生命彼此息息相關(guān)

1、生命彼此息息相關(guān)二年級(jí)生活生命與安全第4課 在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)，我們更應(yīng)該珍愛(ài)地球上的一切生命形式。當(dāng)然更應(yīng)該珍愛(ài)我們?nèi)祟愖约旱纳?。那么我們又?yīng)該如何來(lái)珍愛(ài)自己得生命呢？與大家分享歌曲：一個(gè)真實(shí)的故事好聽(tīng)嗎？有什么感受？ 早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的

2、松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡??；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢. 伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下,決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過(guò)去，又一次次的蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去。故事分享：這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不要放棄生的希望，要珍愛(ài)自己的生命。游戲活動(dòng) 請(qǐng)倆位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的親戚。如叔叔、表弟等，輪流進(jìn)行誰(shuí)說(shuō)不下去就算輸。輸?shù)耐瑢W(xué)要回答問(wèn)題。 剛才同學(xué)說(shuō)了幾十個(gè)親戚，肯定還有沒(méi)說(shuō)完的。那么同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，這說(shuō)明了什么？ 一個(gè)人的生命是和許多人有聯(lián)系的，當(dāng)

3、我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，就能感覺(jué)自己生命的價(jià)值。 我們應(yīng)怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己人生的意義呢？ 實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，你們說(shuō)說(shuō)看，你們能為自己最愛(ài)的爸爸、媽媽做些什么呢？觀察第一圖：討論、理解家庭生活中，我們需要彼此關(guān)愛(ài)觀察第二圖：討論、理解個(gè)人、集體與團(tuán)隊(duì)需要彼此關(guān)愛(ài)觀察第三圖：討論、理解各民族人民是一家人，都需要彼此關(guān)愛(ài)觀察第三圖：討論、理解 我們要愛(ài)我們的祖國(guó)，祖國(guó)的榮辱與我們的生命息息相關(guān) 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)人的生命都有價(jià)值，都需要珍惜。所以我們?cè)诳隙ㄗ约旱纳鼉r(jià)值的同時(shí)，也要尊重、珍愛(ài)別人的生命，人的生命是彼此息息相關(guān)的，大家要彼此關(guān)愛(ài)。特別是當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，要伸出援助之手。觀察第五、六圖，討論感悟： 從嬰兒、幼兒時(shí)，在父母的關(guān)愛(ài)下逐步長(zhǎng)大。觀察下圖，討論感悟： 我們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，醫(yī)生護(hù)士保護(hù)我們的健康。觀察下圖，討論感悟： 我們?cè)谟H人、朋友的關(guān)愛(ài)下，慢慢長(zhǎng)大。觀察下圖，討論感悟： 我們維持生命活動(dòng)的所有東西，都是來(lái)自更多的人的勞動(dòng)與付出。 我們的生命