七年級語文上冊第六單元第二十四課寓言四則：穿井得一人

1、導(dǎo) 語 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了蚊子和獅子，告訴我們驕兵必敗的道理。這節(jié)課，我們再來學(xué)習(xí)穿井得一人這篇課文。 穿井得一人 宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。” 呂氏春秋(呂不韋 ) 呂不韋(?公元前235年)戰(zhàn)國末期衛(wèi)國濮陽(在今河南省)人。原為富商，在趙國都城邯鄲曾與當(dāng)時作為人質(zhì)的秦國公子子楚交往，后人秦游說華陽夫人，立子楚為太子。子楚繼承王位(即莊襄王)，任呂不韋為相國，封文信侯。莊襄王死后，13歲的嬴政繼位為秦王，呂不韋繼任相國，稱為

2、“仲父”。呂不韋門下有食客三千，家僮萬人。公元前238年，嬴親自理政，次年呂不韋被免職，后憂懼自殺。 呂氏春秋，是戰(zhàn)國末年秦相呂不韋命他的門客集體撰寫。全書160篇，由12紀(jì)”、8“覽”、6“論”三部分組成。因書中有8“覽”，所以又稱這部書為呂覽。該書由于是集體著述，思想很不統(tǒng)一。以儒家、道家為主，兼采法家、墨家、名家、農(nóng)家各派的學(xué)說，后人稱它為“雜”家的代表著作。該書的文字樸實簡勁，對司馬遷的史記創(chuàng)作有顯著影響。東漢高誘注本為善。 穿井得一人 宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”呂氏春秋(呂不韋 ) 從井里打水澆地 等到 譯文:宋國有一家姓丁的，家中沒

3、有井，須到外面打水澆地，因此經(jīng)常有一個人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便對別人說：“我家打井得到一個人?！?打井穿井得一人 有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐勚谒尉?。呂氏春秋(呂不韋 ) 聽到譯文: 有人聽到這話，傳播說：“丁家打井打出了一個人。”都城的人都談?wù)撨@件事，這件事被宋君聽見了。談?wù)摯@件事使聽見向、對穿井得一人 宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！?呂氏春秋(呂不韋 ) 派譯文： 宋國國君派人去問姓丁的。丁家的人回答說：“得到一個人的勞力，并不是從井中挖出一個人來呀?！痹缰朗沁@個結(jié)果，還不如不問。 向這件事 回答 的勞動力在短文穿

4、井得一人按事情發(fā)展順序敘述。有開端、發(fā)展、結(jié)局，但最后也未點出寓意。全文共3節(jié)，分三層。 第一層(第1節(jié))敘述宋國姓丁人家因為要到外面打井水用，常要占一個勞動力。后來自家打了井，趣說為“穿井得一人”。 第二層(第2節(jié))別人并未懂這話，就把丁氏的話傳開了，直傳到國君那里。 第三層(第3節(jié))丁氏告訴國君使者自己的話的真正意思。 質(zhì)疑： 丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。是什么意思？ 意思是我家打井得了一個勞動力。 傳說的人把這句話聽成了什么意思？ 聽成了姓丁的人家打井挖出了一個人。 這則寓言故事說明了一個什么道理？ 告訴人們不可輕信傳言并盲目傳播，說話、念詞不要產(chǎn)生歧義。穿井得一人這則寓言通過

5、一個笑話告誡人們對于道聽途說的傳聞、傳言，一定要詳察弄懂其真義、真相，不要輕信、輕傳，否則便人誤區(qū)。 歸納中心現(xiàn)實生活中有沒有類似情況？ 如有，我們應(yīng)該怎樣去對待？ 在現(xiàn)實生活中對待傳聞都應(yīng)采取調(diào)查研究的審慎的態(tài)度、去偽存真的求實精神。不要輕信，不能盲從，更不能以訛傳訛。 詞語小結(jié)： （1）古今異義 子將安之？ 古義： 今義：（2）詞性活用我將東徙。東：哪里平安方位名詞活用為動詞。 （3）一詞多義 之：聞之于宋君。 子將安之？ 得一人之使。聞：有聞而傳之者。 聞之于君。以：我以日始出時去人近。 以故東遷。于：聞之于宋君。 非得一人于井中。代詞這件事動詞去、到助詞的聽到使聽到認(rèn)為因為向在寫作方法 穿井得一人幽默風(fēng)趣。故事中因?qū)υ捴杏幸粋€多義詞(“人”，可指人也可指勞動力)或把“得(