量對因變量的影響。如何確定研究課題（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：性激素能促進(jìn)動物生殖器官的發(fā)育孕激素能抑制動物生殖器官的發(fā)育3.該實(shí)驗(yàn)需要用到的材料用具是：小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、雌激素、孕

5、激素、生理鹽水題干信息或課本原理從自變量、因變量入手，注意對照、等量原則二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容（以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為例）如何判斷自變量、因變量和無關(guān)變量實(shí)驗(yàn)變量=自變量，指實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者所操縱、給定的因素或條件。反應(yīng)變量=因變量，指實(shí)驗(yàn)中由于實(shí)驗(yàn)變量而引起的變化和結(jié)果。通常，實(shí)驗(yàn)變量是原因，反應(yīng)變量是結(jié)果，二者具有因果關(guān)系。無關(guān)變量=控制變量，指實(shí)驗(yàn)中由于除實(shí)驗(yàn)變量以外的影響實(shí)驗(yàn)變化和結(jié)果的因素或條件。額外變量=干擾變量，指實(shí)驗(yàn)中由于無關(guān)變量所引起的變化和結(jié)果。第一步：分組標(biāo)號、前測、控制無關(guān)變量設(shè)置甲、乙、丙三組細(xì)胞培養(yǎng)瓶，加入等量且生長情況一致的體外培養(yǎng)的小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞，檢測其增殖細(xì)胞數(shù)目

6、比例。第二步：設(shè)置對照組、實(shí)驗(yàn)組，控制無關(guān)變量甲組加入適量生理鹽水，乙組加入等量雌激素，丙組加入等量孕激素，培養(yǎng)72小時(shí)。第三步：后測、觀察記錄、統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果每隔12h檢測增殖細(xì)胞數(shù)目比例，統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4. 請寫出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟：增殖細(xì)胞數(shù)目比例時(shí)間(h)012244872甲組0.4360.4380.4420.4480.451乙組0.4360.6260.6730.8200.883丙組0.4360.4150.3830.3260.270（1） 取材分組編號 取材應(yīng)當(dāng)注意等量原則，排除無關(guān)變量干擾 (常見術(shù)語：生長狀況一致、健康、同等質(zhì)量、體積、潔凈、新鮮等) 分組應(yīng)當(dāng)隨機(jī)、均分若干組 組

7、數(shù)的確定 研究最適、佳值：至少為三組 例：探究酶的最適溫度、生長素最適的生根濃度等 研究是不是、能不能等分2組或3組 例：探究CO2是不是光合作用的原料（2組）（2）控制相關(guān)變量 實(shí)驗(yàn)組施加自變量； 對照組做等量的平衡無關(guān)變量的處理。不做任何處理、用蒸餾水處理、用生理鹽水處理、用培養(yǎng)液處理、假手術(shù)處理空白對照條件對照自身對照相互對照（對比實(shí)驗(yàn)）植物細(xì)胞的吸水和失水探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式甲組：飼喂甲狀腺激素（實(shí)驗(yàn)組）；乙組：飼喂甲狀腺抑制劑（條件對照組）； （3）培養(yǎng)觀察記錄 培養(yǎng)：一句套話“在相同且適宜的條件下” 觀察： 確定好觀測指標(biāo) 區(qū)別清現(xiàn)象、結(jié)果與結(jié)論 設(shè)計(jì)必要的表格記錄結(jié)果5. 根

8、據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，得出以下結(jié)果。增殖細(xì)胞數(shù)目比例時(shí)間(h)012244872甲組0.4360.4380.4420.4480.451乙組0.4360.6260.6730.8200.883丙組0.4360.4150.3830.3260.270生理鹽水雌激素孕激素6. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：對比甲組和乙組: 對比甲組和丙組:加入雌激素，增殖細(xì)胞數(shù)目比例隨時(shí)間增長呈上升趨勢。加入孕激素，增殖細(xì)胞數(shù)目比例隨時(shí)間增長呈下降趨勢。（1）看清題干中實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）分清探究性試驗(yàn)和驗(yàn)證性試驗(yàn) 探究性實(shí)驗(yàn)-結(jié)果未知，應(yīng)預(yù)測所有可能 如：探究CO2是光合作用的原料。 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)-結(jié)果已知。 如：驗(yàn)證CO2是光合作用的原料。 如何寫

9、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測與分析7. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論描述：結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇萍に貙π∈笞訉m內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖具有促進(jìn)作用驗(yàn)孕激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖具有抑制作用8.該實(shí)驗(yàn)符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的哪些原則：單一變量原則、對照原則、重復(fù)原則、科學(xué)可行性原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則(1)對照原則：科學(xué)探究常常需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。在對照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對照組除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同。(2)平行重復(fù)原則：為了排除偶然因素的干擾需遵循平行重復(fù)原則。(3)單一變量原則：自變量添加時(shí)應(yīng)遵循單一變量原則，無關(guān)變量添加時(shí)應(yīng)注意“相同且適宜”，如“等量且適量”。(4)科學(xué)性原則：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須有充分的科學(xué)依據(jù)，即實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊鞔_，實(shí)驗(yàn)原理

10、要正確，實(shí)驗(yàn)研究的材料和實(shí)驗(yàn)方法的選擇要恰當(dāng)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和實(shí)驗(yàn)方法的確定都不能偏離實(shí)驗(yàn)原理、有關(guān)的生物學(xué)知識及其他學(xué)科領(lǐng)域的基本知識。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.實(shí)驗(yàn)原理：3.實(shí)驗(yàn)對象、材料用具：4.實(shí)驗(yàn)步驟：5.觀察、測量與記錄6.結(jié)果分析 7.描述結(jié)論第一步：分組標(biāo)號、前測、控制無關(guān)變量第二步：設(shè)置對照組、實(shí)驗(yàn)組，控制無關(guān)變量第三步：后測、觀察記錄、統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證自變量對因變量的影響（作用）課本原理或題干信息從自變量、因變量入手，注意對照、等量原則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、表格、曲線圖像等表現(xiàn)形式圖表分析的能力與實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕Y(jié)合二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容（以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為例）例（TXY.P108、4）相關(guān)研究表

11、明，鉛離子會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)SOD酶活性下降，從而促進(jìn)細(xì)胞凋亡。為驗(yàn)證鉛離子對動物胸腺細(xì)胞凋亡的誘導(dǎo)作用，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，寫出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料：2個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)瓶、細(xì)胞培養(yǎng)液、小鼠胸腺細(xì)胞懸液、生理鹽水、250 mg/L醋酸鉛溶液、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等。(說明：具體結(jié)果的檢測辦法不作要求)(1)實(shí)驗(yàn)思路：_；_；_。向2個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)瓶中分別加入等量的培養(yǎng)液及小鼠胸腺細(xì)胞懸液，編號為甲、乙向甲瓶中加入適量的生理鹽水，乙瓶中加入等量的250 mg/L醋酸鉛溶液，然后置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一定時(shí)間，分別檢測、記錄甲、乙兩瓶的(SOD酶活性和)活細(xì)胞數(shù)量，并

12、計(jì)算出兩瓶的細(xì)胞凋亡率(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制預(yù)測的SOD酶活性和細(xì)胞凋亡率隨培養(yǎng)時(shí)間變化的示意曲線)。(3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，在不增加裝置的基礎(chǔ)上，可進(jìn)行_，然后求平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙組SOD酶活性降低，細(xì)胞凋亡率高，甲組SOD酶活性及細(xì)胞凋亡率基本不變。重復(fù)實(shí)驗(yàn)探究性實(shí)驗(yàn)：例2.（接上題）現(xiàn)科研小組想要探究雌激素影響小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的機(jī)制。查閱資料發(fā)現(xiàn)，已知一種細(xì)胞周期蛋白(簡稱P蛋白)可促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖，而激素可以調(diào)控P蛋白的合成。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.實(shí)驗(yàn)材料：W細(xì)胞(不能合成P蛋白，其他生理功能不變)、 N細(xì)胞(正常細(xì)胞)、雌激素溶液及實(shí)驗(yàn)所需其

13、他材料。3.請寫出相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟：（1）（2）（3）4.預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如果_，說明雌激素通過調(diào)控P蛋白合成來促進(jìn)細(xì)胞的增殖。如果_，說明雌激素對子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用與P蛋白無關(guān)。探究性實(shí)驗(yàn)：例2.（接上題）現(xiàn)科研小組想要探究雌激素影響小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的機(jī)制。查閱資料發(fā)現(xiàn)，已知一種細(xì)胞周期蛋白(簡稱P蛋白)可促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖，而激素可以調(diào)控P蛋白的合成。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.實(shí)驗(yàn)材料：W細(xì)胞(不能合成P蛋白，其他生理功能不變)、 N細(xì)胞(正常細(xì)胞)、雌激素溶液及實(shí)驗(yàn)所需其他材料。探究雌激素是否通過調(diào)控P蛋白的合成促進(jìn)小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖。探究自變量對因變量的影響（目的不明

14、確）3.請寫出相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟：（1）（2）（3）檢測甲、乙兩組的增殖細(xì)胞數(shù)目比例并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。取一定數(shù)量的W細(xì)胞作為甲組，取相同數(shù)量的N細(xì)胞作為乙組；甲、乙組加入等量的雌激素溶液，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；探究性實(shí)驗(yàn)：4.預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如果_，說明雌激素通過調(diào)控P蛋白合成來促進(jìn)細(xì)胞的增殖。如果_，說明雌激素對子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用與P蛋白無關(guān)。乙組的增殖細(xì)胞數(shù)目比例明顯大于甲組兩組的增殖細(xì)胞數(shù)目比例無明顯差別探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有多種可能探究性實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)與探究性實(shí)驗(yàn)的區(qū)別：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)探究性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳自變量對因變量的影響（目的明確）_自變量對因變量的影響（目的不明確）結(jié)果預(yù)測與實(shí)

15、驗(yàn)?zāi)康腳的結(jié)果探究性實(shí)驗(yàn)大多有三種可能：變量_結(jié)果；變量_結(jié)果；變量與結(jié)果_。驗(yàn)證探究一致促進(jìn)抑制無關(guān)例（TXY.P108、典例）端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分。表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān)，請完成下面的探究實(shí)驗(yàn)。(3)實(shí)驗(yàn)步驟：_。_。_。_。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慷肆Ｃ概c細(xì)胞癌變的關(guān)系。(2)實(shí)驗(yàn)材料：癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、細(xì)胞培養(yǎng)液等。(4)結(jié)果預(yù)測及分析： 。 將癌細(xì)胞平均分成A、B兩組，分別加入等量的細(xì)胞培養(yǎng)液A組加入適量端粒酶抑制劑，B組加入等量的細(xì)胞培養(yǎng)液記錄并比較A、B兩組的增殖代數(shù)(分裂次數(shù))在相同且適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng) 若A組比B組增殖代數(shù)減少，則說明端粒酶與細(xì)胞癌變(連續(xù)分裂)有關(guān)；若A組仍然無限增殖，則說明端粒酶與細(xì)胞癌變(連續(xù)分裂)無關(guān)。三、提高對實(shí)驗(yàn)的評價(jià)能力（1）思考方向要明確： 自變量使用是否恰當(dāng) 因變量研究是否恰當(dāng) 實(shí)驗(yàn)設(shè)置中是否遵循四大原則 選材是否合理 實(shí)驗(yàn)步驟是否合理 結(jié)果的分析是否正確（2）實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中充分利用好課本的資源，強(qiáng)化訓(xùn)練。 課本相關(guān)實(shí)驗(yàn)評價(jià)和修訂酶實(shí)驗(yàn)植物細(xì)胞的吸水和失水觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)原理的總結(jié)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡目偨Y(jié)試劑、材料的總結(jié)自變量、因變量、無關(guān)變量總結(jié)四、善于總結(jié)、歸納實(shí)驗(yàn)流程總結(jié)實(shí)驗(yàn)條件的總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、現(xiàn)象的總結(jié)實(shí)驗(yàn)拓展延伸總結(jié)有關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄表的制作：1、只有1個(gè)自變量探究生長素類似物