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文檔簡介

履行責任是1閱讀材料探究問題 李雯是學校中的學習尖子，而且能歌善舞，是學校有名的才女。為了保持住“年級第一”的學習成績，她拒絕參加任何班級和學校組織的集體活動，平時對班級和學校的事情也不聞不問，即使是能夠發(fā)揮她特長的文藝活動，她也拒絕參加。她說，只有市級以上組織的歌舞比賽才參加，除此之外，自己沒有義務為學校的活動出力。 探究：李雯的想法可能產(chǎn)生哪些不利？2缺乏與同學合作、交流，淡薄同學間的關系；缺乏在學校、班級中的鍛煉，失去了為自己、班級和學校獲得榮譽的機會；由于主人翁意識和能力得不到鍛煉，沒有集體責任感，同時也不能從集體中得到我們應得的利益，久而久之，我們就成為了班級和學校的“局外人”，缺少朋友?？赡墚a(chǎn)生的不利：3辯一辯：承擔責任的利與弊正方反方承擔責任是有利的承擔責任是有弊的4承擔責任的利（收獲）1、承擔責任可以贏得自尊和自信；2、承擔責任更容易被他人接受和認可；3、承擔責任可以獲得更多的知識、技能和寶貴的經(jīng)驗；4、培養(yǎng)了作為公民的責任感；5承擔責任的弊（代價）1、花費更多的時間、精力，甚至金錢；2、當不能及時完成時會遭到他人的指責和辱罵；3、犧牲個人的業(yè)余生活；4、甚至會耽誤學習；6承擔責任要付出，但同樣有收獲。承擔責任不僅有利于集體，也有利于個人的發(fā)展。希望同學們在今后的學習生

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