指導(dǎo)教師實訓(xùn)述職報告示例

1、Word 指導(dǎo)教師實訓(xùn)述職報告示例 實訓(xùn)指導(dǎo)老師述職報告 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 本人1986年參與工作，在本學(xué)院實習(xí)工廠，2022年到機(jī)械系任指導(dǎo)老師，2022年學(xué)院成立數(shù)控實訓(xùn)基地，任數(shù)控銑、加工中心指導(dǎo)老師。2022年獲得黑龍江省數(shù)控加工中心老師組技能大賽第五名，并獲得數(shù)控加工中心技師稱號。2022年獲得第三屆黑龍江省高職院校數(shù)控銑大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。2022年獲得黑龍江省高職院校數(shù)控編程、加工與裝配項目大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。2022年聘為黑龍江省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控項目評委。20XX年獲得黑龍江省高職院校機(jī)械部件創(chuàng)新技術(shù)與制造大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。 20XX年我通過與企業(yè)聯(lián)系，支配同

2、學(xué)就業(yè)的累計已近30多人，同時，每年對各個實訓(xùn)室的設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，重點對數(shù)控機(jī)床、普車、普銑等設(shè)備等利用假期進(jìn)行了修理，最大限度地保證明訓(xùn)設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，以滿意實踐教學(xué)的需要。為完成下學(xué)期的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。 通過多年的實訓(xùn)工作，我熟悉到主要工作職責(zé)是依照學(xué)院教務(wù)部門的實習(xí)教學(xué)支配和實訓(xùn)工作需要，扎實做好每學(xué)期的實訓(xùn)教學(xué)工作，并在同學(xué)的思想上和行動上有一個深刻的熟悉和深層的理解，更好的完成教學(xué)任務(wù)。結(jié)合我在實際工作中的實際問題，提前把一些實際操作技能和實踐工作閱歷告知同學(xué)，提高同學(xué)在學(xué)習(xí)中的愛好和熟悉，真正的把實習(xí)與將來的就業(yè)聯(lián)系在一起，增加他們的動手力量。 今后實訓(xùn)工作的進(jìn)展制定措施如下

3、： 一、加大對實訓(xùn)工作質(zhì)量的考核力度，強(qiáng)化實訓(xùn)工作的日常管理 每當(dāng)接到實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)后都要認(rèn)真討論,把握實訓(xùn)要求,明確各專業(yè)在本學(xué)期中的實訓(xùn)任務(wù)、實訓(xùn)內(nèi)容。在實訓(xùn)過程中結(jié)合實訓(xùn)中心和各教研室主任、教學(xué)督導(dǎo)開展實訓(xùn)課教學(xué)、質(zhì)量檢查、教學(xué)評估，建立健全實訓(xùn)管理和考核方法，在激勵同學(xué)的同時發(fā)覺問題，改進(jìn)工作方式方法，使實訓(xùn)工作能夠順當(dāng)完成。 二、加強(qiáng)企業(yè)聯(lián)系、籌劃、組織、落實實習(xí) 保持與用工企業(yè)的常常聯(lián)系，常常走訪企業(yè)，本著互利共贏的原則，既解決企業(yè)的用人短缺問題，同時也解決學(xué)院同學(xué)就業(yè)的問題。以實訓(xùn)促教學(xué)、以實訓(xùn)促就業(yè)。企業(yè)提出的問題，我們在教學(xué)中盡量加進(jìn)來并著手提前解決，企業(yè)的需求要盡量滿意。 三

4、、依據(jù)培育目標(biāo)，加強(qiáng)同學(xué)平安教育的同時抓同學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練，培育敬業(yè)精神 不論是金工實習(xí)還是技能培訓(xùn)， 針對我院同學(xué)的特點，動手力量弱的狀況，為他們制定培訓(xùn)目標(biāo)，建立考核機(jī)制，目的就是要提高同學(xué)的動手力量，提高他們的技能。結(jié)合企業(yè)的平安教育，狠抓同學(xué)頂崗實習(xí)前的平安教育和生產(chǎn)平安意識，盡力提高同學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)，使他們逐步向技能人員的方向轉(zhuǎn)變，逐步完成從同學(xué)到高素養(yǎng)操作人員的轉(zhuǎn)變。(摘抄 ) 四、今后工作努力的方向 今后，實習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加符合實際需求，結(jié)合現(xiàn)在同學(xué)的思想，進(jìn)一步完善實訓(xùn)課程的支配，加強(qiáng)日常管理更加準(zhǔn)時而有效，使實訓(xùn)工作沿著產(chǎn)、學(xué)結(jié)合方向良性進(jìn)展。建立健全各專業(yè)的實訓(xùn)程序，使之制度化、程序化、規(guī)范化。制定分院的實習(xí)內(nèi)部教材。同時，還要通過與企業(yè)的更廣泛的合作和聯(lián)系，為企業(yè)供應(yīng)和培