新人教版六年級上冊數(shù)學 5.7 確定起跑線 教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、確定起跑線活動課400米比賽跑道1跑道2比賽公平嗎?運動員起跑的位置為什么不一樣?活動1 認識跑道認識400米跑道85.96m1.25m道寬400米400米環(huán)形跑道結(jié)構(gòu)圖72.6m活動1 認識跑道活動1 認識跑道認識400米跑道兩個半圓形跑道完全相等,合起來就是一個整圓?;顒? 計算跑道直徑1.2585.96m72.6m各半圓形跑道的直徑各是多少?1.25活動2 計算跑道直徑看圖填空。A、每條跑道長度=兩條( )長度+兩條( )長度。B、每條跑道寬度都( );兩條直道長度都( );兩條半 圓形彎道長度都( ),可以拼成一個( )。C、每條跑道長度=兩條( )長度+一個( )。D、第2道半圓形彎

2、道的直徑=72.6米+( )米,第3道半圓形彎道的直徑=( )米+( )米,直道彎道相等相等相等圓直道圓2.572.651、任務:計算每條跑道的總長,并找出相鄰兩條跑道的差距。2、分工:4人一小組,一人負責記錄數(shù)據(jù)并填寫記錄表,一人負責確定計算思路并列式,一人負責數(shù)據(jù)的計算(可用計算器),一人負責監(jiān)督并匯報。3、一邊計算一邊觀察,看看有沒有填表的簡便方法。小組合作學習要求活動3 計算跑道長度差 距(m)7.857.857.857.857.851道2道3道4道5道6道7道8道 直徑 (m) 周長 (m) 全長 (m)7.857.85(注:計算時取值3.14159,表中數(shù)據(jù)保留兩位小數(shù)。)75.1

3、235.93407.8577.6243.79415.7180.1251.64423.5682.6259.50431.4287.6275.20447.1285.1267.35439.2790.1283.06454.9872.6228.08400活動3 計算跑道長度400米跑道相鄰起跑線依次相差=( )27.85米7.85米7.85米400米跑道如何確定起跑線的位置?依次相差:7.85米=( )3.14 =( )23.142.51.25道寬活動4 確定起跑線的位置?通過今天的活動課,你都學到了什么呢?你學會了嗎? 只要知道了跑道的寬度,根據(jù)相鄰跑道起跑線相差都是“跑道寬2”,就能確定起跑線的位置。 排在中間道次(3,4道)的運動員可以觀察到左右兩邊選手的位置,對比賽有利,所以中間道次(3,4道)為黃金道次。其實,每一個跑道的彎道,由于

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