語文版二年級下學期語文期末考試全面檢查試卷

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5語文版二年級下學期語文期末考試全面檢查試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我會看拼音寫詞語 li fng zu tin bi bo wn nun k zhu wi do gng j tin ci b wn jng s 二、 比一比，組詞。湖（_） 閃（_） 升（_） 區(qū)（_）蝴（_） 閉（_） 開（_） 巨（_）名（_） 淡（_） 溝（_） 釘（_）各（_） 談（_） 狗（_） 訂（_）三、 讀一讀，連一連，選一選。神氣活現(xiàn)有些相信，又有些懷疑。東張西望形容得意或輕狂的樣子

2、。搖頭擺尾自以為優(yōu)越而得意或傲慢的樣子逼真地顯現(xiàn)出來。大搖大擺四處張望，形容到處看的樣子。半信半疑形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。1.老虎：_2.狐貍：_四、 我知道，我會寫。1“杯、根”的偏旁都是_，“木”做偏旁字形變得_，最后一筆是_。2“咸”的結(jié)構(gòu)是_，點畫在_，最后一筆是_。3“蛙”的偏旁是_，第五筆是_。五、 把下面的詞語補充完整。（_）勝（_） 跡 （_）約而（_） 九 （_）一（_） （_）樹（_）陰 （_）（_）飛船 成（_）上（_）六、 根據(jù)課文內(nèi)容，在正確的答案后畫“”錯的畫“”。1天只有井口那么大，這是青蛙天天坐在井里看到的，沒有錯。（_）2因為喜鵲是用棉花、枯草做的窩，

3、寒號鳥是用樹枝做的窩。所以寒號鳥凍死了 （_）3種葫蘆的人想要葫蘆，但他不聽鄰居的勸告，不懂得葉子與葫蘆之間的關(guān)系。最后一個也沒得到。（_）4大禹用筑壩擋水的方法治好了洪水。（_）5周恩來總理一邊挑糧一邊研究打仗。（_）61928年，朱德和毛主席在井岡山會師了。（_）七、 選擇恰當?shù)淖衷~填入括號里。迎 追1.小剛飛快地從我身邊跑過去，我連忙（_）上去想問個究竟。2.奶奶來了，我遠遠地（_）上去，牽著奶奶的手。甩甩頭 搖搖頭3.老師問這件事是不是我做的，我趕緊（_）說：“不是我做的?！?.一陣風吹過，她（_），生怕自己的發(fā)型亂了。打 飄5.我變成小硬球（_）下來，人們叫我“冰雹”。6.冬天，雪花

4、紛紛揚揚（_）下來，地上全白了。八、 句子模仿秀。1小松鼠、小刺猜和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。_快活地 _。2狐貍太太奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美?。　盻奇怪地問：“_”3筍芽兒終于鉆出了地面。_終于_。九、 課外閱讀。風和火柴一根纖細的火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便急速跑過去，一口氣吹滅了火苗，救了火柴。熄滅了的火柴被主人扔在地下?；鸩裉ь^對風說：“風婆婆，你怎么吹滅了我呀！”風回答：“孩子，我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了啊！”火柴聽后，嘆息道：“唉，風婆婆，我短暫的生命最大的價值就在于燃燒啊！

5、可您扼殺了我短暫的生命中的閃光點”1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。頃刻：_。惋惜：_。2火柴的“閃光點”是_。3短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（ ）A好出風頭，想炫耀自己。B忘恩負義，別人救了它，還不領(lǐng)情。C有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D不明事理，不辨是非，不識好人心。4風婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜，就把火柴吹滅了，你覺得風婆婆這樣做對不對？為什么？_十、 看圖寫話。仔細觀察下面的圖片，看看圖中都有誰？它們在哪兒？發(fā)生了什么事情？它們之間傳說些什么？然后寫一段通順、完整的話。（不會寫的字用拼音代替） _答案1、雷鋒 昨天 背包 溫暖 課桌 味道 工具 甜菜 波紋 景色2、湖水 閃亮

6、上升 景區(qū) 蝴蝶 關(guān)閉 開燈 巨大 名人 淡水 水溝 釘子 各種 談話 小狗 訂閱 3、1.2.4、木字旁 窄小 點 獨體字 右上 點 蟲子旁 提 5、名 古 不 同 牛 毛 綠 成 宇 宙 千 萬 6、 7、追 迎 搖搖頭 甩甩頭 打 飄8、魚兒在水中 游來游去 青蛙先生 燕子你為什么飛得這么低呀 小烏龜 爬到了大海邊9、1 極短的時間 對蠟燭的不幸遭遇表示同情、可惜 2燃燒3C4不對，正如火柴自己所說，它短暫的生命最大的價值就在于燃燒，而風婆婆卻扼殺了它短暫的生命中的閃光點。10、星期天的上午 ，小兔子和小猴子一起出去踢足球，它們很開心踢來踢去，小兔子把球踢到了小猴子的后面，小猴子連忙去拿球，卻沒看見剛 從水果店出來的豬