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文檔簡介
1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁2022年幼兒園中班體育活動教案2022年幼兒園中班體育活動教案1目的:1.嘗試小組合作搭建輪胎山,進(jìn)步團(tuán)隊(duì)合作意識和才能。2.在搭建、攀登輪胎山的過程中開展平衡才能,鍛煉手臂力量。準(zhǔn)備:1.幼兒穿上合適運(yùn)動的鞋子和褲子,分紅、黃、藍(lán)三隊(duì),貼好標(biāo)記。2.將場地分成三塊并分別貼上紅、黃、藍(lán)線;用輪胎、墊子、圈鋪成一條路,汽車輪胎27個(汽車型號不同,輪胎厚薄也有差異)、墊子9塊、圈18個。3.老師用的小蜜蜂耳麥、哨子,獎牌一塊,五角星假設(shè)干,做好標(biāo)記的長竹竿一根。4.熱身音樂向前沖,放松音樂天籟森林。過程:一、準(zhǔn)備活動在老師帶著下進(jìn)展熱身運(yùn)動,做
2、從頭至腳各關(guān)節(jié)的放松運(yùn)動,著重練習(xí)手臂動作,為搬輪胎做準(zhǔn)備。二、根本局部(一)游戲:跋山涉水1.幼兒熟悉“山路”,嘗試用自己喜歡的方式通過。師:我們是登山運(yùn)發(fā)動,今天要參加各種訓(xùn)練。首先我們要順利地通過這條山路,請你們用自己喜歡的方法通過。(幼兒自由嘗試。)2.幼兒互相模擬同伴的方法,快速通過山路。師:如今,我們要挑戰(zhàn)速度,請你用最快的速度通過這條山路。(幼兒嘗試23次。)3.老師小結(jié):你們真厲害,用跳、跑等方法順利通過了山路。(二)游戲:挑戰(zhàn)輪胎山1.挑戰(zhàn)速度。(1)老師提出要求:請每組小朋友快速取9個輪胎放在自己的區(qū)域。(2)幼兒分三組取輪胎。(3)老師小結(jié):只有聽清楚要求再出發(fā),才能正確
3、地完成任務(wù)。搬輪胎時要一邊搬一邊數(shù),拿多拿少都不行。這次速度最快、取放輪胎數(shù)量正確的組可得一顆五角星。2.挑戰(zhàn)難度。(1)老師提出要求:請每組各搭一座輪胎山,聽到哨聲后在線上集中。(2)幼兒分組搭建。(3)老師提出難度要求:每組派1個人站到山頂上。(幼兒操作。)(4)老師引導(dǎo)幼兒交流:站在山頂上的入有什么感覺為什么害怕一個人在攀登時,你的隊(duì)友在干什么輪胎山不結(jié)實(shí)怎么辦(5)老師小結(jié):是呀,輪胎山這么高,還會搖擺,一個人站在上面肯定會害怕。你們是一個團(tuán)隊(duì),當(dāng)你們的隊(duì)友在挑戰(zhàn)時,大家都要為他加油,并扶穩(wěn)輪胎山,只有團(tuán)結(jié)互助才能獲得成功。在這個環(huán)節(jié)中團(tuán)結(jié)合作好的組可得一顆五角星。3.挑戰(zhàn)穩(wěn)固度。(1
4、)老師提出要求:請修改你們的輪胎山,使輪胎山又高又穩(wěn)。(2)幼兒分組修改。(3)老師引導(dǎo)幼兒交流:你們是怎么修改的你們覺得成功嗎(4)老師小結(jié):原來底部用的輪胎、疊放時為輪胎山制造臺階、每個輪胎間盡量對齊等方法可使輪胎山變得更穩(wěn)固。修改成功的組可得一顆五角星。4.挑戰(zhàn)高度。(1)老師提出要求:如今,請你們組的5個人全部站到輪胎山上,其中一個人站到山頂上,我來用竹竿比比哪組山頂上的人。(2)幼兒分組挑戰(zhàn)。(3)老師引導(dǎo)幼兒交流:你們搭了幾層為什么輪胎山都是層卻有高矮(4)老師小結(jié):原來輪胎的大小不同、厚薄不同,它們疊在一起就會有不同高度。站在山頂上的入身高也不同,雖然都是站在層輪胎上,但高矮卻相
5、差很多。(三)游戲:搶占高地1.老師提出要求:每組用3塊墊子、6個圈為自己的輪胎山搭一條路。(幼兒操作。)2.老師講解游戲規(guī)那么:哨聲一響,第一個隊(duì)員出發(fā),登上輪胎山后,第二個隊(duì)員出發(fā),全部登上輪胎山的隊(duì)獲勝。3.幼兒競賽。4.老師小結(jié):每組隊(duì)員經(jīng)過自己的努力都搭建了又高又穩(wěn)的輪胎山,還為輪胎山裝備了各種山路;另外,每組隊(duì)員都快速地通過了山路,而且團(tuán)結(jié)互助讓每個隊(duì)員都登上了輪胎山,你們真棒!本次比賽隊(duì)最快,獲得了成功!其他隊(duì)員也不要?dú)怵H,只要多鍛煉就一定能又快又好地完成任務(wù)。三、放松活動1.幼兒在音樂聲中用多種方式放松。意念放松:每個幼兒取一張墊子,跟隨音樂和老師的語言提示進(jìn)展冥想和深呼吸。身
6、體放松:幼兒自己按摩手臂,同伴互相按摩(揉揉肩、捏捏手臂等)。心理放松:老師鼓勵幼兒:“不管今天是否成功,只要我們加強(qiáng)鍛煉,身體就一定會變得越來越強(qiáng)壯?!?.幼兒整理拾掇場地。2022年幼兒園中班體育活動教案2活動目的:1、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳,發(fā)現(xiàn)軟棍的多種玩法。2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及協(xié)作才能,體驗(yàn)合作的快樂?;顒訙?zhǔn)備:軟棍每人一根,大塑料筐四個,大沙包、皮球假設(shè)干,熱身操磁帶盤,錄音機(jī)一臺?;顒舆^程:(一)開場局部1、老師帶幼兒進(jìn)入場地,四散站立,要求幼兒不要影響到別人,別人也影響不到自己。2、跟著音樂作熱身操,重點(diǎn)活動腳部關(guān)節(jié)。(二)根本局部1、幼兒站成四路縱隊(duì),一個一個接力跑到對面拿一根
7、軟棍。2、幼兒自由玩軟棍,老師巡回指導(dǎo)并引導(dǎo)幼兒注意平安,啟發(fā)幼兒想出多種玩法。如:用腳玩軟棍,用下巴夾住軟棍走:兩人合作練習(xí)打槍;多人合作將軟棍擺在地上,練習(xí)跳躍動作等。3、老師有目的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示范,其他幼兒跟學(xué)。4、游戲:過小河(1)請幼兒把自己的軟棍變成圈,站成四隊(duì),成體操隊(duì)形散開,把軟棍放在腳的正前方.幼兒站在軟棍的一旁,練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。要求:一次跳進(jìn)一個軟棍圈內(nèi),魚貫地進(jìn)展練習(xí);跳時不要碰到軟棍,假如碰歪了,要自動修好。(2)將軟棍擺開,加大軟棍間的間隔 ,兩隊(duì)間隔 稍大,另兩隊(duì)間隔 稍小些。老師與幼兒起擺好,幼兒自由選擇練習(xí)。要求同上。(3)改變擺改形式,交織
8、擺放,老師在前面擺,幼兒在后面擺。幼兒魚貫地練習(xí),要求同上。(4)增加難度,拉大軟棍圈之間的間隔 ,幼兒自由選擇練習(xí)行進(jìn)跳。5、游戲:運(yùn)糧食師:今年有些地方發(fā)洪水,我們給災(zāi)區(qū)的小朋友運(yùn)點(diǎn)糧食,好嗎?(1)交代游戲玩法:小朋友要跳過小河,把糧食運(yùn)到河對岸的糧倉里,然后按原路返回拍下第二名小朋友的手,依次類推,以速度快、運(yùn)得好的隊(duì)為勝。(2)并在河對岸放上四個大塑料筐當(dāng)糧倉。(3)游戲規(guī)那么:運(yùn)糧食是要依次跳過小河,不能掉入河中,不能踩到軟棍;不能將糧食掉到河里;要將糧食放進(jìn)糧倉,不要亂扔。(3)組織幼兒游戲34次,每次游戲老師提出不同的要求:第次只運(yùn)袋糧食(大沙包代替第二次要求運(yùn)兩袋糧食;第三次
9、要求一次運(yùn)一袋糧食和一個西瓜(皮球代替第四次游戲可自己決定,運(yùn)什么都可以。(4)小結(jié):表揚(yáng)積極運(yùn)貨物并遵守規(guī)那么的幼兒。(三)完畢局部1、放松游戲:“我們都是木頭人”。附:軟棍的制作方法將米左右的寬布條長邊縫在一起,內(nèi)塞棉花和與布條同長的細(xì)鐵絲,塞好后兩頭縫合,并在兩頭縫上暗扣,兩頭可接在起成為圓圈。2022年幼兒園中班體育活動教案3活動目的1、開展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。重點(diǎn):控制球按指定方向滾動?;顒訙?zhǔn)備1、聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像。2、已初步掌握左右手拍球的方法。3、紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面。4、皮球假設(shè)干、頭飾一個?;顒恿鞒蹋喊缪萁巧顒由?/p>
10、體自由練習(xí)激發(fā)興趣難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)游戲完畢放松身體?;顒舆^程1、扮演角色,活動身體(1)老師啟發(fā):“我們小朋友看過獅子王的故事,故事里面有個球球最喜歡玩球,小朋友今天你們就來做小球球,老師做大球球,我們一起來玩玩好嗎?”幼兒在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)展各種玩球的準(zhǔn)備動作。a、左右手拍球,拍幾下,轉(zhuǎn)一下身再拍。b、兩腿夾球朝前,朝后退跳。c、兩手旋轉(zhuǎn)球,身體漸漸地下蹲,漸漸地站起來。d、手拿球,身體向左右兩側(cè)跳,停下時即拍球。2、自由練習(xí),激發(fā)興趣。老師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過一些玩球的方法,今天我們來比一比,誰玩球的方法最多,而且和別的球球玩得不一樣?!庇變鹤杂删毩?xí)各種玩球的方法,老師隨機(jī)指導(dǎo)。a、左右手
11、拍球b、自拋?zhàn)越觕、接反彈球d、互相滾接兩個球。3、難點(diǎn)練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)(1)老師提示:“小球球們玩球的方法真多,我們請他們來表演一下?!崩蠋熣埑?至2位幼兒表演玩球的方法。(2)老師引導(dǎo):“大球球也想來一個很好的玩球方法給你們看?!崩蠋熓痉叮貉刂本€,把手中的球貼著地面用力向前滾出,然后奔跑著去接球,再向前滾出球,一直把球滾到場地所盡頭為止。(3)老師引導(dǎo):“如今小球球跟著大球球一起來玩?!比w幼兒在老師的帶著下一起玩快跑追球的游戲。(4)在場地的四個方位角上,插上紅、黃、綠、藍(lán)四面小旗,鼓勵幼兒聽從老師的指令,依次向四個方向快跑追球。(5)幼兒自由選擇方法快跑追球。老師提醒:四種顏色的小旗都
12、要想方法讓你的皮球滾過去。什么地方人少,就到什么地方去滾皮球。(注意對玩球困難的個別兒童進(jìn)展指導(dǎo))4、完畢游戲,放松身體(1)幼兒四散站立,老師手拿四個皮球,間隔一定間隔 與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌:“小球球,大球球,我們一起玩皮球,皮球滾過來了?!眱焊枘钔辏蠋煱咽种械那蚩焖傧蛴變耗_下扔去。扔中者,游戲停頓一次,隨著游戲的進(jìn)展,逐漸增大難度。第一次,老師扔一個球,第二次,兩球同時扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,兩球同時扔出,另兩球隨后扔出。(2)游戲完畢,幼兒跟著老師拍球的方向,或蛇行走回教室?;顒油戤呑詈笠粋€游戲可以隨著幼兒對游戲玩法的純熟和躲閃才能的進(jìn)步,逐漸增加扔球的個數(shù)
13、和扔球的方法。2022年幼兒園中班體育活動教案4【活動目的】1、喜歡參加體育活動,體驗(yàn)集體游戲的快樂。2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的根本動作。3、建立與同伴友好合作的意識。重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳,掌握動作要領(lǐng)。難點(diǎn):幼兒能在活動中大膽嘗試新動作?!净顒訙?zhǔn)備】1、經(jīng)歷準(zhǔn)備:幼兒已根本掌握立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:拉力器人手一個,廢舊小榻榻米、沙包假設(shè)干,大灰狼吊飾,錄音機(jī)。3、現(xiàn)場準(zhǔn)備:如圖?!净顒舆^程】1、老師與幼兒聽音樂做操,充分活動身體。2、學(xué)習(xí)游戲“跳過小河”,探究學(xué)習(xí)助跑跨跳。帶幼兒來到老師用榻榻米連接成的“小河邊”,介紹游戲場地。3、游戲“打大灰狼”。老師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼
14、出一條曲折的小河,河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去,到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求:老師觀察幼兒,引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳,游戲進(jìn)展2-3遍。4、老師帶著幼兒做一些放松動作:如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等?;顒釉u價:活動設(shè)計技巧,取材方便,利用幼兒熟悉的材料,圍繞著“跳過小河”這個“任務(wù)”,通過設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法。采取引導(dǎo)、示范的方法幫助幼兒理解動作要領(lǐng),并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇適宜的方法過河,使幼兒在探究中得出結(jié)論,并開展了體能,促進(jìn)了動作的開展,很好地完成了預(yù)設(shè)目的?;顒又杏變耗芊e極動腦考慮探究,與同伴合作拼擺小河時,表現(xiàn)出了初步的合作
15、意識。2022年幼兒園中班體育活動教案5活動目的:1、會用多種方法玩雪球,進(jìn)步躲閃,拋接才能,鍛煉臂力。2、體驗(yàn)冬季運(yùn)動的快樂,不怕冷,能英勇的參加冬季體育活動。重點(diǎn):體驗(yàn)冬季運(yùn)動的快樂,能英勇的參與體育運(yùn)動難點(diǎn):用多種方法玩雪球活動準(zhǔn)備:1、在日常生活中,幼兒用廢紙。2、活動前幼兒換上適宜的衣服和鞋子。活動過程:一、 小小解放軍天氣好冷,天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敵情,要我們一起去殲滅敵軍。二、準(zhǔn)備運(yùn)動1、一起來跟著音樂做做做準(zhǔn)備運(yùn)動,爬雪山,過草地,雪花飄、滑雪、打雪仗等動作。2、滾雪球,敵人就要來了,我們準(zhǔn)備一些打仗的雪球吧!老師和幼兒一起用廢報紙制作雪球。三、練一練,打響沖鋒號(一)、集體活動敵人來了,我們一起攻打敵人吧!1、打雪仗:把幼兒分成紅、黃兩隊(duì),相距56米,面對面站好,互相投雪球;2、踢雪球:看誰能把雪球踢到敵人的腳部。(二)、自由活動敵人被我們打退了,大家一起來慶賀一下
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