五四制青島版2022-2023三年級科學(xué)上冊第二單元第7課《固體、液體的體積和質(zhì)量》課件（定稿）

1、五四制新青島版三年級科學(xué)上冊第二單元 物體的形態(tài)7 固體、液體的體積和質(zhì)量 烏鴉喝水的故事中，烏鴉往瓶內(nèi)放了石子后喝到了水。這是為什么呢？一、聚焦二、探索 液體占據(jù)空間嗎？實驗方法1：取一大一小兩個杯子，把小杯放到空水槽里。取一大滿杯水，往小杯里倒，水滿了繼續(xù)倒，看到什么現(xiàn)象？說明什么？實驗方法2：取兩個大小相同的杯子，第一次實驗把一滿杯水倒入另一個空杯子，空杯子正好裝滿。第二次實驗把一滿杯水倒入空杯前，先往空杯里倒入一部分水，當(dāng)水滿后，繼續(xù)倒?？吹绞裁船F(xiàn)象？說明什么？看到水會流出來。說明水已占據(jù)了小杯子的空間。看到水會流出來。說明液體占據(jù)了杯子的空間。液體占據(jù)空間固體占據(jù)空間嗎？實驗方法：取

2、兩個大小相同的杯子，第一次實驗把一滿杯水倒入另一個空杯子，空杯子正好裝滿。第二次實驗往空杯里先放一個石塊，再往里面倒一滿杯水，水滿后看到什么現(xiàn)象？說明什么？看到倒水的杯子里有剩余。說明石塊占據(jù)了杯子的空間。固體占據(jù)空間。實驗名稱（ ）體占據(jù)空間。（選擇液體或固體）實驗器材實驗步驟我的發(fā)現(xiàn)實驗記錄單液體、固體占據(jù)空間。液體、固體有固定的體積嗎？燒杯中水的數(shù)量實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論500ml量杯裝滿水放入一塊石頭流出200ml水石頭的體積：500ml量杯裝滿水放入一塊石頭流出200ml水剩下水的體積：物體所占空間的大小叫體積。固體、液體都有固定的體積。三、研討 固體、液體有確定的質(zhì)量嗎？一塊石頭

3、質(zhì)量船形橡皮泥質(zhì)量圓團(tuán)橡皮泥質(zhì)量100枚訂書釘質(zhì)量1枚訂書釘質(zhì)量空杯子質(zhì)量空杯子和牛奶總質(zhì)量牛奶質(zhì)量液體、固體都有確定的質(zhì)量。四、拓展 取一塊冰，先稱一稱它的質(zhì)量，等它融化后再稱一稱，比較前后質(zhì)量是否有變化。不能空間體積有有剩余一部分水一、判斷題隨堂訓(xùn)練1、醬油沒有固定的體積。 （ ）2、橡皮泥改變形狀后，質(zhì)量也會發(fā)生變化。（ ）3、烏鴉喝水這個故事告訴我們固體是有體積的。（ ）隨堂訓(xùn)練4、固體和液體都有固定的體積和確定的質(zhì)量。（ ）5、相同質(zhì)量的棉花和鐵，棉花的體積比較大。（ ） 6、50毫升的油和50毫升的牛奶，體積是相同的。（ ）二、選擇題。 1、萌小牛把一小杯水全部倒進(jìn)一個大杯子，水的( C )發(fā)生變化。 A.質(zhì)量 B.體積 C.形狀 2、關(guān)于固體和液體的特點，下列說法正確的是( C )。 A.液體都是無色的 B.固體和液體都有固定的體積和形狀 C.液體有流動性，但有流動性的不一定是液體3、冰融化成水后，沒有發(fā)生變化的是( B )。 A.形狀 B.質(zhì)量 C.體積 4、媽媽給木木買了兩個玩具，木木想比較它們的體積大小，于是用如右下圖所示的方法進(jìn)行比較，這利用了固體