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文檔簡介

1、vip 會員免費 全國企業(yè)員工質(zhì)量學(xué)問競賽試題 滿分 100 分 ,共 30 題 一 ,單項選擇題(每題只有一個正確答案,每題 3 分,共計 60 分;) 1. 企業(yè)應(yīng)確定產(chǎn)品或服務(wù)自身的各種質(zhì)量特性,質(zhì)量特性有很多類,某電信營業(yè)廳提出“保 持干凈干凈的環(huán)境”,這屬于質(zhì)量特性中的( D); A.時間性 B.安全性 C.經(jīng)濟(jì)性 D.舒適性 2. 國際標(biāo)準(zhǔn)化組織( ISO )已于 20XX 年 9 月 23 日正式頒布 2022 版 ISO9001 標(biāo)準(zhǔn),并規(guī) 定新舊標(biāo)準(zhǔn)間的轉(zhuǎn)換期為( C)年; A.一年 B.兩年 C.三年 D.四年 3. 某項目小組擬依據(jù)六西格瑪改進(jìn)的路徑實施項目改進(jìn),以下支配

2、正確的次序是 D ; 改進(jìn) 界定 測量 分析 把握 * 第 1 頁,共 10 頁vip 會員免費 A. B. C. D. 4. 全國質(zhì)量獎的評審標(biāo)準(zhǔn)是( B ); A.GB/T19001 質(zhì)量治理體系 要求標(biāo)準(zhǔn) B.GB/T19580 杰出績效評判準(zhǔn)就標(biāo)準(zhǔn) C.GB/T19004 追求組織的連續(xù)成功 質(zhì)量治理方法標(biāo)準(zhǔn) D.國家質(zhì)量進(jìn)展綱要 2022 2022 5. 過程質(zhì)量的影響因素,通常被簡稱為“ A.方法 B.工作環(huán)境 C.設(shè)備 D.原材料 5M1E”,其中的“ E”是指 B)(; 6. 在質(zhì)量把握方面, 企業(yè)員工耳熟能詳?shù)摹叭弧闭?是指每個崗位的員工“不接收不合格品, (C )和不流

3、轉(zhuǎn)不合格品”; A.不設(shè)計不合格品 B.不選購不合格品 C.不生產(chǎn)不合格品 第 2 頁,共 10 頁vip 會員免費 D.不報廢不合格品 7. 平穩(wěn)記分卡 BSC 是將公司愿景, 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為部門和個人目標(biāo)的一種方法, 它從財務(wù),(D), 內(nèi)部過程和學(xué)習(xí)成長等四個方面來制訂相關(guān)指標(biāo); A員工 B股東 C供方 D顧客 8. QC 小組活動程序通常包含四個階段,這“四個階段”是指( D); A. SWOT 優(yōu)勢劣勢機(jī)會挑戰(zhàn) 四個階段 B. DMAI 定義測量分析改進(jìn) 四個階段 C. ADLI 方法開放學(xué)習(xí)整合 四個階段 D. PDCA 策劃實施檢查處置 四個階段 9. 無論是企業(yè),車間和班組的文化,

4、仍是質(zhì)量,安全,保密等文化,均由精神層,制度層和 物質(zhì)層三個層次所構(gòu)成;企業(yè)的愿景,使命和核心價值觀,所表達(dá)的是( A) A精神層 B制度層 C物質(zhì)層 D啥也不是 第 3 頁,共 10 頁vip 會員免費 10. 企業(yè)開展全面生產(chǎn)愛護(hù) TPM 的兩大基礎(chǔ)活動,包括 A. 目視治理 B.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè) C. 防錯法 D.全員參與 5S活動和( A); 11. 某試驗室對要使用的物品依規(guī)定進(jìn)行合理擺放, 并做好標(biāo)識, 這屬于 5S 活動中的 ( B); A.整理 B.整頓 C.清掃 D.清潔 12. 某旅行社 20XX 年起在其旅行大巴上供應(yīng)免費 A. 必需質(zhì)量特性 B. 一元質(zhì)量特性 C. 多元質(zhì)量特

5、性 D. 魅力質(zhì)量特性 WIFI ,依據(jù)狩野 KANO 模型,這屬于(D); 13. 關(guān)于 5S 治理活動的有關(guān)表述,正確選項( C ); A 5S 治理活動就是搞好現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生 B 5S 比 6S 落后, S 越多越好,治理水平越高 C 5S 治理活動是開出現(xiàn)場治理和改善的基礎(chǔ) 第 4 頁,共 10 頁vip 會員免費 D企業(yè)的治理部門,不適合推行 5S 治理活動 14. 關(guān)于 GB/T19580-2022 杰出績效評判準(zhǔn)就標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)表述,正確選項( B); A它要求較高,只適合行業(yè)內(nèi)治理水平比較高的組織推行 B它可以用于定性和定量地評判組織的治理水平 C它適用大型企業(yè),不適合軍工科研單位,

6、小企業(yè)應(yīng)用 D它強(qiáng)調(diào)關(guān)注結(jié)果,“結(jié)果”類目分值為 450 分 15 描述過程分布中心位置的變量有均值,中位數(shù)和眾數(shù),對于理想的正態(tài)分布,三個變 量之間的關(guān)系是( A); A三者相等 B均值和中位數(shù)相等,和眾數(shù)不相等 C均值和眾數(shù)相等,和中位數(shù)不相等 D三者互不相等 16 以下有關(guān)因果圖的表述,正確選項( C); A用于查找少數(shù)關(guān)鍵的緣由 B通過因果圖,能直接確定末端根因 C 它是用以表示結(jié)果與可能的緣由之間關(guān)系的圖表 D能表示出數(shù)據(jù)的分布狀態(tài) 17. 現(xiàn)場操作人員對設(shè)備設(shè)施進(jìn)行日常點檢, 這屬于全面生產(chǎn)愛護(hù) TPM 八大支柱中的 ( A); 第 5 頁,共 10 頁vip 會員免費 A. 自主

7、保全 B. 方案保全 C. 逐項改善 D. 質(zhì)量保全 18 把握圖上有中心線 CL ,上把握界限 UCL 和下把握界限 LCL ,其中,上,下把握界限 可以用來判定( B); A產(chǎn)品是否合格 B過程是否穩(wěn)固 C過程才能是否中意技術(shù)要求 D過程中心與規(guī)格中心是否發(fā)生偏移 19 為了驗證某產(chǎn)品的強(qiáng)度 y 與產(chǎn)品中碳的含量 x 是否有關(guān),檢驗員收集了 n 組數(shù)據(jù) xi , yi, i=1 ,2 , ., n;該檢驗員可以通過畫( A直方圖 B散布圖 C正態(tài)分布圖 D排列圖 B )分析數(shù)據(jù)的相關(guān)性; 20 生產(chǎn)線上,某員工發(fā)覺關(guān)鍵過程把握圖上的最終 9 個點,均落在中心線上側(cè)的一個標(biāo) 準(zhǔn)差范疇內(nèi),你認(rèn)

8、為該員工接下來應(yīng)當(dāng)怎么做?( A) A調(diào)查一下,明白過程是否發(fā)生了反常變化 第 6 頁,共 10 頁vip 會員免費 B確定是發(fā)生了不好的反常變化,應(yīng)當(dāng)馬上著手改進(jìn) C不予理睬,由于沒有任何點超出風(fēng)險范疇 D馬上停止該過程的運行 二,多項選擇題(每題有多個選項,少選多項均不得分;每題 4 分,共計 40 分;) 21. 服務(wù)行業(yè)大量接受目視化治理方法;以下酒店客房的服務(wù)措施屬于目視化治理的是 (AB ); 多項題 A門后張貼逃命路線圖 B洗手池的水龍頭標(biāo)注“冷”“熱” C配置有線電視機(jī) D桌上安裝臺燈 22. 某餐飲企業(yè)提出“追求相關(guān)方中意,確保可連續(xù)進(jìn)展”的使命;該企業(yè)的相關(guān)方可能包括 (B

9、CD ) * 多項題 A.競爭對手 B. 用餐者 C.該企業(yè)所在的社區(qū) D.餐廳服務(wù)員 23. 依據(jù)全面質(zhì)量治理的理念,“顧客”的概念可能涵蓋( A.產(chǎn)品購買者 ACD); 多項題 vip 會員免費 B.上道工序員工 C.下道工序員工 D.產(chǎn)品的最終使用者 24. 企業(yè)對不合格品的處置方式,依據(jù)實際需要可以包括( A. 返工 B. 檢驗 C.停工 D. 報廢 AD); 多項題 25. 企業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計,制造中已越來越重視對防錯法的應(yīng)用,以預(yù)防差錯的顯現(xiàn);以下屬于 防錯措施的是( BC);多項題 A.車間工人把各種刀具擺整齊 B.波輪洗衣機(jī)在脫水工作時,打開蓋子就停止高速運轉(zhuǎn) C.汽車安裝兒童鎖,

10、車門只能從外部打開 D.檢驗員對最終產(chǎn)品進(jìn)行檢驗 26. 依據(jù)課題來源, QC 小組活動的課題類型一般包括( A.自主性課題 B.上級下達(dá)的指令型課題 C.攻關(guān)型課題 D.質(zhì)量部門舉薦的指導(dǎo)性課題 ABD ); 多項題 vip 會員免費 27. 企業(yè)治理及生產(chǎn)活動中,通常存在七種典型的鋪張,其中包括( CD ) 多項題 A產(chǎn)品最終檢驗 B設(shè)備方案檢修 C余外動作 D不必要的搬運 28. 人類社會的質(zhì)量治理歷史源遠(yuǎn)流長,但現(xiàn)代意義上的質(zhì)量治理活動是從 20 世紀(jì)初開頭 的,到目前已經(jīng)受了三個進(jìn)展階段,它們是( ABD ); 多項題 A.質(zhì)量檢驗階段 B.統(tǒng)計質(zhì)量把握階段 C.治理體系階段 D.全面質(zhì)量治理階段 29 實測某零件加工孔的孔徑值,并作直方圖;以下常見的直方圖中,哪幾個圖形的數(shù)據(jù) 可能是來自兩個不同的總體?(

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