部編三年級(jí)（上）課文第14課《小狗學(xué)叫》知識(shí)點(diǎn)

1、部編三上課文 第14課小狗學(xué)叫01我會(huì)寫嗎m干嗎、嗎事、好嗎討to討厭、討罰、自討苦吃厭yn討厭、厭倦、百讀不厭怒n發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣批p批評(píng)、批駁、自我批評(píng)訪fng來訪、訪客、明察暗訪擔(dān)dn擔(dān)保、擔(dān)負(fù)、擔(dān)驚受怕壓y壓板、擠壓、壓根兒差ch差勁、差不多、差不離忍rn忍著、隱忍、忍痛割愛模m模仿、模擬、裝模作樣中zhng中獎(jiǎng)、猜中、百發(fā)百中彈dn子彈、槍林彈雨、槍彈瘋fng發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲汪wng狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋搞go搞不清、搞好、搞小動(dòng)作02多音字嗎m干嗎ma你好嗎擔(dān)dn擔(dān)負(fù)dn重?fù)?dān)壓y壓根y壓力中zhng打中zhng中心彈dn子彈tn彈琴盡jn盡管jn盡力03近義詞缺陷一一缺點(diǎn)

2、 討厭一一厭思 特別一一特殊觀察一一查看 索性一一干脆 洪亮一一響亮 感謝一一感謝 模仿一一仿照 取笑一一明笑驚訝一一驚訝04反義詞陌生一一熟悉 討厭一一喜愛 批評(píng)一一表揚(yáng)成功一一失敗 失望一一希望05理解詞語孤零零:形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。缺陷:欠缺或不夠完備的地方。陌生:生疏；不熟悉。惹人討厭:引起別人的厭煩，不滿意。批評(píng):對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見。同情:對(duì)于別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴。滑稽:形容言語、動(dòng)作引人發(fā)笑。索性:表示直截了當(dāng)；干脆。失望:因?yàn)橄Ｍ淇斩挥淇?。竭?盡力地。百發(fā)百中:每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。拔眼就跑:形容動(dòng)作非常迅速。驚訝:覺得奇怪。06句子解析1

3、.從前，有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。運(yùn)用排比句式一方面寫出這條狗的獨(dú)特之處，另一方面寫出了不同動(dòng)物的叫聲。2.從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。有時(shí)候，為了更自由，它索性到樹林里去練。寫出了小狗為了學(xué)習(xí)公雞的叫非常的勤奮刻苦。3.狐貍真想哈哈大笑。它在地上打滾，捧著肚子，竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。小狗動(dòng)作的描寫，說明了小狗在受到嘲笑后難過極了。也可以看出這是一條自尊心強(qiáng)并可憐的狗。07問題歸納1.課文主要講了什么內(nèi)容？課文主要講了一只不會(huì)叫的小狗學(xué)叫的經(jīng)歷。2.文中一共出現(xiàn)幾只小動(dòng)物？小動(dòng)物

4、們對(duì)這只不會(huì)叫的狗是什么樣態(tài)度？在熟讀課文的我過程中，結(jié)合上下文知道了文中一共出現(xiàn)三只小動(dòng)物，分別是：小雞、杜鵑和狐貍。它們對(duì)小狗的態(tài)度是：關(guān)心、同情和嘲笑。3.狐貍為什么要嘲笑小狗？狐貍真想哈哈大笑。它在地上打滾，捧著肚子，竭力忍住不笑。因?yàn)楹傆X得小狗很傻，竟然不會(huì)狗的叫聲，還在學(xué)公雞的叫。4.那只“不會(huì)叫的狗非常努力學(xué)習(xí)，為什么依然很難過呢?小狗跟小公雞學(xué)叫，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，那聲音非常逼真、好聽、洪亮，卻遭到了狐理的嘲笑小狗學(xué)習(xí)杜鵬叫，也非常專心，但結(jié)果卻差點(diǎn)兒被獵人打中，小狗雖然一一直在努力學(xué)習(xí)叫，但依然沒有學(xué)會(huì)像真正的狗那樣叫，它那不倫不類的叫聲自然會(huì)受到誤解和嘲笑，所以小狗很難過。5.故事結(jié)尾有什么特色?首先，課文沒有確定的結(jié)尾，而是引導(dǎo)讀者去想象，其次，課文提供了三個(gè)結(jié)局，給讀者留下想象的空間，這樣的結(jié)尾很含蓄，耐人尋味。08課文分段第一局部1-9：孤零零的小狗不會(huì)叫，收到了指責(zé)。第二局部(10-24)：小狗終于學(xué)會(huì)了像公雞那樣叫，結(jié)果，受到了狐理的取笑。第三局部(25-37)：小狗向杜鵑學(xué)叫，差點(diǎn)兒被獵人打中，小狗嚇得拔腿就跑。第四局部38-52：小狗三種不同的結(jié)局。09課文主題這篇課文