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1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一單元檢測(cè)卷(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)1.與現(xiàn)代人相貌最接近的一種原始人類應(yīng)該是( )A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡居民2.“生活在距今約70萬至20萬年前,還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火,并會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種。”根據(jù)這些特點(diǎn),請(qǐng)你判斷他屬于( )A.北京人 B.山頂洞人 C.半坡居民 D.河姆渡居民3.下列對(duì)于北京人的描述,正確的是( )已學(xué)會(huì)用火 腦容量比現(xiàn)代人小 能夠直立行走 使用磨制石器A. B. C. D.4.下面對(duì)北京人生活的描述,正確的
2、是( )A.幾十人圍在一起喝小米粥B.用耒耜耕地,飼養(yǎng)家畜C.人工取火燒烤捕到的野獸D.群居在洞穴中,洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明5.央視探索發(fā)現(xiàn)欄目播放了專題片考古拼圖,主要講述了我們祖先的生活狀況。我們可以通過這部專題片看到的生活場(chǎng)景是( )A.元謀人制作石器的技術(shù)比較成熟B.北京人共同勞動(dòng),共同分享勞動(dòng)果實(shí),過著群居生活C.山頂洞人一起制作色彩鮮麗的彩陶D.河姆渡居民住在半地穴式圓形房子里一起紡線、織布、制衣6.在夏令營(yíng)活動(dòng)中,小明建議大家動(dòng)手模仿北京人制造一些工具,體驗(yàn)北京人的生活。于是,各位同學(xué)紛紛動(dòng)手,制造了各種用途的( )A.打制石器 B.磨制石器 C.彩陶 D.青銅器7.在
3、一次歷史知識(shí)競(jìng)賽中,主持人問道:“他是哪種遠(yuǎn)古人類?”大屏幕提供了幾個(gè)片段:(1)生活在北京周口店;(2)會(huì)使用火,并會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種;(3)保留了猿的某些特征。我們可以推測(cè)出,“他”是( )A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡居民8.發(fā)現(xiàn)于云南??;會(huì)制造工具;知道用火;過著群居生活。這些內(nèi)容所述的遠(yuǎn)古人類是()A.元謀人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡人9.請(qǐng)你按生活時(shí)間的先后順序排列我國(guó)境內(nèi)的早期原始人類()元謀人 北京人 半坡居民A. B. C. D.10.決定河姆渡原始居民和半坡原始居民種植不同農(nóng)作物的根本因素是( )A.飲食習(xí)慣 B.勞動(dòng)工具 C.自然條件 D.勞動(dòng)技
4、術(shù)11.我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家。假如你要考察我國(guó)早期人類原始的農(nóng)耕生活,你應(yīng)該去下列哪些遺址( )元謀人遺址 北京人遺址 河姆渡遺址 半坡遺址A. B. C. D.12.下列對(duì)半坡原始居民的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.距今約六千年,生活于今陜西西安附近的半坡村B.他們培植出了世界上最早的農(nóng)作物水稻C.他們飼養(yǎng)的動(dòng)物主要有豬、狗等D.他們經(jīng)常去打獵、捕魚,作為食物的補(bǔ)充13.我國(guó)原始人類在世界上最早種植的兩種農(nóng)作物是( )A.粟、白菜 B.白菜、芥菜 C.粟、水稻 D.小麥、大豆14.元謀人遺址和河姆渡遺址都分布在( )A.黃河流域 B.長(zhǎng)江流域 C.珠江流域 D.遼河流域15.某歷史紀(jì)
5、錄片半坡原始居民,介紹了與半坡居民生活相關(guān)的歷史信息。下列介紹錯(cuò)誤的是( )A.生活在長(zhǎng)江流域B.住著半地穴式圓形房屋C.主要種植粟D.普遍使用磨制石器16.以下說法錯(cuò)誤的是( )A.北京人已經(jīng)會(huì)使用火B(yǎng).生活在黃河流域的河姆渡原始居民住的是半地穴式圓形房屋C.半坡原始居民的主要糧食作物是粟D.堯舜禹時(shí)期,民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法被稱為“禪讓制”17.黃帝時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)了文字的萌芽。相傳文字的發(fā)明者是( )A.黃帝B.炎帝C.黃帝的下屬官員D.炎帝的下屬官員18.下列事件按時(shí)間的先后順序排列,正確的是( )會(huì)長(zhǎng)期保存火種 會(huì)制造工具 種植水稻 制造彩陶A. B. C. D.19.如果拍攝一部反
6、映傳說中堯、舜、禹時(shí)期的電視連續(xù)劇,能夠出現(xiàn)的情節(jié)是( )A.黃帝和炎帝共同視察大禹治水的工作B.年老的禹將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給了舜C.禹治水“三過家門而不入”D.堯發(fā)明了文字20.為紀(jì)念歷史上的一位杰出人物,孫中山曾寫道:“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳?!泵珴蓶|也寫“聰明睿智,光被遐荒,建此偉業(yè),雄立東方”以此紀(jì)念。兩位偉人共同紀(jì)念的人物是( )A.炎帝 B.黃帝 C.秦始皇 D.大禹二、非選擇題(第21題20分,第22題24分,第23題16分,共60分)21.讀圖與材料,回答問題。材料一 “上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇?!辈牧隙?“在北京人生活的洞穴里,用火遺跡十分集中。
7、灰燼堆積很厚,最厚處有6米。”(1)由材料一和材料二可知,上古時(shí)期的社會(huì)狀況惡劣,面對(duì)這種困境,北京人是怎樣生活的?(6分)(2)指出下圖中A、B分別代表的文化遺址。(2分)A ,B 。(3)結(jié)合圖片,根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下表。(12分)22.閱讀材料,回答問題。材料一 “古之人民,皆食禽獸肉。至于神農(nóng),人民眾多,禽獸不足。于是神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作?!卑谆⑼ú牧隙?“(軒轅)創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。”孫中山(1)根據(jù)材料一,你能列舉出會(huì)“農(nóng)作”的遠(yuǎn)古居民嗎?他們?cè)凇稗r(nóng)作”的基礎(chǔ)上,還掌握了哪些技能?(6分) (2)材料二中的“軒轅”指的是誰?傳說中他對(duì)中華
8、文明做出了什么貢獻(xiàn)?(6分)(3)教民耕種的神農(nóng)的貢獻(xiàn)主要有哪些?材料中的人物被后人尊稱為什么?為什么?(7分)(4)對(duì)材料中所反映的遠(yuǎn)古人類的生產(chǎn)、生活的情況,你產(chǎn)生了怎樣的看法或得到了什么啟發(fā)?(5分)23.閱讀材料,回答問題。材料一 相傳,堯年老的時(shí)候,在部落聯(lián)盟會(huì)議上提出推選后繼人的問題,有人推薦共工,堯雖不同意,但還是讓他擔(dān)任工師之職,以考驗(yàn)其才能,結(jié)果不行。大家又推薦舜,說他很能干。于是舜協(xié)助堯20年,又代堯攝行政事8年,得到各方面的鍛煉。堯死后,舜才正式主持部落聯(lián)盟的事務(wù)。材料二 傳說舜年老的時(shí)候,也召集部落聯(lián)盟會(huì)議,因禹治水有功,被大家推舉為后繼人。于是,禹代替舜處理聯(lián)盟事務(wù)。
9、17年后舜死,禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。材料三 據(jù)傳說,舜在協(xié)助堯時(shí),就把曾向堯推薦共工為后繼人的人連同共工一起,加上“兇族”的罪名流放了,并起用“堯未能舉”的“八元”“八愷”,以調(diào)整人事。又傳說,舜把堯囚禁起來,(堯之子)丹朱也被排擠在外,父子不能相見。(1)從材料一、材料二可看出當(dāng)時(shí)部落聯(lián)盟的首領(lǐng)是如何產(chǎn)生的?這種制度的名稱是什么?(4分)(2)材料三說明了什么問題?與所學(xué)知識(shí)的說法是否一致?為什么?(6分)(3)通過以上材料與所學(xué)知識(shí)的對(duì)照,你能得到什么認(rèn)識(shí)?(6分)答案1.D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C 11.D 12.B 13.C 14.
10、B 15.A 16.B 17.C 18.A 19.C 20.B21.(1)使用打制石器和木棒同大自然進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng);幾十個(gè)人在一起,共同勞動(dòng),共同享受勞動(dòng)果實(shí),過著群居生活;北京人已知道使用火,還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種,用火燒烤食物、照明、御寒、驅(qū)趕野獸。(2)A是半坡遺址,B是河姆渡遺址。(3)距今年代地理方位種植的農(nóng)作物居住的房子A約六千年黃河流域粟半地穴式圓形房屋B約七千年長(zhǎng)江流域水稻干欄式房屋22.(1)長(zhǎng)江流域的河姆渡原始居民和黃河流域的半坡原始居民。他們還會(huì)制造和使用磨制石器、建造房屋、燒制陶器、飼養(yǎng)家畜等。(2)黃帝。建造宮室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只等。(3)貢獻(xiàn):教民開墾耕種,制作生產(chǎn)工具,首創(chuàng)耒耜,種植五谷和蔬菜,制作陶器,發(fā)明紡織,教人們通商交換等?!叭宋某踝妗?。原因:黃帝部落聯(lián)合炎帝部落打敗蚩尤部落,黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族,因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖。(4)我們的祖先對(duì)人類文明的演進(jìn)做出了巨大的貢獻(xiàn);我國(guó)遠(yuǎn)古居民用自己的辛勞和智慧創(chuàng)造出豐碩的勞動(dòng)成果
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