元旦詩歌朗誦稿

1、.篇一：新年詩朗誦稿新年是一粒飽滿的種子，它飛越過情感的弧線，用胸脯貼近肥沃的土地。在溫暖的季節(jié)里，點(diǎn)燃了春天那燥動(dòng)的火焰，照耀大地母親的銀發(fā)。小小的身體裝著一個(gè)盛大的春天 ！此起彼伏的拔節(jié)聲，延伸開來就構(gòu)成一幅幅春意盎然的畫卷。新年的鐘聲還沒有敲響，我們就一直靜靜地守候在窗前，祈禱祝福我們的明天。陽光像含而不露的花朵，期待把急切的心凝成一支回家的箭新年是一座雄偉壯麗的的鵲巢一股股從心底飛出的喜悅向四方跳耀，腳下的暖流向上升騰，毛絨絨的綠毯溫暖了學(xué)子的雙眸。我的十指在黑白琴鍵上靈巧的飛跳。太陽站在新的起跑線上整裝待發(fā)。而月光藏在角落里輕撫收獲的奇葩，再多的祝福無法觸摸流逝的圖畫。那些雪花中矯健

2、的身姿，是嚴(yán)寒中綻放的朵朵梅花教我們靠團(tuán)結(jié)和意志超越自我。笑對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的嚴(yán)酷選拔。新年來臨之際，我也把收獲放在朋友們面前，讓他們把歷程銘刻在剛剛發(fā)育、漸趨豐滿的榮譽(yù)之家。新年是一盞紅紅的燈籠，誰提著它走進(jìn)樓門，染紅舊年褪色的面頰全家團(tuán)聚在新年的前夜，學(xué)子突然脫口而出：紫燕剪春風(fēng)，喜鵲叫喳喳；紅梅吐酒香，捷報(bào)如雪花。那時(shí)老師的神情樸素而又生動(dòng)，無人能夠摹描；民謠的韻律簡(jiǎn)單而又奇妙，樸實(shí)無華。至今，每當(dāng)回憶起那個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，教室里就會(huì)爆出勝利的歡笑；校園中就會(huì)飄出溫馨的佳話 ；春風(fēng)為新年鋪開一條錦繡大道。不需要太多的語言，去描繪曾經(jīng)有過的甘甜與辛勞 ；時(shí)間逼迫我們?nèi)?zhēng)分奪秒模式引領(lǐng)追求高效精益求

3、精各領(lǐng)風(fēng)騷八戰(zhàn)八捷是我們共同的驕傲領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)激勵(lì)我們把質(zhì)量關(guān)緊緊把牢看未來，春光明媚，百鳥鳴叫，燦爛的陽光正展開金色的翅膀，穿越城市的喧囂，飛向大地，滋潤(rùn)著反青的冬苗。沒有和風(fēng)的鼓舞，老師們勞作的身姿能如此輕盈曼妙沒有雨露的滋潤(rùn)，哪有新年如此清新吉祥的歌謠新年是一部待續(xù)的詩稿，把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一道，將園丁的每一天都抒情得生機(jī)盎然，讓春天的語言架起一座座智慧的金橋。新年是我們自己新建的舞臺(tái)，把滾燙的汗水和生存的艱辛揉進(jìn)同一節(jié)拍，把老師們的每一個(gè)憧憬都演繹得激情澎湃，讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的燈海。新年是一幅嶄新的畫面，要我們眾志成城才能創(chuàng)造五彩斑斕讓團(tuán)結(jié)把崎嶇變成平坦，就像昨日的大

4、遷徙，任務(wù)再重也壓不垮我們鐵打的雙肩讓拼博把藍(lán)圖生成巨變，如同完小的驗(yàn)收，時(shí)間再緊也要把既定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)讓奉獻(xiàn)把困難變成簡(jiǎn)單就像大課間的演練，付出辛勞就會(huì)收獲精彩的瞬間齊心揮動(dòng)新年的巨筆把你內(nèi)心深處的快樂和對(duì)山外世界的向往描繪得更加鮮艷，把老師耕耘的四季印制得多彩壯觀，新年的鐘聲即將敲響，篇二：迎新年詩歌朗誦迎新年詩歌朗誦新年 你好！男：伴著冬日的陽光，敲著歡樂的鑼鼓，讓我們側(cè)耳傾，元旦新年的腳步聲近了女：翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)閃亮的日子，讓我們熱情地向她揮揮手齊：新年，你好！男：新年是新的一年的起點(diǎn)，又是過去一年的終點(diǎn)。回顧過去的日子，在一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折，幾多

5、艱辛，但我們昂首闊步走過來了。女：就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，你的心情一定是難以 形容的興奮和自豪。男：又如冬日里在江水中遨游的運(yùn)動(dòng)健兒，你追我趕，不論先后，一樣都是令人敬佩。齊：是的，面對(duì)新年，我們都是勝利者！女：回首我們的人生旅途， 在逝去的三百六十五個(gè)充滿激情的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，成功過。男：我們的歡笑和失落，我們的迷惘和困惑，轉(zhuǎn)瞬間都成了美好的回憶。正如普希金的那句詩：“而那些過去的，都會(huì)成為親切的懷戀?！辈皇菃?？女：元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑，在元旦將至的這一天，我們更多的是暢想這美麗如畫校園的 明天，展望我們學(xué)校全體師生未來的征程。男：那些

6、就要完成的事業(yè)、迎面而來的機(jī)遇、美 好的前景，正在前方隱約向我們招手。我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛， 義無反顧地風(fēng)雨兼程。女：新年總是在一年最冷的時(shí)候到來，然而，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？齊：是的，希望就在眼前，萬紫千紅的春天就在前方男：那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺?、去描繪：灑滿陽光的校園、落滿花瓣的林蔭小路，還有書法繪畫長(zhǎng)廊上的煙雨蒙蒙；女：燈光明亮的教室，書聲瑯瑯的校園。就等待在時(shí)光之河的前方向我們招手 沒有完全譜就，理想的彩蝶已在夢(mèng)幻中像音符一樣翩翩飄過齊：是的，盡管前行的道路依然坎坷，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前 女：“年

7、年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”新年，我們感慨逝去的歲月、無情的風(fēng)霜，總有一些懷念如低緩的琴音空谷流響。男：“老去又逢新歲月，春來更好有花枝?！毙履?，我們暢想美好的未來，機(jī)遇向我們招手，理想的風(fēng)帆起錨遠(yuǎn)航。女：感謝過去的日子賜予我們歡欣，使平凡的生命如草尖上滾動(dòng)的露珠，熠熠閃光。男：感謝過去的日子給我們送來的苦痛 ，讓我們?cè)诩灏局卸闷降恼滟F，在淚水中學(xué)會(huì)無畏與堅(jiān)強(qiáng)。女：春天緊跟著新年腳步悄悄地走來，我們將在春風(fēng)里播種明天，在秋陽里收獲希望。男：企盼緊隨著新年祝福默默地涌起，企盼我們的校園“陽光、平安、文明、快樂” ，企盼祖 國(guó)乘著十八大的春風(fēng)更加繁榮富強(qiáng)。女：只要有新年，就有世世代代的期盼

8、；男：只要有新年，就有生生不息的成長(zhǎng)。女：我們將從新年的分分秒秒中追趕生命，讓繽紛的更加繽紛，讓壯麗的更加壯麗；輝煌的更加輝煌。男：我們要在新年的第一縷晨光里學(xué)會(huì)熱愛，熱愛我們的事業(yè)、熱愛我們的親人和朋友，熱 愛我們的文化校園。女齊：迎接新年，我們把所有的情感凝聚成一聲最美好的問候：你好，新年男齊：走向新年，我們把所有的期盼簡(jiǎn)化成一句最深情的祝福：新年，你好！齊：讓我們放飛心中的白鴿，以百花怒放的心情，真誠(chéng)地道一聲：新年，你好！篇三：慶元旦詩歌朗誦稿慶元旦詩歌朗誦稿【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊

9、，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只荷滿 風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。【生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè) 方 程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌?！編煛棵慨?dāng)我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮?！旧棵慨?dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行?！?/p>

10、師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座 高山又成為我新的夢(mèng)想。【生】老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。 您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您 就 不曾后悔過嗎？【師】每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣， 其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕抑肋@是最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子

11、的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀?！旧坷蠋?，您說您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國(guó)名校。你有何感想？【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng) 想 是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的西龍頭人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)全市全省所有名校都有我們西龍頭小學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在西龍頭，飛翔到四面八方，用我們的實(shí)力證明，西龍頭是學(xué)習(xí)樂園，生活的樂園。【生】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放， 是鳥兒就讓她展翅高翔， 在學(xué)校，我們完善 了 人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。【師】五年的光陰，白駒過隙，西園中學(xué)抒寫了