作文課《貼鼻子》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思課題名稱：作文活動(dòng)課畫(huà)鼻子姓名：秦云工作單位：秭歸縣郭家壩鎮(zhèn)明德小學(xué)學(xué)科年級(jí)：三年級(jí)教材版本：人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析 三年級(jí)的作文要求是學(xué)生能使用引號(hào)，冒號(hào)，能寫(xiě)出內(nèi)容比較具體的片段，難度相較二年級(jí)有了提升。第一單元的作文要求是寫(xiě)課外活動(dòng)。但考慮到學(xué)生剛升入三年級(jí)，學(xué)生自己歸納素材的能力也較弱，而用活動(dòng)的形式可以給學(xué)生直觀的感受，然后趁熱打鐵，能達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，活動(dòng)也能增加學(xué)生對(duì)作文的興趣。讓三年級(jí)的寫(xiě)作之路有一個(gè)好的開(kāi)始。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)觀察同

2、學(xué)的動(dòng)作并進(jìn)行描述。對(duì)活動(dòng)過(guò)程能完整敘述，并講述出自己的感受。將活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)，尤其要寫(xiě)出人物的動(dòng)作、心情。難點(diǎn)：將動(dòng)作、心理活動(dòng)講述出來(lái)。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生的詞匯積累少，在觀察的時(shí)候容易忽視細(xì)節(jié)。教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察、講述。四、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖看圖猜詞語(yǔ)導(dǎo)入。出示圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片猜關(guān)于神態(tài)、動(dòng)作、心情描寫(xiě)的詞語(yǔ)大部分詞語(yǔ)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生懂能猜出來(lái)。來(lái)一個(gè)小游戲預(yù)熱，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。另外詞語(yǔ)都是關(guān)于動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)的，為后面的寫(xiě)作進(jìn)行鋪墊。在黑板上畫(huà)一個(gè)沒(méi)有鼻子的小熊笑臉，出示游戲規(guī)則。說(shuō)一說(shuō)。當(dāng)老師告訴大家今天我們將玩一個(gè)游戲的時(shí)候，你的心情如何？同學(xué)們是什么反

3、應(yīng)呢？簡(jiǎn)略板書(shū)學(xué)生答案。對(duì)于活動(dòng)，學(xué)生肯定會(huì)踴躍參加。生：高興 興奮 迫不及待大家都舉起手，都想要參加。 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的感受，同時(shí)，學(xué)生寫(xiě)作文開(kāi)頭時(shí)有了素材。1、每組選一個(gè)同學(xué)參加比賽。貼完后，老師采訪選手本人：是怎么走上講臺(tái)的？當(dāng)時(shí)心情如何？是怎么貼的？結(jié)果怎么樣？2、采訪觀眾：他是怎么走上臺(tái)的？怎么畫(huà)的？看見(jiàn)他貼對(duì)（錯(cuò)）了，你的心情怎么樣？班上同學(xué)是什么反應(yīng)呢？3、各點(diǎn)一個(gè)成績(jī)好的和弱點(diǎn)的，引導(dǎo)講述游戲過(guò)程。在老師的引導(dǎo)下說(shuō)出自己的所見(jiàn)、所感。三年級(jí)孩子缺乏細(xì)節(jié)觀察，需要老師引導(dǎo)，講述細(xì)節(jié)。這樣在寫(xiě)作時(shí)才能寫(xiě)細(xì)致。五、教學(xué)策略選擇主動(dòng)參與教學(xué)策略探究發(fā)現(xiàn)”教學(xué)策略聯(lián)系生活教學(xué)策略六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評(píng)價(jià)（來(lái)自教師和小組其他成員的評(píng)價(jià)）。也可以創(chuàng)建一個(gè)自我評(píng)價(jià)表，這樣學(xué)生可以用它對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)）畫(huà)愛(ài)心樹(shù)，回答問(wèn)題好的、多的小組愛(ài)心樹(shù)上的愛(ài)心就越多，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。七、教學(xué)課件另附八、板書(shū)設(shè)計(jì)九、教學(xué)反思 三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備還比較缺乏，尤其是對(duì)于心