java個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書范文

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)java個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書范文-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！java程序員職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有

2、目標(biāo)才有動力和方向。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。自我認(rèn)識和探索我是誰?是每個人窮盡一生都在思考的問題，這也是職業(yè)生涯規(guī)劃要回答的第一個關(guān)鍵問題。以下是你的各種特點(diǎn)：1、適合我的領(lǐng)域：興趣是最好的老師!當(dāng)一個人對某一工作或職業(yè)感興趣時，他能更加積極思考

3、和探索，更好地發(fā)揮自己的才能，更容易取得成績，并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞。因此，了解自己的興趣能幫我們找到適合的職業(yè)生涯發(fā)展領(lǐng)域。下面是我的興趣特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)型：手腳靈活，擅操作，愛運(yùn)動 擺弄機(jī)器或工具 大型社交活動;研究型：理性、精確，求知欲、思維力強(qiáng) 復(fù)雜的推理論證 游說別人;社會型：愛結(jié)交，重人脈，樂于助人 其樂融融地和別人打成一片 獨(dú)自操作機(jī)器或工具;企業(yè)型：喜歡競爭，追求掌控感 在辯論中勝利，或組織、指導(dǎo) 復(fù)雜深奧的純理論研究;常規(guī)型：有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地 組織或整理繁冗的信息和資料 快速應(yīng)對出其不意的變更。根據(jù)我最強(qiáng)的興趣，可見我的特點(diǎn)是：我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興

4、趣。我有雄心抱負(fù)，精力旺盛，對經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，我一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。也許我的夢想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。我的動手能力強(qiáng)，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著眼當(dāng)下的事物，對未來較少去想象。使我如魚得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節(jié)，以技術(shù)為主導(dǎo)的推廣活動。我樂衷的活動或課程：工商管理、技術(shù)、工程等。我特別鐘愛的專業(yè)有：系統(tǒng)科學(xué)與工程、信息管理、工程管理、公共衛(wèi)生、工業(yè)工

5、程等。我可能喜歡的職業(yè)有：建筑經(jīng)理、科技項目主管、科技業(yè)務(wù)代表等。根據(jù)我最弱的興趣，提醒你要避免自己不怎么感興趣的事：你在藝術(shù)表達(dá)方面興趣不強(qiáng)烈，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展方向，一些文學(xué)創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達(dá)，所以可能也不是很適合我。2、適合我的職業(yè)環(huán)境性格是人的一個非常穩(wěn)定的態(tài)度、習(xí)慣系統(tǒng)。人的性格特征只有與工作、生活的環(huán)境要求一致時，人才可以感覺到環(huán)境的和諧與融洽，并充分發(fā)揮自己的才能與潛力。 通過性格測評，我的性格類型特征如下所示：我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者;我擅長

6、發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢想，是思想家和長遠(yuǎn)規(guī)劃者;我邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃;樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人;我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強(qiáng)硬;我習(xí)慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們;我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復(fù)雜的問題，為了達(dá)到目的，你會采取積極行動;我喜歡研究復(fù)雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周全，預(yù)見可能的問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，從而推動變革和創(chuàng)新;我愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入，對常規(guī)活

7、動不感興趣。我長于需要論據(jù)和機(jī)智的談吐的事情，如公開演講之類。3、生活中的我我信奉能力至上，并且喜歡和這樣的人在一起學(xué)習(xí)或者共事;我的外形經(jīng)常是整齊干凈的，我也喜歡那些整齊、規(guī)整的衣服或者款式，在別人看來，我得生活很激情，并且有計劃性;我和人打交道的時候，經(jīng)常很容易就處于主導(dǎo)地位，但是可能在別人看來，我有時候會顯得咄咄逼人，愛發(fā)號施令、挑剔、嚴(yán)厲;易于過分強(qiáng)調(diào)工作，工作至上而忽視工作之外的其他方面，比如常常會忽略了家庭的和諧;在學(xué)習(xí)中，我喜歡那些需要思考和邏輯分析的，并且能夠成體系的知識和內(nèi)容;對于一些細(xì)節(jié)或者零散的知識點(diǎn)，我可能不感興趣，甚至沒有看到他們的存在。4、我的優(yōu)勢我自信且有天生的領(lǐng)

8、導(dǎo)才能，敢于采取大膽行動，有不達(dá)目的不罷休的勢頭;我能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在的含義，有創(chuàng)造性解決問題的能力，能客觀地審查問題;我有追求成功的干勁和雄心，能夠時刻牢記長期和短期目標(biāo)，有強(qiáng)烈的動機(jī)把工作做好;我能邏輯地、分析地做出決定，并能創(chuàng)造方法體系和模式來達(dá)到你的目標(biāo);我擅長于從事技術(shù)性工作，學(xué)習(xí)新東西時接受能力強(qiáng);在有機(jī)會晉升到最高職位的機(jī)構(gòu)中工作時非常出色，雄心勃勃，工作勤奮，誠實(shí)而直率，工作原則強(qiáng)。5、我的崗位特質(zhì)有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作;充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法;領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善

9、一個機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體系，確保有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到計劃目標(biāo);能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人;成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報;能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突。6、我的不足我經(jīng)常在沒有了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率地做決定?？赡芤蚣庇谧龀鰶Q定而忽視有關(guān)的事實(shí)和重要細(xì)節(jié)，可能不要求或不允許別人提供建議和幫助，因此在埋頭苦干之前，仔細(xì)檢查各種可利用的現(xiàn)實(shí)資源，三思而后行，使決策更完善;我總是很客觀、帶有批判性地對待生活，容易對別人的情況和需要表現(xiàn)得較粗心、直率、無耐心。希望我注意傾聽周圍人的心聲，并對別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。我

10、需要學(xué)會在實(shí)施自己的計劃之前聽取別人的建議，以免獨(dú)斷專橫;我考慮問題非常理智，很少受無關(guān)因素影響。我沒有時間和興趣去體會情感，容易忽略他人的感受，顯得不盡人情，愛發(fā)號施令、挑剔、嚴(yán)厲。但當(dāng)我的感情被忽視或沒有表達(dá)出來的時候，你會非常敏感。我們需要給自己一點(diǎn)兒時間來了解自己的真實(shí)感情，學(xué)會正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位;我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實(shí)際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功;學(xué)會在實(shí)施計劃之前聽取別人的建議，以免獨(dú)斷專橫;對那些反應(yīng)不如你敏捷的人缺乏耐心 唐突、不機(jī)智、缺乏交際手段、易于倉促作決定、對一些世俗的小事沒有興趣，對

11、那些既定問題不愿再審查 不愿花時間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎同事或別人，因此要適當(dāng)學(xué)會鼓勵和欣賞他人的貢獻(xiàn)，不要吹毛求疵。7、我的行業(yè)定位俗話說隔行如隔山，意思就是，從事某個職業(yè)都對我們的專業(yè)和能力有具體的要求。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，清楚了解自己的能力特長是什么，弱勢是什么，有助于找到適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。任何探索都是對自己重新思考和認(rèn)識的過程，自己在評估自己技能的過程中，是不是對自己又有了進(jìn)一步的認(rèn)識和新的思考?對于那些自己不擅長的技能，可以通過學(xué)習(xí)和鍛煉來提高，但建議不要選擇那些以薄弱技能為核心的工作。8、以下是我認(rèn)為我最擅長的技能：技術(shù)設(shè)計 : 為滿足用戶的需要而發(fā)明或改進(jìn)設(shè)備和技術(shù)編程

12、: 根據(jù)不同目的和要求編寫計算機(jī)程序儀器監(jiān)控 : 監(jiān)視測量儀器、刻度盤或其他指示器，確保機(jī)器或設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)分析 : 確定系統(tǒng)(如某一個計算機(jī)系統(tǒng))的運(yùn)行狀態(tài)，分析各種條件、操作和壞境的改變對結(jié)果的影響判斷和決策 : 權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經(jīng)過了我重新的梳理，希望我在平時的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長項。將來我可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中我將更有競爭力，從事工作時也更得心應(yīng)手。9、以下是我最薄弱的三項技能書面表達(dá) : 通過書面方式，有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)說服 : 說服他人改變想法或

13、行為人際敏感 : 人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法10、我的工作定位當(dāng)我們面臨一些選擇時，比如選擇不同的崗位、不同的單位企業(yè)，心里總會有某些衡量的尺子，這些尺子就是價值觀，即我們看重的東西。當(dāng)我們很清楚這些尺子時，選擇也變得相對容易很多。職業(yè)價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻(xiàn)等。本測驗就是把職業(yè)價值觀從六個方面加以區(qū)別，然后測定你更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價值觀。我最突出的職業(yè)價值觀是注重關(guān)系、追求成就。注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能

14、夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。把注重關(guān)系視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望的工作是：1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處;2.具有團(tuán)隊協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作;3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人;4.是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù);5.合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足把追求成就視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望在工作中：1.能夠比較充分地

15、展示自己的獨(dú)特之處;2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗;3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會;4.通過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。職業(yè)探索我通過對自己的興趣、性格等得到最適合自己的工作是機(jī)械工程師、機(jī)械工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)備銷售代表、機(jī)械師。同時，職業(yè)生涯網(wǎng)站上給我推薦的職業(yè)是專業(yè)技術(shù)類：電子工程技術(shù)員、工藝員、機(jī)械工程技術(shù)員、技術(shù)支持、汽車專業(yè)技師、壓力容器檢驗員、儀器校準(zhǔn)技術(shù)員、工程經(jīng)理、程序員、電子制圖人員、機(jī)械師、航天工程技術(shù)人員、麻醉師;研發(fā)類：船舶工程師、機(jī)械工程師、產(chǎn)品設(shè)計師、櫥窗設(shè)計師、高校機(jī)械類學(xué)科教師、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者、核安全工程師、硬件工程師、電氣工程師、農(nóng)業(yè)工程

16、師、物理學(xué)家、工業(yè)健康和安全工程師;教育培訓(xùn)類：教練、學(xué)前班教師、中學(xué)教師、小學(xué)教師、幼兒園老師、拓展訓(xùn)練教師、特殊教育教師、高校護(hù)理學(xué)教師 。我自己想通過自己的努力機(jī)械工程師或者是機(jī)械設(shè)備代表，這跟我的專業(yè)對口，更重要的是自己喜歡。我的決策在生涯過程中，我們總是會面臨許多可能性，因此，如何選擇最佳的發(fā)展方向，就成為職業(yè)生涯的必修課之一。我最看重的因素是安全狀況、工作時間、發(fā)揮興趣和能力、收入情況。在工作，考研和創(chuàng)業(yè)三項中我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)更好，但是畢業(yè)之后會先工作幾年。我的行動目標(biāo)給了我們方向，行動才真正鑄就成功!不積跬步，無以至千里，我們應(yīng)該踏實(shí)前進(jìn)，用每天一點(diǎn)進(jìn)經(jīng)過仔細(xì)的思考，我為自己確立了分階

17、段的清晰的目標(biāo)：我的長期目標(biāo)是：運(yùn)用自己的經(jīng)驗和人脈創(chuàng)業(yè)成功我的中期目標(biāo)是：成為機(jī)械行業(yè)的頂尖人才我的短期目標(biāo)是：2年,學(xué)習(xí)技能，找到適合自己特長最好的工作崗位目前離我最近的短期目標(biāo)是: 2年,學(xué)習(xí)技能，找到適合自己特長最好的工作崗位。如果實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我將會：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，認(rèn)真工作，用更多的知識技能武裝自己，不斷進(jìn)取，早日能達(dá)到自己的中期目標(biāo)，成為機(jī)械行業(yè)的頂尖人才。針對我的目標(biāo)和我的目前情形，我的優(yōu)勢是：以優(yōu)異的成績畢業(yè)江蘇科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化，學(xué)習(xí)了機(jī)械原理，機(jī)械設(shè)計，C+等相關(guān)知識及技術(shù)，熟練運(yùn)用電腦，會使用ansys,auto cad,proe,solid works,vi

18、sual c+等軟件，具有較高的溝通和動手能力，具備一定的管理能力，思維邏輯強(qiáng)。我的限制是：英語溝通能力較差根據(jù)我的優(yōu)劣勢，我制定了具體、可衡量、能實(shí)現(xiàn)、有意義、有時限的行動計劃，如下:努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，堅持不懈。java程序員職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)第一章 認(rèn)識自我1.個人基本情況：姓名：英文名：性別：年齡：籍貫：所在學(xué)校及學(xué)院：班級及專業(yè)：XX級計算機(jī)專業(yè)二班學(xué)歷：大專小學(xué)就讀于：初中就讀于：高中就讀于：大學(xué)就讀于：我的成長經(jīng)歷：.成長期：(出生-12歲)1990年3月6日我出生于河北省邯鄲市大名縣金灘鎮(zhèn)娘娘廟村的一個農(nóng)村家庭，幸福溫馨。自從上了學(xué)前班后，我便有了很稀奇古怪的想法!自己從小

19、活潑好動，像個男孩子似的。上小學(xué)自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)好被老師十分重視，并讓我擔(dān)任班長。我最擅長的是寫字，制作小東西，自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考!我扮演的角色是，一個老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同學(xué)中的優(yōu)秀生。我扮演最稱職的角色就是我是父母心中的好孩子，從小自己就乖巧懂事，經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。只要自己在家，自己就把家里收拾的特別的干凈整齊。鄰居們見了總夸獎我，媽媽聽了為我感到驕傲自豪。.探索期(12-23歲)上初中了，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績使其他同學(xué)羨慕，積極參加活動，表現(xiàn)優(yōu)秀。在后來的日子里，懂得了語言的重要性，朋友的可貴，我要讀書也要交朋友。自己主動和同學(xué)們溝通，互相幫助，因為都是離開家在

20、外上學(xué)，自己一人離開父母。自己有被老師和同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員，團(tuán)書記。自己以優(yōu)異的成績考上縣重點(diǎn)高中-大名縣一中，在高中自己學(xué)習(xí)更加的刻苦努力，因為自己的目標(biāo)是要考上重點(diǎn)大學(xué)，為自己的理想自己奮斗。在高中自己進(jìn)入了學(xué)生會，參加和組織了一些活動，在班里擔(dān)任生活委員。自己一直表現(xiàn)很優(yōu)秀，老師對自己也特別的重視，自己也對自己特別自信，高三這一年自己就辭去一切職位，專心學(xué)習(xí)，可是由于壓力太大，父母和老師對自己的期望也很大，自己更加拼命的學(xué)習(xí)，臨近高考前自己終于受不了，病倒了。但自己仍沒放棄學(xué)習(xí)，可是身不由己，高考到了，自己仍沒有恢復(fù)好，高考自己沒考好，自己特別的傷心難過，寒窗十二年結(jié)果卻是這么慘，自己都

21、不知怎么去面對了。高考完的一個暑假自己一直呆在家沒有出過門，自己不敢見人了。自己不想上大學(xué)了，成績這么遭，連二本線都沒到，上三本家里沒有條件來供我上，只有上?？屏?。自己不上，父母不同意，自己只好聽他們的報了廊坊師范學(xué)院。自己從小就喜歡計算機(jī)，自己就報了計算機(jī)類，分專業(yè)是自己選了軟件，自己的目標(biāo)是做一名高級軟件工程師。大學(xué)里自己依舊刻苦學(xué)習(xí)，積極參加活動，學(xué)好自己的專業(yè)，考過很多的證件。優(yōu)劣勢分析：優(yōu)勢：綜合素質(zhì)：較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力積能看到事情積極的一面沉著冷靜的氣質(zhì)大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì)較高的思想素養(yǎng)很高的職業(yè)操守較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力實(shí)際操作：極強(qiáng)的責(zé)任感做事認(rèn)真

22、，很有耐心速度與效果并重劣勢：做事情想得太多，不果斷原則太多有計劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂不喜歡一直做一個職業(yè)實(shí)際操作：有時缺乏自信有時優(yōu)柔寡斷對其他人要求太苛刻2.職業(yè)興趣：編寫程序、制作網(wǎng)頁、開發(fā)軟件、制作PPT等有關(guān)計算機(jī)類，此外自己還想做一名優(yōu)秀的教師。3.職業(yè)能力及適應(yīng)性：編寫一些小的程序，office辦公操作，做網(wǎng)站，數(shù)據(jù)庫的管理等。任何艱苦的環(huán)境我都能適應(yīng)，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜歡就要堅持到底。4.個人性格：活潑開朗、喜歡交朋友、大方大度、樂于助人、不甘于落后、永不服輸、擅長于與人溝通、有責(zé)任心、熱情、友好善良。5.職業(yè)價值觀：做一名高級軟件工程師，開發(fā)各種軟件，更

23、好地為國家和社會做貢獻(xiàn)，服務(wù)于人民。6.勝任能力：做程序員，開發(fā)軟件，管理行業(yè)，教育類，當(dāng)老師。自我分析小結(jié)：我的成長經(jīng)歷還是比較豐富的，自己努力過，自己不后悔，自己選擇了自己喜歡的職業(yè)，自己會為之而努力奮斗的。第二章 職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析：我的爸爸媽媽都是高中畢業(yè)，有一定的文化水平，他們都對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。從小就教育我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)做人。2.學(xué)校環(huán)境分析：小學(xué)時就讀于村小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量還是比較好的，自己在小學(xué)就學(xué)習(xí)比較好，小學(xué)六年一直都是班長。初中時自己一直是學(xué)習(xí)委員，還是團(tuán)書記，自己組織過很多活動，被評為三好生和優(yōu)秀團(tuán)員。高中時，自己就讀于縣一中，縣重點(diǎn)高中，學(xué)習(xí)環(huán)境還是

24、比較好，在高中時自己在學(xué)校學(xué)生會，在班里是生活委員，參加過許多活動，得過許多獎狀，有被評為三好生和優(yōu)秀團(tuán)員。大學(xué)就讀于廊坊師范學(xué)院數(shù)信學(xué)院，大一這一年自己一直努力學(xué)習(xí)，積極參加許多活動，由于自己表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)努力，獲獎學(xué)金和評為優(yōu)秀團(tuán)員。大二時自己被選為入黨積極分子。3.社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會發(fā)展很快，計算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速，當(dāng)今是信息時代，軟件行業(yè)緊缺人才，就業(yè)前景還是比較好的?，F(xiàn)在國家軟件行業(yè)急需人才，每年大約幾十萬人。大學(xué)生就業(yè)形式：近年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題： 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。 全國高級軟件工程師招聘信息：05年至10年10月間，通過EOL發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步增加：時間 發(fā)布信息的企業(yè)單位 發(fā)布的職位信息數(shù)20XX年 98家 520個崗位20XX年 152家 680個崗位20XX年 226家 5300個崗位20XX年 312家 6470個崗位20XX年 455家8630個崗位20XX年1-9月 416家 13282個崗位 河北省高校畢業(yè)生就業(yè)政策：今年，河北省省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)一步放寬。新政策規(guī)定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時間延長到兩年，對畢業(yè)離校時未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學(xué)校檔案管理機(jī)構(gòu)保管其檔案并免收服務(wù)費(fèi)。學(xué)?？筛鶕?jù)本人意愿，將戶