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1、 - 3 -“建設(shè)教育強(qiáng)縣,我們應(yīng)該怎么辦”大討論活動(dòng)心 得 體 會(huì)(三)欒川三高 郭小法2010年9月23日“建設(shè)教育強(qiáng)縣,我們應(yīng)該怎么辦”大討論活動(dòng)心得體會(huì)(三)欒川三高 郭小法9月8日,縣委、縣政府召開(kāi)欒川縣教育工作會(huì)議,在這次我縣建國(guó)以來(lái)少有的高規(guī)格大規(guī)模的會(huì)議上,縣委樊書(shū)記、縣政府昝縣長(zhǎng)、主管教育陳副縣長(zhǎng)都作了重要講話,明確提出了欒川要做教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo),并且指出了建設(shè)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)、任務(wù)和措施,對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育,實(shí)現(xiàn)均衡教育,辦好高質(zhì)量教育,辦好人民滿意教育,都提出了明確要要求。為了貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),調(diào)動(dòng)縣教職工為建設(shè)教育強(qiáng)縣而努力工作的
2、積極性,經(jīng)教育局黨委研究決定在全縣教職工中開(kāi)展“建設(shè)教育強(qiáng)縣,我們應(yīng)該怎么辦”大討論活動(dòng)。在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“建設(shè)教育強(qiáng)縣,我們應(yīng)該怎么辦”活動(dòng),是局黨委作出的一項(xiàng)重大部署,有利于把學(xué)習(xí)縣委縣政府“教育強(qiáng)縣“的精神引向深入,就是要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“教育強(qiáng)縣”精神,準(zhǔn)確把握會(huì)議精神,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,努力實(shí)現(xiàn)三至五年達(dá)到市里教育先進(jìn)縣的目標(biāo)。我覺(jué)得應(yīng)做到以下點(diǎn):一、要提高認(rèn)識(shí),在思想認(rèn)識(shí)上求升華雖然我們?cè)诠ぷ魃先〉昧艘恍┏尚?。但我們?cè)谂c新安、偃師、孟津等縣比較,還有較大的差距;一些不適應(yīng)、不符合教育事業(yè)發(fā)展的思想觀念還繼續(xù)存在;一些教師對(duì)我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)不夠深刻,思路不寬
3、。這些問(wèn)題,歸根結(jié)底要通過(guò)這次大討論活動(dòng),引領(lǐng)廣大教育戰(zhàn)線的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合教育發(fā)展規(guī)律的思想觀念,有重要意義。二、要敢于創(chuàng)新,在工作水平上求提高 要在解放思想、改革創(chuàng)新上下功夫。繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,以思想的大解放推動(dòng)教育事業(yè)的大發(fā)展,是大討論活動(dòng)的題中之意。要把那些長(zhǎng)期積累下來(lái)的深層次矛盾和問(wèn)題搞清楚,把影響教育水平發(fā)展的瓶頸問(wèn)題搞清楚。以居安思危的憂患意識(shí)來(lái)保持不懈奮斗的昂揚(yáng)銳氣,以破舊圖新的闖勁破除思想障礙,以敢為人先的進(jìn)取精神來(lái)繼續(xù)開(kāi)拓,把思想從固步自封、不思進(jìn)取的狀態(tài)中解放出來(lái),從舊的發(fā)展觀念和工作習(xí)慣中解放出來(lái)。積極主動(dòng)的向教育發(fā)達(dá)地區(qū)和學(xué)校學(xué)習(xí)成功管理經(jīng)驗(yàn)
4、和管理模式,他山之石可以攻玉,用別人的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高我們的教育教學(xué)及管理水平,早日跨入教育強(qiáng)縣行列。還要在增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)上下功夫。提高全縣教育的水平,必須不斷提高廣大教師的整體素質(zhì)。貫徹落實(shí)教育強(qiáng)縣,關(guān)鍵在教師、在各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)會(huì)議精神的能力。這些年來(lái),通過(guò)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際錘煉,通過(guò)外出觀摩和學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展,廣大教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提高,開(kāi)展教育教學(xué)工作的能力不斷增強(qiáng)。但也要清醒地看到,在實(shí)際工作中,不少教師在能力素質(zhì)方面還存在較大差距。開(kāi)展大討論活動(dòng),為我們進(jìn)一步提高教師的能力素質(zhì)提供了一個(gè)重要契機(jī)。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷反思自省,培養(yǎng)我們統(tǒng)籌兼顧的能力、開(kāi)放合作的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力,促進(jìn)廣大教師成為共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信仰者、社會(huì)主義核心價(jià)值的
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