教育工作計(jì)劃

1、Word 教育工作計(jì)劃 有用的教育工作方案四篇 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，信任大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期盼吧！做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔！方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我細(xì)心整理的教育工作方案4篇，盼望能夠關(guān)心到大家。 教育工作方案 篇1 為了能更好地完成今年的連續(xù)教育學(xué)習(xí)，也為了能更好地提高自身素養(yǎng)，增加業(yè)務(wù)水平，特制訂今年的學(xué)習(xí)方案。 一、指導(dǎo)思想： 重視理論學(xué)習(xí)，提高熟悉，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立以同學(xué)為本“的教育觀念。面對(duì)全體同學(xué)的進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，為同學(xué)終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺型瑢W(xué)，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”。始終將同學(xué)的利益放在首位。學(xué)

2、習(xí)新的教育理論，把握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要敬重同學(xué)人格，遵循同學(xué)身心進(jìn)展的規(guī)律。 二、方案目標(biāo)： 通過自我學(xué)習(xí)教育喜愛教育事業(yè)，熟識(shí)課標(biāo)、教材，把握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)力量，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到： 1）樹立良好的敬業(yè)精神,喜愛教育事業(yè),喜愛學(xué)校,喜愛同學(xué),遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟識(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度。 2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟識(shí)所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可。 3）熟識(shí)同學(xué)的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校安排的班級(jí)德育管理工作。 4）熟識(shí)本專業(yè)、本學(xué)科的最新學(xué)問和信息，完

3、善學(xué)問結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。 雙龍鄉(xiāng)雙龍二小李建本 5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。 6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)閱歷。 三、措施及方法： 1）按時(shí)參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。 2）按學(xué)校連續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的連續(xù)教育教材。 3）樂觀參與學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 4）樂觀撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)閱歷文章等。 5）樂觀協(xié)作學(xué)校做好教育工作的考核登記。 以上連續(xù)教育工作方案，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校詳細(xì)工作支配下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。 教育工作方案 篇2 為進(jìn)一步鞏固國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果，不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平，

4、全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。依據(jù)縣愛衛(wèi)會(huì)工作目標(biāo)和要求，結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際狀況,制定健康教育工作方案如下： 一、目標(biāo)： 通過開展各種形式的健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步指導(dǎo)各社區(qū)(村)的健康教育工作，以達(dá)到營(yíng)造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、濾布完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾把握有關(guān)的健康學(xué)問和衛(wèi)生保健常識(shí)，增加大衛(wèi)生意識(shí)、創(chuàng)建意識(shí)和自我保健意識(shí)，形成肯定的健康行為規(guī)范，提倡良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。 二、方案支配： 1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主，做到授課有方案支配、有老師、有教材、有課時(shí)、有記錄。開課率100%。 2、廣泛開展宣

5、揚(yáng)活動(dòng)。緊緊圍繞今年第十五個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月“人人動(dòng)手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安” 的主題樂觀開展宣揚(yáng)活動(dòng)，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣揚(yáng)臺(tái)、涌躍參與黑板報(bào)聯(lián)展，進(jìn)行評(píng)比；各社區(qū)（村）居委會(huì)定期在宣揚(yáng)欄中進(jìn)行健康學(xué)問宣揚(yáng)，利用宣揚(yáng)形成一個(gè)較劇烈的愛國(guó)衛(wèi)生工作宣揚(yáng)氛圍。 3、連續(xù)發(fā)揮示范點(diǎn)的表率作用。協(xié)作縣有關(guān)部門通過抓好示范點(diǎn)的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場(chǎng)所、飲食、工廠等要求單位依據(jù)自身的行業(yè)特點(diǎn)開展健康教育活動(dòng)，對(duì)比公共場(chǎng)所管理?xiàng)l例、傳染病防治法、食品衛(wèi)生法等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強(qiáng)大衛(wèi)生意識(shí)，嚴(yán)格操作規(guī)程，防止疾病傳播；加強(qiáng)職工的“五期”保健教育，留意愛護(hù)職工身體健康。

6、4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點(diǎn)工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，結(jié)合城鎮(zhèn)道實(shí)際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會(huì)開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點(diǎn)工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開展各類強(qiáng)身益體的文化體育活動(dòng)；利用社區(qū)紅十字診所；開展醫(yī)療詢問，編印健康學(xué)問材料普及健康學(xué)問，提高居民的自我保健意識(shí)和抗病力量。 5、控?zé)熃逃?。加?qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所控?zé)焼挝坏目責(zé)熜麚P(yáng)，鞏固無吸煙單位成果。 6、定期組織對(duì)轄區(qū)社區(qū)（村）居委會(huì)的健康教育檔案進(jìn)行檢查。 教育工作方案 篇3 一、教材分析 教材融力量的培育與學(xué)問的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成為一體，起著基礎(chǔ)的作用。本冊(cè)教材共分五部分：第一部分體育運(yùn)動(dòng)與健康；其次部

7、分為常見病的預(yù)防；第三部分為平安與意外事故的預(yù)防；第四部分為心理衛(wèi)生。 二、教學(xué)目的要求 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)熟悉睡眠衛(wèi)生以及體育熬煉的運(yùn)動(dòng)和飲食衛(wèi)生，使同學(xué)能把握預(yù)防蛔蟲病的方法，學(xué)習(xí)常見病的預(yù)防。能正確熟悉自己，培育良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。 三、教學(xué)措施 1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)力量的培育。 2、通過各種形式進(jìn)行健康學(xué)問、衛(wèi)生常識(shí)的宣揚(yáng)，為同學(xué)制造一個(gè)美麗健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使同學(xué)行為習(xí)慣的形成。 3、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們

8、提高社會(huì)適應(yīng)力量，突發(fā)大事的應(yīng)變力量。 4、利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問卷、家訪等形式，了解同學(xué)在家中的生活學(xué)習(xí)狀況，家庭與學(xué)校共同培育同學(xué)的健康行為。 四、詳細(xì)支配如下： 第一學(xué)期 其次學(xué)期 周次 教學(xué)內(nèi)容 周 次 教學(xué)內(nèi)容 2 第一課、愛護(hù)鼻子 2 第九課、預(yù)防“電腦病” 4 其次課、預(yù)防近視 4 第十課、怎樣測(cè)量身高、體重 6 第三課、預(yù)防肺結(jié)核 6 第十一課、歡樂旅游 8 第四課、我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 8 第十二課 心理 10 第五課、傳染病是怎樣預(yù)防的 10 第十三課、面對(duì)困難 （一課時(shí)） 12 第六課、消化系統(tǒng)的作用及保健 12 第十三課、面對(duì)困難 （二課時(shí)） 14 第七課、我們應(yīng)當(dāng)吃

9、什么 14 第十四課、真正的友情 16 第八課、家用化學(xué)品 16 第十五課、吸煙喝酒對(duì)身體的危害 教育工作方案 篇4 一、上學(xué)期教研工作分析 成果： 1.本學(xué)期，我們開展以培訓(xùn)為主體，組織研討溝通為幫助的多渠教研活動(dòng)，活動(dòng)中，提高了老師教育技能，又解決了教育困惑，教研形式多樣化，能夠讓老師從多角度、多方面獵取學(xué)問。 2.我們以問題的形式進(jìn)行解剖分析綻開教研活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中以問題為線索，以解決問題為目標(biāo)，使老師漸漸形成了一種邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊反思、邊提升的教研方式，促使了教研更加有效的服務(wù)教學(xué)。 3.用連片教研活動(dòng)中互動(dòng)式講座，活躍了老師的思維，關(guān)心老師積累了一些好的區(qū)域活動(dòng)開展的閱歷。 4.通過

10、研討溝通老師了解區(qū)域活動(dòng)的重要性，找出目前我園區(qū)域活動(dòng)存在的問題，經(jīng)過每個(gè)問題的討論分析，找出問題的根源，找到了解決的方法，針對(duì)這些問題我們創(chuàng)設(shè)了具有農(nóng)村特色班級(jí)區(qū)域活動(dòng)。 存在的問題： 上學(xué)期的教研活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)點(diǎn)成果，但是隨著我園新老師的增多以及區(qū) 域活動(dòng)開展的過程中，一些問題開頭逐步顯現(xiàn)出來：老師在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí)無法正確自我定位，在支配幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)后，不知道自己該做些什么，往往主觀性的將幼兒分成若干組，然后分別依據(jù)預(yù)設(shè)內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，消失了指導(dǎo)策略的方法單一，不能有效地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行有價(jià)值的區(qū)域活動(dòng)。 因此，本學(xué)期我們的教研重點(diǎn)是提高老師指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的力量，讓老師們收獲區(qū)域活動(dòng)中老師指導(dǎo)的意義和策略手段。 二、教研工作目標(biāo)及討論重點(diǎn) 1.關(guān)心老師學(xué)習(xí)梳理區(qū)域活動(dòng)中老師指導(dǎo)的理論依據(jù)。 討論的重點(diǎn)：學(xué)習(xí)綱要、多元智能理論、幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探究、幼兒（20 xx政服務(wù)中心工作方案）園區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。 2關(guān)心老師梳理提升區(qū)域活動(dòng)中的指導(dǎo)策略。 討論的重點(diǎn)是：老師指導(dǎo)存在的問題，通過正確的理論分析，找出問題解決 的策略。 3.老師要正確自我定位，要以伙伴的姿勢(shì)去引導(dǎo)幼兒。 討論的重點(diǎn)是： （1）要與