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1、3 現(xiàn)代詩兩首RJ 四年級上1. 認識“巢、葦”等生字。2. 有感情地朗讀課文,邊讀邊想象,能說出詩中描繪的景物和畫面,感受秋晚江上的美景、花牛的悠閑。學(xué)習(xí)目標第1課時劉大白(18801932) 原名金慶棪(yn),浙江紹興人,現(xiàn)代著名詩人、文學(xué)史家。代表作品有郵吻賣布謠秋之淚等。作者簡介鳥巢 蘆葦 羅列 失眠 霸王 占用 chowiluminbzhn字詞學(xué)習(xí)ABB式: 滴溜溜 亮閃閃 冷颼颼 火辣辣齊刷刷 亂糟糟 骨碌碌 皺巴巴 鬧哄哄熱騰騰 冷冰冰 滑溜溜 硬邦邦 水靈靈自由朗讀這首詩。朗讀時,可以通過調(diào)整語速和輕重來讀出感情,要把重讀放在重點詞語上,如“鳥兒、倦了、馱著、頭白、蘆葦、紅顏

2、”。品讀課文歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。鳥兒要干什么?是什么樣的狀態(tài)?畫面:傍晚的江面上,落日西沉,倦鳥歸巢。黃昏前要落山的太陽。這首詩運用了哪些修辭手法? 作者運用擬人的修辭手法把這種意境表現(xiàn)得淋漓盡致。第2課時朗讀這首詩1. 讀出節(jié)奏感和韻律美。2. 把重音放在動詞“坐、眠、走、做夢”上。3. 放慢語速,讓朗讀充滿感情花牛歌品讀課文花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。默讀這首詩,思考下面的問題?;ㄅS心男┗顒樱?這首詩寫了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做夢。花牛在草地里坐眠走做夢閑適、美好 找出詩中的動詞,說說這首詩通過描寫花牛的動作,體現(xiàn)了花牛怎樣的生活。文章結(jié)構(gòu)二、給加點的字選擇正確的讀音,打“”。 巢穴(co c

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