愛在其中樂在其中優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文

1、愛在其中，樂在其中優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文 我參加工作已有二十一個(gè)年頭了，二十一年來(lái)我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)兼任班主任。在長(zhǎng)期的班主任工作中，我深感任重道遠(yuǎn)，其間有苦有甜，有笑也有淚。但更多的是從中體會(huì)到了教育的快樂，與學(xué)生相處的開心，在快樂中我找到了自我，也從中悟出了很多：“你愛孩子，孩子就會(huì)愛你，只有愛才能教育好孩子，才能收到事半功倍的成效。” 一、從細(xì)微處入手 1995年師范畢業(yè)后，我被分配到一所農(nóng)村小學(xué)下白沙小學(xué)。農(nóng)村的孩子衛(wèi)生意識(shí)欠缺，安全意識(shí)淡薄，養(yǎng)成教育差，給學(xué)校的教育帶來(lái)了很大的負(fù)面影響，然而我總是把“愛孩子，就要為孩子的一生著想；愛孩子就要為孩子的一生奠基?！弊鳛樽约旱娜松?/p>

2、條。當(dāng)時(shí)班里有一對(duì)姐弟，父母都是農(nóng)民，沒時(shí)間管姐弟倆，他們不僅穿著不整潔，而且每天鼻涕流到嘴邊，作業(yè)本和書本都是亂涂亂畫，臟兮兮的。有一天我特意在校門口等他們。等他們走到我面前時(shí)，我用早已準(zhǔn)備在手里的面巾紙幫他們擦鼻涕，說了一句“真漂亮！”便讓他們進(jìn)教室去了。沒想到第二天這對(duì)小家伙興沖沖地跑到我面前沖我喊：“老師，我今天漂亮么？”我一看，真是干凈多了，并表?yè)P(yáng)了他們。從那以后，這倆孩子再也沒有鼻涕流到嘴邊了，衣服穿得也整潔多了。從此，全班同學(xué)講衛(wèi)生，穿著整齊也蔚然成風(fēng)，逐漸告別了陋習(xí)，我都看在眼里，喜在心里。 二、培養(yǎng)得力助手 火車跑得快，全靠頭來(lái)帶。班級(jí)工作中我深感自己的力量有限。我決定培養(yǎng)一

3、群好的班干部，讓他們以身示范帶動(dòng)和感召全班同學(xué)形成良好的班風(fēng)。班委會(huì)成立后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，召開班干部會(huì)議，建立層次分明的立體型管理體系。每周召開一次班干會(huì)，進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)。這樣，不但提高班干部的工作能力，而且還增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。此外，我還通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心。 三、營(yíng)造奮發(fā)向上的氛圍 工作中我還特別注重文化建設(shè)，給學(xué)生營(yíng)造濃厚的求知氛圍。在平常的教學(xué)中，在引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，我特別注重創(chuàng)造一種氛圍，使學(xué)生置身其間，讓其覺得，不認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí)愧對(duì)教師，愧對(duì)父母親。于是，在班會(huì)課上開展了“我要為老師、父母爭(zhēng)光”“為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力”演講活動(dòng)，

4、分小組每月出一份手抄報(bào)，成績(jī)優(yōu)秀者的作業(yè)、試卷展覽，班級(jí)書法，作文比賽等。 四、用愛心轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生” 教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。于是，我就利用課余時(shí)間關(guān)心學(xué)生的生活，噓寒問暖，關(guān)心他們的心理健康，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)電話溝通，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，耐心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺悟，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。比如：班上有個(gè)叫周亮的學(xué)生，父母不在身邊，寄宿在姑媽家。該生不僅成績(jī)不理想，還不守紀(jì)律，常在班上惹是生非，是典型的后進(jìn)生，為此我耐心地教育他，還特意讓他擔(dān)任副班長(zhǎng)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，還樂于幫助其他“后進(jìn)生”，以身說教，成了我轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的好幫手。 五、讓德育滲透每個(gè)學(xué)生 俗話

5、說得好：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！痹鯓硬拍茏屓鄬W(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)能提高，而且思想道德觀也能同時(shí)上個(gè)層面，如：學(xué)生之間助人為樂，以守紀(jì)律為榮，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，學(xué)生心靈深處能有良好道德的萌芽，受到德育的熏陶，真正做到“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好少年?！痹谖医踢^的班級(jí)，有一個(gè)叫曾玲玲的同學(xué)，由于父親去世得早，母親改嫁。家境的貧困，使她面臨著輟學(xué)。加上這孩子性格內(nèi)向孤僻，不太合群，參加集體活動(dòng)積極性不高。對(duì)于這個(gè)孩子，我想“只有用愛去溫暖她，才能喚起她對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱情?！痹诎嗬铮沂紫乳_展了“十助一”幫教小隊(duì)，利用課余時(shí)間輪流給她補(bǔ)課。為了給她買學(xué)習(xí)用品，我號(hào)召全班同學(xué)獻(xiàn)出自己的一片愛心，你一元，我五角的有幾個(gè)沒零花錢的同學(xué)還把手中的筆，作業(yè)本等贈(zèng)送給了她。拿著同學(xué)們捐的錢和學(xué)習(xí)用品，曾玲玲同學(xué)感動(dòng)了。此后，孩子們似乎一下子長(zhǎng)大了許多，班上團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，文明禮貌的氛圍特別濃厚，他們還常用節(jié)假日時(shí)間，去幫孤寡老人掃地、洗衣，做一些力所能及的事。 “近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃?！蔽疑钪?，要讓學(xué)生飛得