2019-2020年高三上學期10月月考試題-語文-含答案

1、2019-2020年高三上學期10月月考試題 語文 含答案一、基礎知識與語言文字運用（24分）1下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是（3分）A爆發(fā)力計日程功 著手成春（zhu） 畏葸不前（x）B電線桿平心而論 解甲歸田（xi) 自怨自艾（y）C協(xié)奏曲抑揚頓錯胼手胝足（zh） 數(shù)見不鮮（shu）D蒸汽機安分守紀 舐犢情深（sh） 斂聲屏氣（bn）2下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（3分） A日本政府在釣魚島問題上的危言危行，不僅受到中國人民的強烈抗議，也將受到世界人民的唾棄。B有人讀書，是縱情任性地亂讀，只讀自己喜歡的書，也能成為名士。有的人，是苦心孤詣地精讀，只讀名門正派的書，

2、立志成為通儒。C同是豪放派詞人，蘇東坡和辛棄疾可謂半斤八兩：蘇東坡似乎參透了人生，而辛棄疾的詞中則時時流露出壯志難酬的悲憤。D在莫言獲獎后，眾多媒體津津樂道地談論。莫言卻說：“等塵埃落定之后，真正能夠讓一個作家青史留名的還是作品，對此我十分清楚?！?下列各句中沒有語病的一句是（3分） A新教材在練習題的設計上用力甚多、改動頗大，因為設計練習題是為了引導學生獨立思考和探索的非常重要的途徑。 B一些地方政府在突發(fā)事件發(fā)生后，躲避媒體、封鎖消息，這種視媒體報道為“添亂”，忽視媒體建設性作用的做法，是十分不明智且危險的。 C每年3月至5月的瘦西湖萬花園，鮮花搖曳多姿，園區(qū)內的中外游客絡繹不絕，是旅游的

3、黃金季節(jié)。D明代宦官擅權亂政，長期為害國家，為害社會，為害百姓，這和中國封建社會政治制度始終都以中央集權的強化與鞏固有直接關系。 4日前，廣州市拾遺物品管理規(guī)定（征求意見稿）擬出新規(guī)，拾金不昧者可獲得相當于失物價值10%的金錢獎勵。此消息一出，引發(fā)輿論熱議，下面是四位網友的留言，表意最準確、鮮明、生動的一項是（3分）A.拾金不昧，雖是中華民族傳統(tǒng)美德，但從失主的角度看，東西失而復得，對歸還者給予一定錢物表示感謝，似乎是人之常情。B.拾金不昧有償，是否與傳統(tǒng)美德相悖？是否就標志著道德的淪喪？是否會被不法分子利用，成為一種獲利手段？這些問題值得思考。C.拾金不昧有獎與拾金不昧，二者之間不是你死我活

4、的敵對關系，而是更加務實開放的伙伴關系。拾金不昧有獎更接地氣，貼人心，我支持！D.對于拾金不昧，有獎才是王道，神馬都是浮云。子曾經曰過：“重賞之下必有勇夫?！币虼耍瑢@一舉措，我舉雙手贊成。5.下列四句詩依次填入選文恰當?shù)奈恢锰?，正確的一項是（3分） 一提到雨，也就必然的要想到雪：“ ”自然是江南日暮的雪景；“ ”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調戲酒姑娘了；“ ”，是江南雪夜，更深人靜后的景況；“ ”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一枝愚劣的

5、筆所寫的散文更美麗得多？（選自郁達夫江南的冬景）柴門聞犬吠，風雪夜歸人。 前樹深雪里，昨夜一枝開。 寒沙梅影路，微雪酒香村。 晚來天欲雪，能飲一杯無？A. B. C. D. 6下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸二姐的對聯(lián)中的上聯(lián)，最適合作為下聯(lián)的一句是（3分）上聯(lián)：風雨一杯酒 下聯(lián)： A.天涯共此時 B.羈危萬里身 C. 嬋娟千里共 D. 江山萬里心7下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是()A弄妝梳洗遲 弄妝：修飾儀容B還鄉(xiāng)須斷腸 須：等待C日日花前常病酒 病酒：為酒所病，飲酒過量而感不適D羅衾不耐五更寒 不耐：忍受不了8下列說法有誤的一項是（ ）A詞按字數(shù)多少可分為“小令

6、”、“中調”或“長調”。有的以58字以內為小令，59字到90字為中調，91字以上為長調；有的主張62字以內為小令，以外稱“慢詞”。這些都未成定論。B詞調中除少數(shù)小令不分段稱為“單調”外，大部分詞調分成兩段，甚至三段、四段，分別稱為“雙調”“三疊”“四疊”。C一首詞的上、下片的關系，須有分有合，有斷有續(xù)，有承有起，句式也有同有異，而于過片（或換頭）處尤見作者的匠心和功力。D詞的風格往往具有繼承性，但北宋前期詞的風格卻一反唐五代詞的精神，以婉約為主流，以抒寫閑情和綺麗香艷的貴族婦女生活為重要內容。二、文言文閱讀（16分）獨樂園記司馬光孟子曰：“獨樂樂不如與人樂樂，與少樂樂不如與眾樂樂”，此王公大人

7、之樂，非貧賤者所及也。孔子曰：“飯蔬食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣?！鳖佔印耙缓勈?，一瓢飲”，“不改其樂”：此圣賢之樂，非愚者所及也。若夫“鷦鷯巢林，不過一枝；鼴鼠飲河，不過滿腹”，各盡其分而安之。此乃迂叟之所樂也。熙寧四年迂叟始家洛，六年，買田二十畝于尊賢坊北關，以為園。其中為堂，聚書出五千卷，命之曰讀書堂。堂南有屋一區(qū)，引水北流，貫宇下，中央為沼，方深各三尺。疏水為五派，注沼中，若虎爪；自沼北伏流出北階，懸注庭中，若象鼻；自是分而為二渠，繞庭四隅，會于西北而出，命之曰“弄水軒”。堂北為沼，中央有島，島上植竹，圓若玉玦，圍三丈，攬結其杪，如漁人之廬，命之曰“釣魚庵”。沼北橫屋六楹，厚其墉茨,

8、以御烈日。開戶東出，南北軒牖,以延涼飔，前后多植美竹,為清暑之所，命之曰“種竹齋”。沼東治地為百有二十畦，雜蒔草藥，辨其名物而揭之。畦北植竹，方若棋局，徑一丈，屈其杪,交相掩以為屋。植竹于其前，夾道如步廊，皆以蔓藥覆之，四周植木藥為藩援，命之曰“采藥圃”。圃南為六欄，芍藥、牡丹、雜花,各居其二，每種止植兩本，識其名狀而已，不求多也。欄北為亭，命之曰“澆花亭”。洛城距山不遠，而林薄茂密，常若不得見，乃于園中筑臺，構屋其上，以望萬安、轘轅，至于太室，命之曰“見山臺”。迂叟平日多處堂中讀書，上師圣人，下友群賢，窺仁義之源，探禮樂之緒。自未始有形之前，暨四達無窮之外，事物之理，舉集目前。吾病學之未至，

9、夫又何求于人，何待于外哉！志倦體疲，則投竿取魚，執(zhí)纴采藥，決渠灌花，操斧伐竹，濯熱盥手，臨高縱目，逍遙相羊，惟意所適。明月時至，清風自來，行無所牽，止無所柅，耳目肺腸，悉為己有。踽踽焉，洋洋焉，不知天壤之間復有何樂可以代此也。因合而命之曰“獨樂園”?；蚓逃刿旁唬骸拔崧劸铀鶚繁嘏c人共之，今吾子獨取足于己不及人，其可乎？”迂叟謝曰：“叟愚，何得比君子？自樂恐不足，安能及人？況叟之所樂者薄陋鄙野，皆世之所棄也，雖推以與人，人且不取，豈得強之乎？必也有人肯同此樂，則再拜而獻之矣，安敢專之哉！”【注】鷦鷯（jio lio）：一種鳥?！叭舴颉彼木洌赫Z出莊子逍遙游。迂叟：作者自稱。熙寧四年（公元1071年

10、），作者在政治上失意，便退居洛陽，全力編修資治通鑒。纴（rn）：紡織。9對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）A厚其墉茨，以御烈日厚：鞏固B南北軒牖，以延涼飔延：引進C事物之理，舉集目前舉：推選D操斧伐竹，濯熱盥手盥：洗滌10下面各組句子中，加點詞的意義和用法不同的一項是（3分）A曲肱而枕之吾嘗跂而望矣B皆以蔓藥覆之愿以十五城請易璧C吾病學之未至哀斯墓之徒有其石也D志倦體疲，則投竿取魚此則岳陽樓之大觀也11把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）上師圣人，下友群賢，窺仁義之源，探禮樂之緒。（3分）況叟之所樂者薄陋鄙野，皆世之所棄也，雖推以與人，人且不取，豈得強之乎？（4分）12文章

11、第二段從哪些方面記述獨樂園？請簡要概括。（3分）三、古詩詞鑒賞（8分）訴衷情寶月山作（宋）仲殊清波門外擁輕衣，楊花相送飛。西湖又還春晚，水樹亂鶯啼。閑院宇，小簾幃。晚初歸。鐘聲已過，篆香才點，月到門時?！咀ⅰ俊霸V衷情”是詞牌名。仲殊：僧人，曾住杭州寶月寺。篆香：又稱百刻香，寺院常用其作為計時器來使用。13.上闋中的“亂”字用得很有分量，請簡要賞析。(4分)14.請從表達技巧的角度具體分析上下闕的景物描寫，并結合景物的特點談談本詞表達了詞人怎樣的心境。(4分)四、名句名篇默寫（8分）15. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1） ，非蛇鱔之穴，無可寄托者，用心躁也。(荀子勸學)（2）日月忽其不淹

12、兮， 。(屈原離騷)（3）使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君， 。(杜牧阿房宮賦)（4）可堪回首， ，一片神鴉社鼓，(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)（5）蒹葭凄凄， 。所謂伊人，在水之湄。 (詩經蒹葭)（6）苔痕上階綠， 。 (劉禹錫陋室銘)（7）細雨夢回雞塞遠， ， (李璟浣溪沙)（8） 。亂紅飛過秋千去。(歐陽修蝶戀花)五、現(xiàn)代文閱讀（一）（18分）狼圖騰（節(jié)選）姜戎兩年前陳陣從北京到達這個邊境牧場插隊的時候，正是十一月下旬，額侖草原早已是一片白雪皚皚。陳陣被安排住在畢利格老人家里，分配當了羊倌。一個多月后的一天，他隨老人去八十多里外的場部領取學習文件，順便采購了一些日用品。臨回家時，

13、老人作為牧場革委會委員，突然被留下開會，可是場部指示那些文件必須立即送往大隊，不得延誤。陳陣只好一人騎馬回隊。臨走時，老人將自己那匹又快又認家的大青馬，換給了陳陣，并再三叮囑他，千萬別抄近道，一定要順大車道走。剛登上一道山梁，遙望大隊駐地的查干窩拉山頭，他一下子就把老人的叮囑扔在腦后，率性地放棄了繞行二十多里地走大車道的那條路線，改而徑直抄近路插向大隊。天越來越冷，大約走了一半路程，太陽被凍得瑟瑟顫抖，縮到地平線下面去了。陳陣忽然一陣顫栗，心里有些莫名的緊張他怕大青馬迷路，怕變天，怕暴風雪，怕凍死在冰雪荒原上，但就是忘記了害怕狼?？斓揭粋€山谷口，一路上大青馬活躍亂動、四處偵聽的耳朵突然停住了，

14、并且直直地朝向谷口的后方，開始抬頭噴氣，步伐錯亂。當陳陣猛地轉頭向山谷望去時，他幾乎嚇得栽下馬背。距他不到四十米的雪坡上，在晚霞的天光下，竟然出現(xiàn)了一大群金毛燦燦、殺氣騰騰的蒙古狼。全部正面或側頭瞪著他，一片錐子般的目光颼颼飛來，幾乎把他射成了刺猬。后來，陳陣跟畢利格詳細講起狼群當時的陣勢，老人用食指刮了一下額上的冷汗說，狼群八成正在開會，山那邊正好有一群馬，狼王正給手下布置襲擊馬群的計劃呢。幸虧這不是群饑狼，毛色發(fā)亮的狼就不是餓狼。陳陣強撐著身架，端坐馬鞍，只用眼角的余光緊張地感覺著近在側旁的狼群。他知道蒙古草原狼的速度，這幾十米距離的目標，對蒙古狼來說只消幾秒鐘便可一蹴而就。人馬與側面的狼

15、群越來越近，陳陣深知自己絕對不能露出絲毫的怯懦，必須像唱空城計的諸葛孔明那樣，擺出一副胸中自有雄兵百萬，身后跟隨鐵騎萬千的架勢。只有這樣才能鎮(zhèn)住兇殘多疑的草原殺手蒙古草原狼。他感到狼王正在伸長脖子向他身后的山坡望，群狼都把尖碗形的長耳，像雷達一樣朝著狼王張望的方向。所有的殺手都在靜候狼王下令。但是，這個無槍無桿的單人單馬，竟敢如此大膽招搖地路過狼群，卻令狼王和所有的大狼生疑。晚霞漸漸消失。人馬離狼群更近了。這幾十步可以說是陳陣一生中最兇險、最漫長的路途之一。大青馬又走了幾步，陳陣突然感到有一條狼向他身后的雪坡跑去，他意識到那一定是狼王派出的探子，想查看他身后有無伏兵。大青馬的步伐似乎也不那么鎮(zhèn)

16、定了。陳陣的雙腿和馬身都在發(fā)抖，并迅速發(fā)生可怕的共振，繼而傳染放大了人馬共同的恐懼。突然，老阿爸的一句話從天而降，像疾雷一樣地轟進他的鼓膜:狼最怕槍、套馬桿和鐵器。槍和套馬桿，他沒有。鐵器他有沒有呢?他腳底一熱，有!他腳下蹬著的就是一副碩大的鋼鐙。他的腳狂喜地顫抖起來。畢利格阿爸把自己的大青馬換給他，但馬鞍未換。難怪當初老人給他挑了這么大的一副鋼蹬，似乎老人早就料到了有用得著它的這一天。狼群正在等待探子，人馬已走到狼群的正面。陳陣迅速將雙腳退出鋼鐙，又彎身將鐙帶拽上來，雙手各抓住一只鋼鐙生死存亡在此一舉。陳陣憋足了勁，猛地轉過身，朝密集的狼群大吼一聲，然后將沉重的鋼鐙舉到胸前，狠狠地對砸起來。

17、“當、當”鋼鐙擊出鋼錘敲砸鋼軌的聲響，清脆高頻，震耳欲聾，在肅殺靜寂的草原上，像刺耳刺膽的利劍刺向狼群。對于狼來說，這種非自然的鋼鐵聲響，要比自然中的驚雷聲更可怕，也比草原狼最畏懼的捕獸鋼夾所發(fā)出的聲音更具恐嚇力。陳陣敲出第一聲，就把整個狼群嚇得集體一哆嗦。他再猛擊幾下，狼群在狼王的率領下，全體大回轉，倒背耳朵，縮起脖子像一陣黃風一樣，呼地向山里奔逃而去。但狼群撤得井然有序，急奔中的狼群仍然保持著草原狼軍團的古老建制和隊形，猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒有鳥獸散的混亂。陳陣看呆了。狼群一眨眼的工夫就跑沒影了，山谷里留下一大片雪霧雪砂。(節(jié)選自狼圖騰，有刪改)16小說第段中畢利格老人把大青

18、馬換給陳陣并再三叮囑這一細節(jié)有何作用? (4分)17賞析文中畫線的句子。(4分)(1)太陽被凍得瑟瑟顫抖，縮到地平線下面去了。(2)一片錐子般的目光颼颼飛來，幾乎把他射成了刺猬。18簡要概述文中蒙古草原狼的特點。(4分)19作者是怎樣描寫陳陣與狼群遭遇后的心理變化的?這樣寫有什么好處?請結合文本簡要分析。(6分)六、現(xiàn)代文閱讀（二）（16分）蟬從此不再討厭夏日里的一片蟬鳴，不再撲捉一只蟬玩耍，不再月下尋找草叢里攀爬的蟬，從此拒絕美味的油炸蟬蛹。那日看電視節(jié)目，介紹北美洲蟬的一生，感動到要落淚。在一片茫茫森林里，某年，不計其數(shù)的蟬的幼蟲紛紛破土而出，恍若數(shù)以億計的生靈同時降臨凡間。若隱若現(xiàn)的月光

19、下，森林的地面上涌動著一層又一層的黑浪，它們急匆匆地爬著。沒有統(tǒng)一的命令，但冥冥之間生命的牽引，它們追尋著樹木的方向。很快又以最快的速度爬上無數(shù)棵樹，找到它們認為合適的位置。棕黃的蟬蟲開始蛻變，蟬努力鉆出，以最美的姿勢仰身脫殼，一只雪白的蟬躍然眼前，悄然滑落旁邊，美麗的蟬翼翩翩舒展，如若絕世舞姿，為生命綻開等待許久的渴望。森林的黎明為一片霧靄點燃了一盞燈，漸漸地許多動物蘇醒過來，它們要去覓食?？墒撬麄兒芸毂贿@貌似從天而降、實則地下涌出的生物驚呆，不管那么許多，猴子，蛇，熊，各種鳥甚至松鼠，他們同時開始大聚餐，他們隨手就可以抓到一只蟬或者還沒來得及蛻變的蟬，大快朵頤。享受著他們的父母甚至爺爺奶奶

20、都沒見過的美味，而且他們的后代也未必能遇得到的極品。所有的動物都吃得動也不想動，就連蟬從眼前掠過，它們都懶得看一眼。森林里回蕩著蟬的合鳴，一浪迭一浪，在枝葉間燦然悅動，一聲高一聲，在光影中兀自流轉。那不知疲倦的高歌是對光明的欣賞，抑或是對生命的吟唱？然而穴居了十七年的蟬只有兩周的生命在陽光下綻放。在這期間它們要完成找尋伴侶，交配，孕育，產卵。它們來到世間的使命仿佛就是某個承諾。然后就匆匆離去？靜默的日子，無數(shù)只蟬如落葉般恍然飄落，厚厚的幾層，連數(shù)年積累的落葉都被覆蓋。它們凄美地落下，蟄伏十七載的期待，在世間的呼吸只有兩周。而森林因為蟬的沉落入泥，次年枝葉更繁茂，莖干更粗壯，鳥類更高歌，動物也更

21、快活。茫茫黑暗中，它們寂寞地等待，從來不知清晨熹微的光芒，亦不知暮色如約而至的守諾。它們不知四季更替，輪回演繹顏色的變幻，不知風花雪月，訴說世間冷暖的傳說。一切都是那么唯美，唯美中蘊含著凄美，凄美卻無絲毫的悲切，就如鳳凰涅槃，沐浴烈火而再生。生命真的是很奇妙的存在。生命的意義似乎真的不在于長短，而在于厚度與質量。陳曉旭一生只扮演一個角色林黛玉，而她演繹的黛玉前人不能抵，后人不能及，仿佛她就是黛玉再世，她就是為黛玉而生。而飾演黛玉仿佛是她一生的讖語，她猶如黛玉般唯美。羅陽仿佛就是為了殲15而生，他鉆研工作，不計較名利，不顧及身體，使命完成之時，就被上蒼召回，沒有豪言壯語，不去聆聽掌聲，而他的生命

22、在鮮花中永遠綻放。塵世間的身軀已隨風散去，但心底世界里的精髓永存。如果你的生命只有兩周，兩個月，兩年，你會坦然面對嗎？縱使天空不會銘記你的樂音，你會振翅留下雀躍的音符嗎？即使石階不會印染你的痕跡，你會拾階而上嗎？倘若你的生命之花綻放時注定相遇嚴冬，你會依然笑對風寒嗎？我們不乏擁有生命的時空，但我們是否擁有挑戰(zhàn)生命意義的人生？敬重一只蟬，源于它對生命的等待凄美悲壯，對生命的責任義無反顧，對生命的終止淡定從容。 20為什么作者“那日看電視節(jié)目，介紹北美洲蟬的一生，感動到要落淚”？（4分）21文章中插進陳曉旭和羅陽的事跡，你是否感到突兀？請結合文本談談自己的看法。（6分）22你怎樣理解“生命真的是很

23、奇妙的存在”在文中的含意？（6分）七、作文（70分）23閱讀下面的材料，按要求作文，寫一篇不少于800字的文章。 農夫養(yǎng)了一群羊，他的羊群并非全是白羊，其中還有一只黑羊。農夫為此感到遺憾，盤算著賣掉黑羊。一天，暴風雪忽然襲來，農夫與羊群走散了。風雪停止的時候，漫山遍野銀裝素裹，哪里還有羊群的影子？突然，四處尋找的農夫發(fā)現(xiàn)遠處有一個晃動的小黑點，他驚喜地分辨出這黑點就是他的那只黑羊！他終于找到了他的羊群。要求：角度自選，立意自定，不要脫離材料的含意范圍；題目自擬；除詩歌外，文體自選。 10月月考參考答案 2015.101A（B解ji C錯-挫D紀-己）2B【苦心孤詣】苦心：用心勞苦。孤詣：獨到的

24、成就或境地。指精心研究學問或技藝，很有獨到之處。也指費盡心思鉆研或經營。【危言危行】指說話和行為都很正直?！景虢锇藘伞颗f制十六兩為一斤，八兩等于半斤。比喻彼此水平相當，不分上下。多含貶義。這與后面的語境不相符合?！窘蚪驑返馈恐负芨信d趣地談論，語意與“談論”重復。3B（A句式雜糅，可改為“因為練習是引導學生獨立思考和探索的非常重要的途徑”。 C“瘦西湖萬花園”與“是黃金季節(jié)”搭配不當 D成分殘缺，應在“鞏固”后加“為核心”）4C（A項，“似乎是人之常情”表意不鮮明，態(tài)度不明朗，且語言不生動；B項，觀點不鮮明，“值得思考”未明確態(tài)度；C項，通過比喻，擬人的手法，鮮明生動地表達了自己的觀點；D項，“

25、重賞之下必有勇夫”不合情理，另外網絡用語，文白夾雜，表述不規(guī)范）5.B 6. D 7B“須”應為“必，定”。 8、D 9、C（舉：全）10.D（前者為連詞，“就，于是”，后者為副詞，“就是”；A.表修飾的連詞；B.介詞，“用，拿”；C.助詞，放在主謂之間，取獨）11.（1）在上以圣人為老師，在下以諸多賢人為朋友，究查仁義的源頭，探索禮樂的開端。（2）何況我所感到快樂的淺薄丑陋且低俗粗野，都是世上人所拋棄的，即使推薦給別人，別人尚且不要，難道能夠強迫他們（接受）嗎？12.方位介紹；形狀描?。ň坝^特點）；景觀命名。附譯文：孟子說：一個人欣賞音樂的樂趣，不如與別人一起欣賞更快樂，與少數(shù)人一起欣賞音樂

26、的樂趣，不如與眾人一起欣賞更快樂。這是王公貴族的樂趣，不是貧賤的人所能達到的（境界）?？鬃诱f：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭睡覺，其中也自有它的樂趣?！鳖伝亍耙恢窕@飯，一瓢子水”，“不改變他的樂趣”。這是圣人賢人的樂趣，不是愚笨的人所能達到的（境界）。像那“鷦鷯在林中筑巢，不過占據(jù)一根樹枝；偃鼠到河中飲水，不過喝飽肚子”，各盡自己的本分而相安無事。這才是我（迂叟）所追求的樂趣。熙寧四年，我才舉家定居洛陽，六年，在尊賢坊北關買了二十畝田作為家園，它的中間作為廳堂，（在堂中）集中了五千卷書，把它命名為讀書堂。讀書堂的南邊有一處屋子，引水往北流貫連屋下，中間作為水池，方圓和深度各為三尺。疏導水流分

27、五處注入水池中，（形狀）像老虎的爪子；從水池的北面隱蔽流出北面的臺階，懸空注入庭院下面，（形狀）像大象的鼻子；（水）從這里又分為二條小渠環(huán)繞庭院的四角然后在西北面匯合流出，把它命名為弄水軒。廳堂的北面又有一個水池，中間有島，島上種了竹子，（島）像玉玦一樣呈圓形，環(huán)繞有三丈方圓，將竹梢收攏打成結，像打漁人的草屋，把它命名為釣魚庵。水池的北面有六間并排的屋子，加厚了它的墻壁和屋頂來抵御烈日。開門往東，南北的窗子可以吹來涼風，前后多種植優(yōu)雅的竹子作為清涼消暑的所在，把它命名為種竹齋。水池的東邊，整治出一百二十畦田，錯雜地種植著花草藥材，為了辨識它們的種類名稱，給它們（掛上字牌）作為標志。畦的北面也種

28、了竹子，像棋盤一樣呈方形，直徑一丈左右，彎曲它的頂梢，使它交錯通達遮蔽作為屋子。在它的前面種上竹子，形成像步廊一樣的夾道，都用藤蔓芍藥等覆蓋著它，四周種植草木藥材等作為藩籬，把它命名為采藥圃。藥圃的南面有六個圍欄，芍藥、牡丹、雜花各占二個，每種（花）只種了兩叢，（為了）辨識它的名稱形狀罷了，不求多種。圍欄的北面有個亭子，把它命名為澆花亭。洛陽城距離山不遠，但樹木叢生茂密，常?？床坏?，于是在園中砌筑石臺，在它的上面修建屋子，來眺望萬安、轘轅，直到太室（都能看見），把它命名為見山臺。我平日大多在讀書堂中讀書，在上以先哲圣人為老師，在下以諸多賢人為朋友，究查仁義的源頭，探索禮樂的開端。期望在未曾獲得

29、成就之前就達到進入無窮之外（的境界），把事物的原理，全部集中到眼前。所擔憂的是學未有所成，對人又有什么祈求，對外又有什么期待呢？神志倦怠了，身體疲憊了，就手執(zhí)魚竿釣魚，學習紡織采摘藥草，挖開渠水澆灌花草，揮動斧頭砍伐竹子，灌注熱水洗滌雙手，登臨高處縱目遠眺，逍遙自在徜徉漫游，只是憑著自己的意愿行事。明月按時到來，清風自然吹拂，行走無所牽掛，止息無所羈絆，耳目肺腸都為自己所支配。一個人孤獨而舒緩，自由自在，不知道天地之間還有什么樂趣可以替代這種（生活）。于是（將這些美景與感受）合起來，把它命名為獨樂園。有人責備我說：“我聽說君子有所快樂必定和別人共享，現(xiàn)在您只為自己獲得滿足卻不顧及別人，這難道可

30、以嗎？”我（非常）抱歉地說：“我愚笨，怎么能夠比得上君子，自己快樂唯恐不足，怎么能夠顧及別人？何況我所感到快樂的淺薄丑陋且低俗粗野，都是世上人所拋棄的，即使推薦給別人，別人尚且不要，難道能夠強迫他們（接受）嗎？如果也有人愿意（與我）同享這種樂趣，那么我則非常感激并且把它奉獻出來，怎么敢專享這種樂趣呢？”13.（4分） “亂”字在這里有熱鬧、熱烈的意思，表現(xiàn)出西湖盎然的熱鬧景象、濃烈的暮春之景。(寫出“亂”的意思2分，點出西湖景色特點給2分，意思對即可。)14.（4分）上闋描繪的是動景：楊花飛、鶯啼亂；下闋描繪的是靜景：閑庭、窗帷、篆香、月色。以動襯靜，借美景表現(xiàn)閑情（寫出情景交融也可）（技巧寫

31、出一個給1分，景物分析1分）。(2分) 下闋中閑庭、篆香、月色給人幽靜、空靈之感，表現(xiàn)了詞人的灑脫、從容自在，這是一種難得的超然的心境。(2分，特點1分，心境1分，意思對即可。）15.（1）蟹六跪而二螯 （2）春與秋其代序 （3）誰得而族滅也 （4）佛貍祠下 （5）白露未晞 （6）草色入簾青 （7）小樓吹徹玉笙寒 （8）淚眼問花花不語【解析】注意“螯”“佛貍”“晞”等易錯字的書寫，也不要漏掉“而”等字。16(1)表現(xiàn)老人經驗豐富，處事周全，關愛年輕人的特點。 (2)為下文陳陣“遭遇狼群、嚇退狼群”等情節(jié)的展開做了鋪墊。(每點2分，共4分。其他合理答案，亦可酌情給分)17(1)運用比擬手法(或擬

32、人手法)?！疤柋粌龅蒙澏丁鄙鷦有蜗蟮乇憩F(xiàn)天氣寒冷，“縮到地平線下面”形象地交代太陽落山天色己晚。(手法和分析各1分，共2分。其他合理答案，亦可酌情給分)(2)運用了比喻(夸張)等手法?！耙黄F子般”幾乎把他射成了刺猬”形象地寫出群狼目光的銳利和兇殘，此句從側面表現(xiàn)出陳陣的恐懼心理。(手法和分析各1分，共2分。其他合理答案，亦可酌情給分)18(1)金毛燦燦、殺氣騰騰的外形；(2)動作靈敏，速度極快；(3)兇殘多疑，草原殺手；(4)紀律嚴明，團隊意識強；(5)狼害怕槍、套馬桿和鐵器。(每點1分，共4分。答出四點即可，其他合理答案，亦可酌情給分)19(1)作者用“幾乎嚇得栽下馬背”等細節(jié)描寫和

33、“他知道蒙古草原狼的速度”等心理描寫寫出了他的慌亂和恐懼(或緊張、鎮(zhèn)定等)。生動地表現(xiàn)了人物的內心活動，給人留下深刻印象。(2)用“鐵器他有沒有呢?他腳底一熱，有”等心理描寫和“大吼一聲”“舉到胸前”“狠狠對砸起來”等動作描寫寫出了他的狂喜和興奮。（3）這樣寫人物形象鮮活，能夠引起讀者的興趣，增長讀者的生活知識。(每點3分，共6分。其他合理答案，亦可酌情給分。沒有結合文本分析只列出條目的最多得4分；只舉出修辭手法等而沒有舉出表現(xiàn)手法的最多得3分)20作者在蟬身上深刻感受到生命之美，蟬以令人震驚的絕美姿態(tài)展現(xiàn)生命的升華；為實現(xiàn)生命的蛻變，蟬以弱小生命承受巨大的甚至毀滅性的威脅和傷害；蟬短暫而凄美

34、的生命點綴了自然，滋養(yǎng)了森林。（答出一點得2分，答對任意兩點得4分；意思對即可）21不突兀。為了證明生命的意義不在于長短，而在于厚度與質量的論斷；使作者的觀點更能激起人的共鳴，更具說服力；用事例把抽象的生命感悟具體化，讓讀者更易理解和體悟，從而在現(xiàn)實生活層面產生共鳴；引出下文關于面對短暫生命是否坦然面對的拷問。（每點2分，答對三點得6分）若答突兀，理由合理充分也可。22概括蟬的生命過程：短暫卻充滿生命的壯美與神圣；引起作者對生命的感悟：生命的意義不在于長短，而在于厚度與質量。（答出一點得3分，兩點6分；意思對即可）23.試題分析：農夫覺得遺憾，想要賣掉的黑羊，卻在一個偶然的機遇中成了羊群中的功

35、臣，這則材料形象地告訴我們，客觀事物各有所長，應該一視同仁，平等對待。白羊固然漂亮，黑羊同樣可愛?？圩〔牧现行牧⒁?，就是切合題意的。找出材料中的要素：農夫、暴風雪、黑羊。結合這三個要素對材料進行以下因果分析：湯姆因為沒有賣掉黑羊而在冰天雪地中找到了自己的羊群；暴風雪因為暴風雪，使得黑羊顯現(xiàn)了自身價值；黑羊因為自己與眾不同的毛色而挽救了整個羊群。聯(lián)系社會人生素材，較好的立意舉例：1黑羊白羊，都是好羊（應該一視同仁，平等對待）（中心立意）2發(fā)現(xiàn)黑羊身上的不凡（看似其貌不揚的東西，一旦發(fā)現(xiàn)它的價值，會給你帶來巨大的利益）3多種多樣也是美（羊群角度）4黑羊白羊協(xié)奏曲多元成就世界之美5容納“另類”（善待

36、黑羊的角度）6好團隊需要“異端者”7尊重不同的聲音 語 文 附 加 題 一、閱讀材料，完成13 題。（10 分）1用斜線“”給下面畫線的文言文斷句（限6處）。（6分）古人云：“形在江海之上，心存魏闕之下?！鄙袼贾^也。文之思也，其神遠矣。故寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里；吟詠之間吐納珠玉之聲眉睫之前卷舒風云之色其思理之致乎故思理為妙神與物游。 （文心雕龍）2文心雕龍的作者是哪個朝代的哪位學者？（2分） 3這段文字主要表達了作者怎樣的創(chuàng)作觀？（2分） 二、名著閱讀題（15分）4下列有關名著的說明，不正確的兩項是（ ）（ ） A.老人與海以寫實的手法表現(xiàn)人在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實世界中”表

37、現(xiàn)出來的勇氣?！叭丝梢允?，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的”是老人與海一再強調的看法。 B.飛鳥集是泰戈爾的代表作之一，也是世界上最杰出的的詩集之一，包括300余首清麗的小詩。白晝與黑夜、溪流與海洋、自由與背叛，都在泰戈爾的筆下合而為一，短小的語句道出了深刻的人生哲理，引領世人探尋真理和智慧。 C. 孔明料事如神，臨終前料得魏延必反，授予楊儀一錦囊，囑咐他在魏延反時打開，那時自有斬殺魏延的人。后來魏延反時大喊三聲“誰敢殺我”，馬超應聲而出斬殺了他。 D.藥是魯迅以1907年民主革命英雄徐錫麟起義為背景，經過藝術加工和典型創(chuàng)造而寫成的。小說描寫了革命者流

38、血犧牲而不被群眾理解，他們的鮮血反被做成了人血饅頭去醫(yī)治癆病，發(fā)人深省地剖析了舊民主主義革命不成功的歷史原因。 E. 在歐也妮的生日之夜，索漠小城兩家勢均力敵的富戶都來了。銀行家的兒子格拉桑送了一個漂亮的針線匣，小克羅旭送了一瓶鮮花。兩家各懷心機想贏得歐也妮的芳心。老葛朗臺早已看穿他們的用心。只有質樸、天真的歐也妮被蒙在鼓里。5簡答題寶玉笑道：“那鬧簡上有一句說得最好，是幾時孟光接了梁鴻案？這句最妙。孟光接了梁鴻案這五個字，不過是現(xiàn)成的典，難為他這是幾時三個虛字問的有趣。是幾時接了？你說說我聽聽?！摈煊衤犃?，禁不住也笑起來，因笑道：“這原問的好。他也問的好，你也問的好。”寶玉道：“先時你只疑我

39、，如今你也沒的說，我反落了單?！摈煊裥Φ溃骸罢l知他竟真是個好人，我素日只當他藏奸?！薄笆菐讜r孟光接了梁鴻案”這句出處是哪一部書？這句妙處何在？黛玉說“他也問的好”，好處何在？“你也問的好”，好在哪里？（6分） 簡述茶館中常四爺?shù)脑庥雠c性格。（4分）三、材料概括分析題（15分）閱讀下面的材料，完成68題?！靶猩疥幍郎希r競秀，萬壑爭流，令人應接不暇”；有這種環(huán)境，所以歷代有著名的文學家、美術家，其中如王逸少的書，陸放翁的詩，尤為永久流行的作品。最近時期，為舊文學殿軍的，有李越縵先生，為新文學開山的，有周豫才先生，即魯迅先生。魯迅先生本受清代學者的濡染，所以他雜集會稽郡故書，校嵇康集，輯謝承后漢書，編漢碑帖六朝墓志目錄六朝造像目錄等，完全用清儒家法。惟彼又深研科學，酷愛美術，故不為清儒所囿，而又有他方面的發(fā)展，例如科學小說的翻譯，中國小說史略小說舊聞鈔唐宋傳奇集等，