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1、【中班語言教案】中班語言:猜猜我有多愛你活動目標(biāo):. 欣賞故事,感受故事中表達的愛和故事中語言的美。、圍繞愛,來學(xué)習(xí)愛的表達方式?;顒舆^程:一、引出故事師:今天我?guī)硪槐緯?,誰認(rèn)識這些字?(連起來念:猜猜我有多愛你)老師:誰心中有愛?有人愛你嗎?(媽媽和爸爸)師:這是關(guān)于誰和誰愛的故事呢?(兔子和兔媽媽)二、教師講故事,幼兒欣賞。故事:小兔子該睡覺了,但它緊緊抓住媽媽的長耳朵。他要媽媽好好聽他說“猜猜我有多愛你”。“喔,這我可猜不出來”,兔媽媽說停。問題:小兔子剛才對他媽媽說了什么? 2. 故事:小兔子張開雙臂,以至于無法張開?!皨寢專姨珢勰懔??!薄M脣寢尩氖直垡L的多,他說“我愛你有這么多
2、”“恩,這真是很多”小兔子想。停問題:小兔子用什么動作來表達愛?(張開雙臂,這樣你就不能再張開雙臂了。)提問:為什么要張開?(說明心里的愛多)一起來表演:“我愛你有這么多?!?3、你們再猜猜小兔子和媽媽是用什么方法表示愛的?老師繼續(xù)講故事:小兔子舉起手說:“媽媽,我愛你直到我的手指?!?。兔媽媽也把手舉了起來說:“我愛你一直到我的手指頭”。這可真高,小兔子想我要是有那么長的手臂就好了。小兔子想到了另一個好主意:“媽媽,我愛你就像愛我跳一樣?!彼χ咸?。兔媽媽也笑著跳了起來:“我跳得有多高,就有多愛你”兔媽媽跳的可真高,耳朵都碰到樹枝了。這真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得這么高就好了。
3、停問題:小兔子用哪兩種方式來表達他對母親的愛?(如果你心中有愛,大聲說出來)老師將是你的母親。讓我們比賽,踮起腳尖。請看看你媽媽愛得更多還是你愛得更多?(伸高手臂:媽媽我愛你一直到我的手指頭)(跳高:我愛你就像愛跳高一樣)有愛的人愿意表示出來就顯的很帥了、很漂亮了。 4、他們說著來到了山腳下,看到了什么?(草、花、山、樹、小路等)小兔子看了這些東西,又想到可以用這些表示對媽媽的愛了,來說說吧?說你心中有愛并不容易。展示圖片,讓孩子表達他對母親的愛。你可以用你所看到的這些來表達心里的愛嗎?(高樓、海水、火車、星星、大玩具、圍巾)誰來說一樣比圍巾長、星星亮的說說心中的愛?你可以當(dāng)他的爸爸了或媽媽了
4、。(小河、小路等)6、生活中除了這些還有什么可以用來表示愛的?(巧克力、蘋果、書包、公園等)小結(jié):原來我們看到這些東西就可以表示對別人的愛,心中有愛就表示出來,愛你的人也肯定多了。7、繼續(xù)講故事:小兔子講著講著,他太困了,想不出更多的東西了。他望著高高的夜空,沒有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了?!皨寢?,我愛你一直到月亮那里?!闭f完,小兔子閉上了眼睛?!芭?,這真是很遠(yuǎn)。”兔媽媽說,“非常非常的遠(yuǎn)?!蓖脣寢尠研⊥米臃诺接萌~子鋪成的床上,他低下頭來,親了親小兔子,對他說晚安。然后他躺在小兔子的身邊,微笑著輕聲地說:“我愛你一直到月亮那里,再從月亮上回到這里來。”三、 總結(jié):孩子們這個故事愛多嗎?(多)在家里你愛誰呢?(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆)除了家里有愛的
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