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1、 Page * MERGEFORMAT 3第1課時(shí) 數(shù)與代數(shù)教材第100頁內(nèi)容。1經(jīng)歷對(duì)本學(xué)期各領(lǐng)域所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理的過程,進(jìn)一步理解和掌握相關(guān)知識(shí)和方法,體會(huì)它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)一步養(yǎng)成回顧與反思的良好習(xí)慣。2進(jìn)一步鞏固百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化,在實(shí)際情境中理解比和按比分配的意義,能進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,能解決分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題,能解決按比分配的簡(jiǎn)單問題。讓學(xué)生系統(tǒng)、牢固地掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,百分?jǐn)?shù)、比的有關(guān)知識(shí)。掌握解決分?jǐn)?shù)乘、除法問題的思路和方法。一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法的知識(shí)1分?jǐn)?shù)乘、除法的意義與整數(shù)乘、除法相同嗎?2分?jǐn)?shù)乘、除法各如何計(jì)算?3乘、除法的關(guān)系是怎樣的?
2、分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算具體要注意幾點(diǎn)?0有倒數(shù)嗎?1呢?4完成103頁第10題。學(xué)生完成計(jì)算,并集體訂正,找出錯(cuò)誤原因。二、復(fù)習(xí)比的知識(shí)1什么叫比?比的各部分名稱是什么?2怎樣求比值?3比與分?jǐn)?shù)、除法有什么聯(lián)系?4怎樣化簡(jiǎn)比?5為什么比的后項(xiàng)不能為0?求比值與化簡(jiǎn)比有什么區(qū)別?學(xué)生回顧、交流、匯報(bào)。6完成102頁3、5題。學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。三、復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)1什么是百分?jǐn)?shù)?2百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。3百分?jǐn)?shù)與小數(shù)及分?jǐn)?shù)是如何轉(zhuǎn)化的?4如何求百分?jǐn)?shù)?5解決百分?jǐn)?shù)問題的方法與解決分?jǐn)?shù)問題的方法相似。6完成102103頁1、2、8題。學(xué)生做完后匯報(bào)思路和方法。四、復(fù)習(xí)解決問題的思路和方法1解決分?jǐn)?shù)乘除法
3、問題的方法:?jiǎn)挝弧?”已知,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算;單位“1”的量未知,已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算。2完成103頁7、9、11、12題。此外還應(yīng)借助線段圖分析數(shù)量關(guān)系,真正掌握知識(shí)。五、鞏固練習(xí)完成103104頁練習(xí)。六、課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?數(shù)與代數(shù)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 與整數(shù)混合運(yùn)算同法比(關(guān)系) 求幾個(gè)數(shù)的比 化簡(jiǎn) 比值 按比分配百分?jǐn)?shù)(關(guān)系) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾 求比一個(gè)數(shù)增加(減少)了百分之 幾是多少求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(減少)了百分之幾已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)注重教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,復(fù)習(xí)過程中教師抓住知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣,
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