2022班長競聘PPT下載

1、競選班長匯報(bào)人:XXX 匯報(bào)時(shí)間：20XX- 兒童教育宣傳課件競選班干部自我介紹匯報(bào)-與此同時(shí)，混凝土結(jié)構(gòu)還具備耐磨、耐沖擊、耐疲勞等性能，在具體的土木工程施工中如果加以應(yīng)用，這可以在很大程度上增強(qiáng)整個(gè)建筑的穩(wěn)定性和安全性，確保土木工程施工可以滿足實(shí)際的施工要求，這可以很好地保證土木工程施工工程的順利完成，進(jìn)一步促進(jìn)施工質(zhì)量的提升。目錄01：個(gè)人的簡述03：競選的優(yōu)勢04：如果我是班長02：我對(duì)班長認(rèn)知關(guān)鍵詞：土木工程材料；新工科；教學(xué)改革；人才培養(yǎng)1引言為了迎接21世紀(jì)的科技革新，響應(yīng)我國教育改革的戰(zhàn)略規(guī)劃，我國高等院校都進(jìn)行了工程教育改革，以培養(yǎng)面向未來、面向世界的應(yīng)用型、創(chuàng)新型高素質(zhì)工程

2、人才1-3。個(gè)人的簡述第一章節(jié)在現(xiàn)實(shí)中，道路工程造價(jià)數(shù)據(jù)是以人員手工操作完成的，不管是數(shù)據(jù)采集或是數(shù)據(jù)錄入都缺乏全面性，不能為造價(jià)編審提供依據(jù)，不能成為數(shù)據(jù)分析的保證。個(gè)人的簡述個(gè)人自我信息姓名： xxxx性別：女年齡：10歲人生格言：困難是一塊頑石，對(duì)于弱者它是絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者它是墊腳石。為保證路基的硬度及承載力，在路基底部路面鋪設(shè)一層砂石，作用就是在軟土地基的頂部增設(shè)一個(gè)排水面，在以后的填土過程中，隨著荷載力逐漸增大，可以促使軟土地基中的水分固結(jié)后從砂墊層滲透排出。個(gè)人的簡述為人熱情謙虛好學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真敢于挑戰(zhàn)自我4結(jié)語土木工程專業(yè)理論與實(shí)踐密切聯(lián)系，專業(yè)知識(shí)復(fù)雜，應(yīng)該正確理解CDIO理念的內(nèi)

3、涵，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況以及社會(huì)發(fā)展的需求，結(jié)合土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展條件，從制定基于大工程觀的人才培養(yǎng)方案，組建培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的專業(yè)核心課程體系和教學(xué)體系，到創(chuàng)建土木工程專業(yè)高效的實(shí)踐教學(xué)體系，以及設(shè)立多元化的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，全面構(gòu)建土木工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式與機(jī)制，并探索出一條能夠適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求、實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用良好結(jié)合的地方工程教育專業(yè)人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展之路。個(gè)人的簡述每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請(qǐng)大家相信，我會(huì)多加改正。性格特點(diǎn)混凝土在進(jìn)行配比的時(shí)候，會(huì)發(fā)生水化反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的同時(shí)會(huì)釋放大量的熱，但是因?yàn)?/p>

4、混凝土結(jié)構(gòu)的原因，無法讓內(nèi)部熱量一次性釋放出去，而是慢慢釋放，這就讓混凝土內(nèi)外產(chǎn)生了溫差。我對(duì)班長認(rèn)知第二章節(jié)4加強(qiáng)透水混凝土路面質(zhì)量問題防控的具體對(duì)策4.1加強(qiáng)對(duì)混凝土拌制過程的管控。我對(duì)班長認(rèn)知班長班級(jí)的引導(dǎo)者及代表人物班委班級(jí)事務(wù)的主導(dǎo)者及策劃者班級(jí)的核心，一一個(gè)民主團(tuán)體同學(xué)在日常的教學(xué)過程中，項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)將本文中關(guān)于拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)策略應(yīng)用其中，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)過程、培養(yǎng)結(jié)果等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的分析和總結(jié)。我對(duì)班長認(rèn)知老師的好助手同學(xué)們的好幫手班長的職責(zé)2傳統(tǒng)土木工程專業(yè)教學(xué)中存在的局限2.1BIM技術(shù)教學(xué)的連貫性不足BIM技術(shù)的教學(xué)，其根本目標(biāo)在于讓學(xué)生掌握BIM軟件的操作，讓學(xué)生在今后的

5、工作中更好應(yīng)用BIM技術(shù)，但從實(shí)際情況來看，一些高校卻將BIM技術(shù)等同于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，將BIM技術(shù)融入所有的專業(yè)課程中，盡管BIM技術(shù)內(nèi)容的覆蓋面廣泛，但深入程度則不足，導(dǎo)致BIM技術(shù)缺乏連貫性，學(xué)生在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，可能會(huì)忘掉以前學(xué)過的BIM技術(shù)內(nèi)容。競選的優(yōu)勢第三章節(jié)在創(chuàng)建平面坐標(biāo)系統(tǒng)時(shí)，以測區(qū)平均精度為中央子午線，平均高程為投影高程，在此基礎(chǔ)上聯(lián)測高等級(jí)控制點(diǎn)，從而創(chuàng)建具有高精度特性的獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)；高程系統(tǒng)選擇的是當(dāng)?shù)馗叱滔到y(tǒng)。競選的優(yōu)勢集體榮譽(yù)感強(qiáng)愛好廣泛以前是班干部學(xué)習(xí)成績優(yōu)異3.3更加節(jié)能環(huán)保當(dāng)下，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，各行各業(yè)都需要不斷優(yōu)化自身的發(fā)展策略以滿足社會(huì)發(fā)

6、展要求。競選的優(yōu)勢愛好廣泛，我喜歡唱歌，跳拉丁舞，畫畫，我會(huì)率領(lǐng)大家積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為一年x班爭光添彩我的競爭優(yōu)勢一般來說，與傳統(tǒng)的預(yù)應(yīng)力技術(shù)和新型預(yù)應(yīng)力技術(shù)相比，新的預(yù)應(yīng)力技術(shù)可以在土木工程的效率和質(zhì)量方面發(fā)揮重要作用。競選的優(yōu)勢我以前是班干部，還獲得過“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。有能力又有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，憑仗這一優(yōu)勢，相信能讓我們班更為優(yōu)秀；學(xué)習(xí)成績優(yōu)異曾經(jīng)多次獲得過“三好學(xué)生”的稱號(hào)。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，可以幫助其他的同學(xué)獲得優(yōu)秀的成績。2.2缺乏足夠工程案例的支撐目前，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是各高校土木工程專業(yè)中必然存在的一個(gè)環(huán)節(jié)，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，教師通常會(huì)帶學(xué)生去土木工程

7、施工現(xiàn)場進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更好了解土木工程的施工流程，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。如果我是班長第四章節(jié)本著以人為核心的理念，人才的培養(yǎng)應(yīng)是本學(xué)科建設(shè)面向行業(yè)未來發(fā)展、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)革新的關(guān)鍵6。如果我是班長和班委、同學(xué)們一齊搞好班級(jí)的每一項(xiàng)活動(dòng)，一起向著更優(yōu)秀的班級(jí)邁進(jìn)，爭取能夠獲得學(xué)校評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)現(xiàn)場找平對(duì)于提高攤鋪面的平整度具有積極作用。如果我是班長我會(huì)主動(dòng)帶頭，在班級(jí)里組織幾個(gè)學(xué)習(xí)小組。讓小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)，幫忙暫時(shí)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。讓班級(jí)中的每一位學(xué)生都擁有優(yōu)異，的學(xué)習(xí)成績讓班級(jí)總成績永遠(yuǎn)名列全校第一。市政道路建設(shè)具有一定的等級(jí)要求，如果道路要求較低，可先進(jìn)行道路鋪設(shè)工作，待地基完全

8、沉淀后，再鋪設(shè)第二次的標(biāo)準(zhǔn)路面，可節(jié)省項(xiàng)目資金，加快施工進(jìn)程。如果我是班長我會(huì)把老師和學(xué)生之間搭起一座溝通的橋，有些同學(xué)與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會(huì)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)把老師的想法和同學(xué)們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。如果我是班長施工單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)成本控制管理的重視和認(rèn)識(shí)，提高對(duì)成本控制管理的人力、物力以及財(cái)力支持;根據(jù)土木工程項(xiàng)目的實(shí)際情況對(duì)各個(gè)階段的造價(jià)情況以及資本投入情況進(jìn)行科學(xué)預(yù)算，并對(duì)各個(gè)施工階段的成本控制工作進(jìn)行制定，納入到工作績效考核內(nèi)容中，提高相關(guān)管理人員對(duì)成本控制管理的重視和執(zhí)行力度，從設(shè)計(jì)階段就對(duì)成本控制做好嚴(yán)密的把控。如果我是班長如果我是班長

9、寬容他人、幫忙他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個(gè)全新的形象外業(yè)觀測完成后，將大地四邊形作為基本構(gòu)網(wǎng)圖形，通過對(duì)觀測基線的分析，對(duì)其質(zhì)量狀況作出判斷，明確基線質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)。如果我是班長我的班級(jí)管理計(jì)劃完善班級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施：1.創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)公共相冊(cè)，方便大家分享圖片2.定制班旗，班旗有利于加強(qiáng)我們班級(jí)團(tuán)結(jié)和凝聚力。完善班級(jí)班委的管理體系定期召開班會(huì)和班委會(huì)議，大家集體獻(xiàn)策，使班級(jí)始終處在一個(gè)比較活躍的狀態(tài)班費(fèi)大家商議收取，收支完全透明公開化，大家可以隨時(shí)查閱。班級(jí)管理：3.2采用模塊式教學(xué)，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系土木工程材料課程需教授的內(nèi)容較多，但課時(shí)有限，建議采用模塊式教學(xué)20。如果我是班長創(chuàng)

10、造我們班級(jí)獨(dú)有的文化：1.鼓勵(lì)大家通過手中的設(shè)備拍攝任何你感興趣的照片并且上傳班級(jí)的公共相冊(cè)。2.為班級(jí)打造一個(gè)班徽，和之前所說的班旗形成照應(yīng)3.創(chuàng)辦班級(jí)刊物，創(chuàng)建一個(gè)心靈交流的平臺(tái)，不管你2.2道路無人化機(jī)群研究現(xiàn)狀當(dāng)前的路面施工過程中需要多個(gè)機(jī)種的參與，主要靠人工通訊指揮，存在著如下弊端：資源配置不盡合理。如果我是班長假如是花，就要散發(fā)芬芳；假如是露珠，就要滋潤大地；假如是風(fēng)，就要推動(dòng)船只；假如是班長，那么我就要做一位出色的！因此在選擇機(jī)械設(shè)備時(shí)，還需要考慮設(shè)備的耐腐蝕性能及防塵性能。如果我是班長 我相信，我能夠勝任班長這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！而在實(shí)際施工過程中，由于透水混凝土施工對(duì)墊層材料的要求較高，部分工程施工所用的材料無法滿足施工要求，甚至?xí)斐陕坊炔课怀两祮栴}，對(duì)工程整體有著極大地?fù)p害。如果我是班長同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！3土木工程施工中應(yīng)用綠色環(huán)保技術(shù)的具體措施3.1提高各類材料的使用效率在土木工程的施工階段，往往都會(huì)使用到大量的材料，很容易產(chǎn)生材料浪費(fèi)問題，稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)一些廢棄材料，而在這部分廢棄材料當(dāng)中，還有部分材料有著再利用價(jià)值，這就需要通過特殊處理后將其應(yīng)用在其他的工序