幼兒教師每周心得體會

1、幼兒教師每周心得體會關(guān)愛幼兒，敬重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、急躁和細(xì)心;為 人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。 下面我給大家?guī)碛變豪蠋熋恐埽ㄐ牡皿w會），盼望能關(guān)心到大家！幼兒老師每周心得體會1曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞 型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我始終不斷努力，樂觀思 索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒 老師，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：一、思想方面能夠樂觀參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容 豐富。樂觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。喜愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老 老師、對

2、待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)（規(guī)章制度），不遲到、 早退。樂觀參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。二、工作方面在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)（工作方案），記錄，仔 細(xì)對待每天的活動(dòng)，有預(yù)備的組織豐富好玩的（教育）活動(dòng)。留意給 膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料; 給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，任憑講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué) 期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒賜予準(zhǔn)時(shí) 動(dòng)、熬煉身體。在每周方案活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì) 好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼 兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能

3、主動(dòng)漱口、 擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在 不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己, 分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專 業(yè)學(xué)問水平。四、家園溝通、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家 長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。通過家園聯(lián)系表、面談等 形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)取得家長的 親密協(xié)作。3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有 條理地進(jìn)行溝通。4、工作上加強(qiáng)

4、互動(dòng)，對家長的建議虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并 能主動(dòng)參加到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn) 家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。五、存在不足:10、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的 工作中力爭做到今日事今日完成2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力 提高自己分析問題力量和科研力量。六、今后工作規(guī)劃：、樂觀、仔細(xì)開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技 能。2、珍惜教學(xué)機(jī)會，加高校習(xí)力度：一是保持工作熱忱，連續(xù)加 強(qiáng)自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí);二是虛心謹(jǐn)慎，連續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位 老師的學(xué)習(xí)以上是我本年度的（工作總結(jié)）

5、，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指 正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一 個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。幼兒老師每周心得體會4通過這次遠(yuǎn)程研修課程的學(xué)習(xí)，給我們供應(yīng)一個(gè)多樣化的平臺, 是對教育觀念的不斷更新，也是對教育（教學(xué)方法）的改進(jìn)和提高。通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、溝通、思維的碰撞及對自己在 教育過程中的反思，發(fā)覺了教育教學(xué)過程中存在很多不足，也找到了 很多解決問題的方法和自己努力的方向。老師要充分信任孩子，信任 孩子完全有學(xué)習(xí)的力量。把機(jī)會交給孩子，俯下身子看孩子的生活, 公平參加孩子的獲得。老師把探究的機(jī)會交給孩子，孩子就能充分展 現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的過程，

6、老師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，老師要解放孩子的雙手，解放孩子的大腦，解放孩子的眼11 睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空間，給他們想、做、說的機(jī)會, 讓他們爭論、質(zhì)疑、溝通，圍繞某一個(gè)問題綻開（辯論）。老師應(yīng)當(dāng) 讓孩子充分思索，給孩子充分表達(dá)自己思維的機(jī)會，讓幼兒放開說, 并且讓盡可能多的孩子說。這樣，孩子自然就會興奮，參加的樂觀性 就會高起來，參加度也會大大提高，個(gè)體才能得到進(jìn)展。幼兒園教育指導(dǎo)綱要進(jìn)一步突出了讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想。 為了保證和促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，老師必需轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的角色定位，擔(dān) 負(fù)起綱要所要求的新角色幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的“支持者、合、引導(dǎo)者。老師勝任這一新角色的重要前提，就要從

7、根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育 觀念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自身素養(yǎng);敬重幼兒的人格，了 解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以進(jìn)展的眼光看待每一個(gè)孩子，使幼兒得到進(jìn)一 步的進(jìn)展。通過學(xué)習(xí)使我清晰地熟悉到老師教育教學(xué)與幼兒之間真正 的關(guān)系。在平常的教學(xué)中，我還將留意以下幾個(gè)方面：、堅(jiān)持以幼兒學(xué)習(xí)愛好為目標(biāo)，正確引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。2、擅長觀看，做好幼兒的支持者。3、摒棄急功近利的思想，做幼兒的合。幼兒老師每周心得體會520_年月日，是一個(gè)特殊的日子，由于這天我們教育集團(tuán) 校區(qū)的老師們來到了集團(tuán)總部參與為期一個(gè)月的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)。這 是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以大家都很珍惜。初到學(xué)校，校內(nèi)內(nèi)美麗的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們

8、，老 師們的熱忱讓我們倍感親切，孩子們的一句句老師好讓我們感到做12 為老師的幸福，體現(xiàn)了集團(tuán)學(xué)校教育的整體素養(yǎng)與文化涵養(yǎng)。一個(gè)星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個(gè)提升和 警醒。做為一名幼兒老師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，還要有創(chuàng)新和探 究精神，了解孩子的年齡特點(diǎn)，依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和思維進(jìn)展水平 開展各種學(xué)習(xí)和嬉戲活動(dòng)，給孩子營造一個(gè)輕松和公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。 其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，關(guān)懷照看每一個(gè)孩子的心情和進(jìn) 展，對個(gè)別“淘氣的孩子要實(shí)行適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不行一味的 批判指責(zé)。要信任沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當(dāng)孩子 才會情愿和你做伴侶。讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)

9、境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置 時(shí)，它們各有亮點(diǎn)，讓我感覺耳目一新，比如：九里幼兒園和廣電幼 兒園給我的印象是最深刻的，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真 是各有千秋，布局有條不紊，有一股深厚的兒童化氣息。每個(gè)班的班 牌設(shè)計(jì)都是比較新奇的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童 超市，這里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會中 的各種角色，體驗(yàn)其中的樂趣，累積成長閱歷。老師們真的很專心， 把我們平常的一些廢舊物品利用起來，像廢報(bào)紙、雞蛋殼、舊鞋子、 毛線等在這里就變成了精致的觀賞品和孩子們寵愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動(dòng)的開展，充分利用了空間, 便于更換，老師布置的作品

10、幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的仆人。 活動(dòng)室全部的擺設(shè)從各個(gè)角度考慮都是那么適合孩子，有熬煉孩子自 理力量的值日生，有培育孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角，有供孩子探究13 和發(fā)覺自然的植物角也特殊豐富，我們每到一所幼兒園都會感受到每 所幼兒園都有一支布滿愛心，朝氣蓬勃的老師隊(duì)伍。幼兒園的共享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的，在聽了 幾位老師的匯報(bào)課后，發(fā)覺孩子們都很喜愛這套繪本，而且很感愛好, 也愿意用語言表達(dá)自己在圖畫中捕獲到的信息，孩子們對（故事）的 內(nèi)容記憶也比較深刻。老師引導(dǎo)的也很恰當(dāng)，采納了各式各樣的教學(xué) 方法，引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解,讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如： 兩根手指翻一翻，

11、一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū), 只讓孩子拿著繪本單獨(dú)閱讀，老師簡潔描述故事的主要內(nèi)容?，F(xiàn)在才 知道正確的繪本教學(xué)方法，要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)系，應(yīng)創(chuàng)設(shè) 多種不同的閱讀模式，關(guān)心幼兒勝利閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗(yàn) 歡樂，獲得閱歷。這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲，彌補(bǔ)了以前很多的不 足，也讓我感受到做為一名幼兒老師的不易，要想做為一名優(yōu)秀的幼 兒老師更難。但是我信任只要專心去做好每一件事，用愛去感染每一 位孩子，用行動(dòng)去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教肯定會很美 妙，我們的孩子肯定會很歡樂，我們的家長肯定會很放心，我們的老 師肯定會很幸福。幼兒老師每周心得體會相關(guān)（文

12、章）：回幼兒老師的心得體會最新。篇回幼兒老師心得體會【五篇】團(tuán)幼兒老師工作心得體會5篇14團(tuán)做幼兒老師的心得體會范文。篇團(tuán)幼兒園一周工作心得體會回關(guān)于幼兒老師心得體會4篇團(tuán)幼兒園老師工作心得體會5篇團(tuán)幼兒老師學(xué)習(xí)心得體會4篇團(tuán)幼兒園老師心得體會0篇0幼兒園老師學(xué)習(xí)心得體會15 的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音洪亮。通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴 共享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手力量、（想象力）、制造力也大大提高了。同 時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別 人的特長來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng) 得到了很大的

13、提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。三、家長工作方面我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長 和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需 要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長工作。我們班的家長大部分與 我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了 解了，家長們對我的工作也比較支持。我班的很多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。 為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目 的及工作（方法）；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種 形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒 打電話等形式）向家

14、長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加 放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我 們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和 （總結(jié)），爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面許多人都說，你們好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否則孩子們 成天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒老師光有急躁是不夠的，我們還有細(xì) 心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要公平的對待每一個(gè)孩子, 這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩 子們的心，還可以贏得家長和伴侶們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的 愛好、（愛好）、家庭狀況。于是我和家長成了

15、伴侶，利用早上接待和 下午離園的時(shí)間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng) 時(shí)的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子，并有針對性的進(jìn)行 個(gè)別教育。五、衛(wèi)生保健方面以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看 好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手, 飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要關(guān)心 的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準(zhǔn)時(shí)更換衣服，以防感冒，對 體弱多病的幼兒賜予特殊照看。老師每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃 工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的 工作，削減細(xì)菌滋生。六、自身的進(jìn)步在大家的關(guān)心和努力下，我

16、們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但前面的路還 很長，因此，我們有必要在連續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)覺問題，找到更好的 前進(jìn)目標(biāo)：、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在生疏人前比較拘 謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會，并讓家長親密 協(xié)作，增加孩子們的自信念。2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。 下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看看, 多了解一下新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以 更大的熱忱來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為 舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康歡樂的成長!信任我們這些 愛

17、孩子的人能讓他們更健壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛 的陽光！幼兒老師每周心得體會2時(shí)間過得真快，一每天看著孩子們健康歡樂地成長，讓我由衷的 感受到了職業(yè)帶給自己的幸福感。一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)瞬就要過去了，為了以 后能更好地做好工作，提高自己的專業(yè)水平，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行 總結(jié)如下：一、思想品德本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,喜愛集體，聽從安排。 我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng), 并仔細(xì)做好筆記。平常做到不遲到、不早退。在工作中以細(xì)心、急躁、 愛心去對待每一個(gè)孩子。樹立為人師表的形象。二、教育教學(xué)工作我班上學(xué)期幼兒人數(shù)4人，這學(xué)期幼兒人數(shù)36人。在這一學(xué)年 里，

18、我在上學(xué)期里對大班的一位特別孩子龍騰飛進(jìn)行了個(gè)案跟蹤觀看 記錄，平常對他加倍地呵護(hù)與引導(dǎo)，讓他感受到了幼兒園這個(gè)大家庭 帶給自己的暖和與歡樂。這學(xué)期，我執(zhí)教的是小班。孩子們來自不同 的家庭，所以，受得教育也各不相同：有過分溺愛的，有行為習(xí)慣不 良的，有淘氣任性的，有不愛吃飯的，樣樣孩子都有。面對這群孩 子，我與班主任、保育老師齊心協(xié)力，用自己的急躁、細(xì)心、愛心去 引導(dǎo)他們，首先從培育孩子們的良好習(xí)慣入手。如孩子的吃飯問題。 我們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)他們吃飯的主動(dòng)性與樂觀性，以開展多種形式來激勵(lì)他 們吃飯，如：獎(jiǎng)小紅花、獎(jiǎng)糖果、以小組為準(zhǔn)，每張桌子上展貼各種 水果圖案，大家比一比那組吃飯最棒。經(jīng)過一學(xué)期的培

19、育，孩子們在 吃飯方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，特殊是開學(xué)半個(gè)月來連一粒飯都不愿吃的 雨晨小伴侶，進(jìn)步特快,現(xiàn)在他能在老師的提示下能自己主動(dòng)吃飯了。 每次他吃完飯，看著自己的白白碗，笑的是那樣得甜，那樣的美。在教育教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。我 從本班實(shí)際動(dòng)身，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)，仔細(xì)備好每一節(jié)課，課 前仔細(xì)制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，仔細(xì)上課，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的 仆人。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教育，活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂 氣氛。在園樂觀地參與公開課和各種競賽活動(dòng)。平常喜愛閱讀，使自 己不斷擴(kuò)寬學(xué)問面。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)（閱歷）。 每周撰寫教育教學(xué)（隨筆），并準(zhǔn)

20、時(shí)在博客網(wǎng)上發(fā)表。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我深刻地熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在 不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，正視自己， 分析自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高（文化）專業(yè)學(xué)問 水平。自己經(jīng)營的小課題自信念培育之個(gè)案討論在上半年連續(xù)進(jìn) 行了討論，利用暑假期間對完成的課題進(jìn)行梳理和撰寫課題（報(bào)告）。 這學(xué)期初還上交了課題論文。上半年在組內(nèi)樂觀擔(dān)當(dāng)備公開課若干節(jié), 如：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)身體上的單雙數(shù)、大班數(shù)學(xué)誰的冰棍棒多、 大班數(shù)學(xué)飛行玩具、大班社會活動(dòng)特殊的參觀、大班社會活動(dòng)植樹。我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念，不斷積累閱歷。所以， 在教研組里樂觀主動(dòng)擔(dān)當(dāng)開課任務(wù)

21、，上半年在組內(nèi)跟進(jìn)式研討中執(zhí)教 了大班音樂活動(dòng)從頭到腳。在園級特長課展現(xiàn)中執(zhí)教了大班健康 活動(dòng)一棒接一棒。在下半年的老師特長課展現(xiàn)中我執(zhí)教一節(jié)小班 語言活動(dòng)樹葉蝴蝶，在家長開放日活動(dòng)中執(zhí)教了一節(jié)小班美工活 動(dòng)歡樂的毛毛蟲，都得到了好評。還有，評博、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文 30篇，精華日志6篇，下半年現(xiàn)撰寫23篇，精華日志6篇。寫博使 我的寫作水平有了明顯的提高。四、家長工作、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家 長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。2、有效使用家園聯(lián)系冊，再通過電訪、家訪等多種形式進(jìn)行訪 問。這使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，并制定相

22、宜的教育（措 施），更好地做到家園同步教育。3、讓家長參加到我們的工作中。例在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開 展了開放日活動(dòng)，這學(xué)期在20一年月7日下午，我執(zhí)教了小班美工活 動(dòng)歡樂的毛毛蟲；讓家長來園觀看孩子、了解孩子，這一活動(dòng)不 僅能促進(jìn)我們與家長的和諧關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。 并協(xié)作我們做好保教工作?？傊?，辛勤的付出同時(shí)也有了不少的收獲，如：在上半年的“全 國幼兒園優(yōu)秀教育隨筆征文中，我的一篇由于，有你們榮獲三 等獎(jiǎng)。在20年4月份樂觀參加鎮(zhèn)工會組織的“我為企業(yè)出金點(diǎn)子征 文活動(dòng)中我的一篇我傲慢，我是一名鄉(xiāng)村幼兒園老師獲鼓舞獎(jiǎng)。 在20_年5月我的一篇隨筆領(lǐng)會的精彩片段刊登在第5期的

23、星 星園地上。20年6月在園內(nèi)被評為“博客樂觀分子。在20年3 月到20年6月參與了浙江省中學(xué)校老師培訓(xùn)管理，連續(xù)教育學(xué)分為 合格。在下半年中，我的兩篇隨筆多逗的一個(gè)娃兒和孩子們話 一一結(jié)婚被入選，將刊登在“閱歷花絮上。開學(xué)初，我樂觀參與了 平湖市組織的“我的教育抱負(fù)征文活動(dòng)，上交了一篇我的幻想還在 連續(xù)；在心理個(gè)案討論中，我的一篇隨筆這個(gè)方法不妨你也試一 試也進(jìn)行了樂觀參賽。在20一年0月份，我的課題論文自信念培 育之個(gè)案討論參與了嘉興市的心理論文參賽活動(dòng)，并獲得了三等獎(jiǎng)。還有我班的幼兒也多次獲獎(jiǎng)，上半年幼兒獲獎(jiǎng)狀況：在園級進(jìn)行 的第三屆“鄉(xiāng)土、生活、健康運(yùn)動(dòng)會競賽，我班在大班集體項(xiàng)目中獲

24、獎(jiǎng)，如：親子活動(dòng)八戒運(yùn)瓜中榮獲班級組三等獎(jiǎng);在飛速行動(dòng) 中榮獲三等獎(jiǎng)。在個(gè)人項(xiàng)目中也屢屢獲獎(jiǎng)，如：陸思怡、黃丹怡、陸 怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎(jiǎng)。下半年幼兒獲獎(jiǎng)狀況：20年月份，在我園開展的親子征文活動(dòng) 中，我班的楊家長榮獲一等獎(jiǎng)，我班的成憶洲家長、徐一鄒家長各 榮獲三等獎(jiǎng)。在20年下半年我園開展了讀書節(jié)系列活動(dòng)之三中，我 班的“閱讀區(qū)被評為四。還有在美術(shù)組這學(xué)期開展的“親子布貼瓶花 中，我班幼兒與家長的作品都布置在樓道上，如小伴侶：彭程園、楮 佳慶、汪星怡、徐一鄒，他們與家長共同創(chuàng)作完成，受到了很好的效 果。一學(xué)年的工作，就在這忙勞碌碌與收獲中結(jié)束了。在今后的工作 中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力提高自己分析問題的力量和科研力 量。我