七年級(jí)英語上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、英語工作計(jì)劃為了加強(qiáng)針對(duì)性教學(xué)，提高教學(xué)效果以及高效的完本錢學(xué)科的工作任務(wù)目標(biāo)，讓學(xué)生從“學(xué)習(xí)英語”到“運(yùn)用英語”，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越, 特制定此工作計(jì)劃如下：一， 開學(xué)初期盡快摸清學(xué)生英語基礎(chǔ)水平。堅(jiān)持每天聽寫。從聽寫中得出學(xué)生對(duì)英語單詞，短語，句法的基本情況。通過老師的批改對(duì)聽寫的情況進(jìn)行歸類總結(jié)， 針對(duì)不同學(xué)生提出相應(yīng)的單詞量要求。要求學(xué)生必須大聲朗讀背誦課文。這其中包括，學(xué)生小組學(xué)習(xí)中組長(zhǎng)記錄個(gè)學(xué)生朗讀狀況，老師抽查學(xué)生的課文朗讀情 況，以及讓學(xué)生回家給家長(zhǎng)朗讀課文。期間要求進(jìn)行錄音，定 期上交老師。課堂練習(xí)摸清學(xué)生對(duì)考試題型的掌握程度。老師在一周會(huì)組織一次周測(cè)，對(duì)學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)測(cè)

2、驗(yàn)。對(duì)不同學(xué) 生進(jìn)行不同方法的輔導(dǎo)，主要是課前輔導(dǎo)，盡最大可能防止課 后補(bǔ)差的情況發(fā)生。制定作業(yè)規(guī)范。首先是學(xué)生到達(dá)作業(yè)規(guī)范，而后談作業(yè)質(zhì)量。老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)從這兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過課外活動(dòng)，興趣班等形式豐富學(xué)生對(duì)英語的把握。二，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。每?jī)商炻爩?0個(gè)單詞，實(shí)行百分制，每個(gè)五分。1）全對(duì)的學(xué)生進(jìn)行全班表?yè)P(yáng)，把名單打在電子平板上，之處 學(xué)生做的好的地方，引導(dǎo)其他學(xué)生學(xué)習(xí)。2）把其他同學(xué)錯(cuò)誤率較高的單詞打到電子平板上，讓同學(xué)們 評(píng)說錯(cuò)在哪里，老師和同學(xué)共同總結(jié)錯(cuò)誤之處。老師指導(dǎo) 學(xué)生如何比便類似錯(cuò)誤發(fā)生。對(duì)于朗讀和背誦課文實(shí)行積分制，與英語商店的積分掛鉤。小組學(xué)習(xí)中，最低

3、要求每周學(xué)生給組長(zhǎng)朗讀兩次，實(shí)行相應(yīng)積 分。背誦至少一次，實(shí)行相應(yīng)積分。主動(dòng)給老師朗讀和背誦的 學(xué)生實(shí)行更優(yōu)厚的加分制度。做到回家給家長(zhǎng)朗讀和背誦，并 錄音上交老師的，實(shí)行最優(yōu)厚的加分制度。（因英語商店正在 完善之中，相應(yīng)加分分?jǐn)?shù)視情況而定）學(xué)生周測(cè)采取等級(jí)制度，不實(shí)行分?jǐn)?shù)制?？偡种禐锳+,九十分以上為A,八十分以上為B,七十分以上為C,六十分以上 為D。不及格的同學(xué)不打等級(jí)，但老師會(huì)逐一在試卷上學(xué)出鼓 勵(lì)性話語，并找學(xué)生談話，有針對(duì)性了解總結(jié)學(xué)生的英語學(xué)習(xí) 情況。學(xué)生作業(yè)一定要規(guī)范，嚴(yán)格按照老師的要求去做。1）每人必備抄寫本，聽寫本，周記本，作業(yè)本，筆記本，改 錯(cuò)本，以及練習(xí)冊(cè)各一本。2）抄

4、寫按照字帖字樣，每周抄寫單元單詞每詞十次，每周一 上交。3）聽寫時(shí)要求學(xué)生按照單詞拼寫，音標(biāo)，漢語和詞性的順序 寫出來，每行寫一字。4）周記要求每篇150字。要求按照抄寫字帖的字樣書寫，句 式，文體不限。5）平時(shí)的課后作業(yè)書寫到作業(yè)本上，訂正后再抄在書上。6）課堂上要做隨堂筆記。需要記錄的地方老師指出來，學(xué)生 記錄。定期進(jìn)行檢查，記錄較有條理的學(xué)生，為全班介紹 記錄經(jīng)驗(yàn)。7）改錯(cuò)本上記錄每次錯(cuò)過的題目或單詞等。定期檢查。8）練習(xí)冊(cè)作為課后作業(yè)，不上交。但老師公布答案，學(xué)生學(xué) 習(xí)小組之間相互訂正，組長(zhǎng)總結(jié)錯(cuò)題較多的局部，老師著 重講解。9）對(duì)作業(yè)情況較好的學(xué)生和進(jìn)步較大較快的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)積分。三，加強(qiáng)同其他老師的交流學(xué)習(xí)。通過科組會(huì)議交流。課前備課環(huán)節(jié)，借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充自己的教學(xué)。課后與其他教師交流，補(bǔ)充自己缺乏的地方，是自己更加