意在筆先記敘文立意_第1頁
意在筆先記敘文立意_第2頁
意在筆先記敘文立意_第3頁
意在筆先記敘文立意_第4頁
意在筆先記敘文立意_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于意在筆先記敘文立意第一張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月無論寫一篇什么文章,我們應(yīng)首先應(yīng)考慮寫什么內(nèi)容,表達(dá)什么思想,我國古代作家稱之為“立意”,也就是我們今天所說的“主題”或“中心思想”。要寫好作文,我們要解決的根本問題是什么?所謂主題(中心)就是作者在說明事物、闡述道理、反映生活時,通過全部文章內(nèi)容所表現(xiàn)出來的基本思想。在文學(xué)作品中,一般稱為主題或主題思想;在一般記敘類文章中通常稱之為中心思想或中心內(nèi)容;在議論說理類的文章中多稱之為觀點、論點、論題;在應(yīng)用類,新聞類的文章中又習(xí)慣叫它主要內(nèi)容。就記敘文而言,文章的內(nèi)容指的就是寫入文章的人、事、物、景或由其構(gòu)成的生活畫面。文章的主題

2、,就是通過寫入文章的人、事、物、景或由其構(gòu)成的生活畫面所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度傾向和思想感悟。第二張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月片段一:不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,

3、牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。這一片段寫了哪些內(nèi)容?寫這些內(nèi)容的目的是什么?描繪百草園春、夏、秋季的美麗景象和生動的趣味。從兒童的視角寫百草園的好看、好玩,目的是表達(dá)對百草園(大自然)的熱愛,對自由、快樂生活的懷念與向往。第三張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月片段二:左拉中等身材,微微發(fā)胖,一副樸實但很固執(zhí)的面龐。他的頭像古時意大利版畫中人物的頭顱一樣,雖然不漂亮,但表現(xiàn)出他的聰慧和堅強(qiáng)性格。在他那很發(fā)達(dá)的腦門上豎立著很短的頭發(fā),直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃

4、密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須,黑色的眼睛雖然近視,但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點嘲諷,他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起,又顯得十分滑稽可笑。這個片段是寫人的,寫人的什么?為什么要寫他?片段描繪了左拉的外貌。寫左拉的目的,是以贊賞的口吻表現(xiàn)他“溫和,堅毅,聰慧”的性格和藝術(shù)家氣質(zhì),從正面襯托福樓拜。左拉尚且如此,核心人物福樓拜就更令人崇拜和景仰?!百澷p”就是中心。第四張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月片段三:我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西

5、的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上

6、的泥土,心里很輕松似的。過一會兒說:“我走了,到那邊來信!”他走了幾步,回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。第五張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月片段敘述了一件什么事情?目的是什么?爸爸送我上火車前爬過鐵道給我買橘子,表現(xiàn)父愛的平凡、偉大,表達(dá)我的感動、感激。我們可以得出以下結(jié)論:1、文章一定有一個中心,而且只能有一個中心。2、文章的中心,簡單的說,就是我們?yōu)槭裁匆獙戇@篇文章,寫這篇文章的有什么目的或者要達(dá)到什么目的。3、一般來說,中心就是通過寫人敘事、描景狀物表現(xiàn)出贊同、贊美、欣賞、歌頌或者是反對、批判、揭露、

7、諷刺的情感態(tài)度,也可以是表達(dá)自己的懷念、感嘆、傾訴、情趣、感悟等思想意識。4、中心蘊(yùn)含在人事物景及其構(gòu)成的生活畫面的敘述描寫中,統(tǒng)帥這些敘述描寫;這些敘述描寫圍繞著中心,表現(xiàn)著中心。第六張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月為什么寫文章一定要有個主題(中心)呢?一、從寫文章的根本目的上說,寫文章的主要目的就是表達(dá)思想、進(jìn)行宣傳。一篇文章要較好地宣傳一種主張和看法,就必須有一個鮮明而深刻的主題。寫文章沒有主題,就失去了寫文章的意義。二、從對文章的重要作用上看,主題又是文章的靈魂統(tǒng)帥。說它是文章的靈魂,因為它是作者寫作意的體現(xiàn),是文章的“主腦”。主題深刻與否,是衡量文章價值的主要標(biāo)準(zhǔn)。說它是文章

8、的統(tǒng)師,首先因為它是構(gòu)思的思想基礎(chǔ)和出發(fā)點,動筆寫作時,主題不明確,構(gòu)思就無從著手;其次,它對材料又具有統(tǒng)攝作用,材料的取舍,次序的安排,詳略的處理,都必須受主題支配;再次,結(jié)構(gòu)形式,表現(xiàn)方法的采用和語言的驅(qū)遣等,也都必須根據(jù)主題表現(xiàn)的需要來決定。第七張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月主題有哪些性質(zhì)?主題具有客觀性,它是全部材料(或題材)思想意義的集中概括。主題又具有主觀性,作者的思想、世界觀,對于主題提煉有著重要“燭照”作用。主題又具有觀念性,是作者對現(xiàn)生活由感性認(rèn)識通往理性認(rèn)識“飛躍”的產(chǎn)物。主題又具有時代性,任何一個思想或觀念都是那個特定時代的產(chǎn)物,是一個具體的、歷史的范疇。第八張

9、,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月寫文章,要先確立中心,再圍繞中心選取材料。寫文章,是先有中心后有內(nèi)容,還是先有內(nèi)容后有中心?中心從哪里來?中心(主題)產(chǎn)生于生活。它形成的主要途徑有以下幾條:從觀察,思考中形成;從長期的孕育中形成;從研究具體材料中形成。題目審題確立中心圍繞中心選材圍繞中心組織材料寫成文章第九張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月中心的提煉提煉主題,就是作者對事物經(jīng)過深入探索,審慎分析,由感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識,尋求和抓住事物本質(zhì)的過程。必須以正確思想為指導(dǎo)。主題的提練自終至始是遵循一定思想進(jìn)行的。作者立場,世界觀和指導(dǎo)思想是否正確,不僅決定主題提練得好壞,而且也決定主題

10、的深淺。只有以正確思想作指導(dǎo),才能提煉出正確而深刻的主題。必須從占有的材料出發(fā),寫作材料是形成和產(chǎn)生主題的基礎(chǔ),任何一組材料本身都包含一定的思想。作者的任務(wù)就是要通過努力開掘,從材料本身抽象出一定的認(rèn)識,一定的判斷,即思想,決不可游離于材料之外,去主觀想象和發(fā)揮。必須注意反映時代精神,每一個主題思想,都是時代生活的產(chǎn)物。主題只有反映時代精神,才能對現(xiàn)實發(fā)揮更大作用,產(chǎn)生更大影響,更多更好地為國家和人民的事業(yè)服務(wù)。第十張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月確立中心的要求要正確。即符合生活的真實歷史的真實,符合黨在一定歷史階段的路線、方針、政策,簡言之,也就是正確揭示客觀事物的本質(zhì)意義。要鮮明。

11、即文章所闡明的觀點、態(tài)度明朗、是非分明,作為議論說明文,提倡什么,反對什么,說明什么,要清清楚楚,明明白白,不能四平分穩(wěn),含含糊糊。記敘類文章中心(主題)是從內(nèi)容中流露出來的,主題的鮮明性決定于文章思想的威懾力量,文章蘊(yùn)藉愈深,威懾力就愈強(qiáng),主題也就愈鮮明,無論哪一類文章,要使中心(主題)鮮明,很大成度取決于文章的針對性,無的放矢,自然無鮮明性可言。要深刻。深刻即盡量透徹地揭示出事物的本質(zhì),使文章表現(xiàn)出深刻的思想性、鮮明的時代感和熾烈的革命激情,從而使讀者受到最大的感染和教育。中心(主題)的深刻,并非僅在于材料重大與否,關(guān)鍵取決于作者認(rèn)識事物的深度。第十一張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6

12、月要新穎。新穎即所提出的見解、所抒發(fā)的感受在一般人的意見之外,有自己的獨特性,能給人及新鮮醒目之感。見得深才能發(fā)得新。作者的才情氣質(zhì)、思想趣味和美學(xué)見解,是使主題新穎的先決條件。另外,新穎的主題也常常得益于選擇主題的角度。要集中。一是說中心(主題)必須單一,一篇文章只能有一個中心、一個主題;二是說篇章不論材料多少,篇幅長短,每一部分材料的含意都必須輪軸向心,眾星捧月,緊扣中心(主題)、表現(xiàn)中心(主題)。 對中心(主題)的這幾點要求是統(tǒng)一的,互相牽動的,因此在確定中心(主題)時要通盤考慮。第十二張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月記敘文立意方向一、 符合當(dāng)今社會公德和時代精神的如:歌頌真、善

13、、美,抨擊假、丑、惡,提倡以人為本、愛國守法、誠信、環(huán)境保護(hù)、無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)、自強(qiáng)、與時俱進(jìn)等等。二、 表達(dá)個人感情的如:愛戴、崇敬、懷念、贊美、愛好、情趣、愿望、諷刺、批判、抨擊等等。三、 思考生活內(nèi)涵的主要是指對某人或某事的感悟與啟迪。四、 追求個性表達(dá)的主要是表達(dá)個人獨特見解的。第十三張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月中心表現(xiàn)方法開門見山,開宗明義。 即開篇就把主題直接扼要、 明確而醒目地提示出來。片言居要,點題顯旨。即在文章的關(guān)鍵處用一兩句精彩、精辟的話,將全文精神點化出來。 點題的話或一兩個字, 或一兩句話,或一段細(xì)節(jié)文字,無固定要求。點題的形式,或在篇首,或在篇中,或在篇末,

14、應(yīng)以文而定,總的要求是安排在作者感情流溢亢奮之處。一以貫之,依源扣題。也就是說,要依循主題行文,時時注意緊扣主題??垲}的方法很多,如開頭結(jié)尾相扣;圍繞主要情節(jié)多處反復(fù),針對主要論點重點重復(fù)等。夾敘夾議,表露主旨。 即邊敘述事情邊雜以議論, 使主題憑借多處的議論形式,漸次而出。第十四張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月立意指點示例:1、_之間點撥:這是一個半命題作文,可寫的內(nèi)容很多,我們首先要縮小題目的寫作范圍,比如限定在人際關(guān)系方面。這樣,空缺處就可填“父母”、“父子”、“母女”、“師生”、“同學(xué)”、“朋友”、“鄰里”等。人與人之間的關(guān)系,有的是友誼與合作,有的是關(guān)懷和相助,有的是爭斗與私

15、仇,也有的是從猜疑到合作,從仇恨到互相諒解,從冷漠到關(guān)懷,從矛盾到團(tuán)結(jié)如今年代,人與人之間的關(guān)系在掙脫傳統(tǒng)習(xí)俗的束縛后建立了新的聯(lián)系,既有著歷史的累積,又有著鮮明的時代色彩。如師生之間,可建立真正的教學(xué)相長的關(guān)系,亦師亦友的關(guān)系,良師益友的關(guān)系,平等合作的關(guān)系等。我們既可以贊美新型的師生關(guān)系,也可以抨擊腐朽的師生關(guān)系。打開思路,我們可以對題目立意進(jìn)行進(jìn)一步拓展。比如人與動物之間,人與自然之間。當(dāng)然,我們甚至可以思考一些禁區(qū),比如男女學(xué)生之間等。第十五張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月2、鄰居這個題目只是界定了寫作的對象,題目很寬泛。一般意義上說,鄰居是人,但泛而化之,凡是臨近我們居住地的

16、其它居住者,比如鳥兒,一棵樹等,都可視為鄰居。從內(nèi)容上看,我們可以寫人、敘事。比如把內(nèi)容限定在鄰里關(guān)系,一般說來,立意常見的是表現(xiàn)互助互愛、團(tuán)結(jié)友愛,反映鄰里和睦,精神文明。隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展,鄰里之間的關(guān)系有了新的變化。比如你去找一個同學(xué),問了一家又一家,家家都不知道有這樣一個人。不料問到最后一家,開門正是你要找的同學(xué)。這同學(xué)其實在這棟樓上生活了多年,只是因為“鄰里之間老死不相往來”才造成鄰里互不認(rèn)識。從中,我們就發(fā)現(xiàn)一個新問題:居住條件改善了,而人與人之間的關(guān)系卻產(chǎn)生了隔膜。從此立意,發(fā)人思考,往往能產(chǎn)生新意。第十六張,PPT共十八頁,創(chuàng)作于2022年6月3、我沒有錯點撥:題意是說有人以為我錯了,而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論