二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)課件-6.有余數(shù)除法32-人教版_第1頁
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文檔簡介

有余數(shù)除法 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)把7個(gè)草莓，每2個(gè)擺一盤，可以擺幾盤，余幾個(gè)？72=3（盤）1 （個(gè)）用4根小棒可以擺幾個(gè)這樣的正方形用小棒擺正方形 請(qǐng)分別用9根，10根，11根，12根小棒擺正方形（每4根擺一個(gè)正方形）看看會(huì)出現(xiàn)什么情況？并完成作業(yè)單。合作要求：1、分工合作，互相幫助。2、把擺的結(jié)果及算式填寫在小組記錄單上。3、在小組內(nèi)說說： 我用（ ）根小棒擺正方形，擺了（ ）個(gè)正方形，是否有剩余？8根9根10根11根12根8 =2（個(gè)）9 =2（個(gè)） （根）10 =2（個(gè)） （根）11 =2（個(gè)） （根）12 =3（個(gè)）13根14根15根16根13 =3（個(gè)） （根）14 =3（個(gè)） （根）15 =3（個(gè)） （根）164 =4（個(gè)） 44 4 4 4 4 4 4 123123可能會(huì)剩下幾根小棒？做一做用一堆小棒擺 ，如果有剩余，如果用這些小棒擺 呢？=8=5=3想一想，小動(dòng)物可以代表幾？寫在橫線上。1、2、3、4、5、6、71、2、3、41、2我是小法官：（1）306=46 （ ）（2）172=73 （ ）52、在 = 5 3 中，除數(shù)最小是( )。

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