集團(tuán)年培訓(xùn)計(jì)劃

1、文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持一、工作指導(dǎo)思想把現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)的管理理念貫徹到集團(tuán)培訓(xùn)工作中去，以提升全員綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高領(lǐng)導(dǎo)干部管理水平和員工實(shí)際崗位技能為 重點(diǎn)，培育新思想，建設(shè)新隊(duì)伍，建立具有 *特色的全員培訓(xùn)機(jī)制， 全面促進(jìn)員工成長(zhǎng)和員工隊(duì)伍整體競(jìng)爭(zhēng)力的提升，確保培訓(xùn)對(duì)集團(tuán)公司業(yè)績(jī)和戰(zhàn)略實(shí)施的推動(dòng)。二、培訓(xùn)工作原則.以統(tǒng)籌規(guī)劃、分層實(shí)施、分級(jí)負(fù)責(zé)為培訓(xùn)管理工作的基本原則。.以注重實(shí)用性、針對(duì)性和有效性為集團(tuán)職工培訓(xùn)的根本原則。三、培訓(xùn)工作目標(biāo)建立、理順并不斷完善集團(tuán)培訓(xùn)組織體系、工作制度和業(yè)務(wù)流 程，確保培訓(xùn)工作高效運(yùn)行；建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊(duì)伍，確保培訓(xùn)

2、師資的勝任能力和實(shí)際培訓(xùn) 效果；建立并進(jìn)一步完善課程體系，確保課程設(shè)置與培訓(xùn)需求吻合一致；推行交叉培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)資源共享和員工綜合業(yè)務(wù)能力提升；加強(qiáng)培訓(xùn)及企業(yè)文化對(duì)子公司的輻射引導(dǎo)，建立職工特別是新 員工對(duì)公司的歸屬感和認(rèn)同感；使所有員工年內(nèi)至少平均享有 40學(xué)時(shí)的培訓(xùn)；重點(diǎn)打造“綜合能力提升”和“速溶”兩個(gè)系列培訓(xùn)品牌課程。文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持四、培訓(xùn)體系建設(shè)序號(hào)體系描述1三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以企業(yè)需要和員工需求為導(dǎo)向，構(gòu)建覆蓋全員、全過(guò)程 的“統(tǒng)一規(guī)劃、分層管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”教育培訓(xùn)管理體系； 建立和完善以集團(tuán)培訓(xùn)中心為龍頭，各子公司教育培訓(xùn)管理 部門

3、為紐帶，各基層單位教育培訓(xùn)工作為基礎(chǔ)的集團(tuán)公司、 各子公司、各基層單位三級(jí)管理的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。2編撰*集團(tuán)有限公司培訓(xùn)管理物修改完善各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度，規(guī)范培訓(xùn)管理工作，主要 內(nèi)容后：集團(tuán)員工培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)管理程序控制文件、 新員工培訓(xùn)管理辦法、外派培訓(xùn)管理辦法、內(nèi)部講師管理辦 法、培訓(xùn)檔案管理規(guī)定、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理辦法、培訓(xùn)教材管理 辦法、員工培訓(xùn)積分管理辦法等。3內(nèi)部講師體系提高培訓(xùn)管理水平，降低培訓(xùn)成本，完善企業(yè)知識(shí)積累和傳承；2008年度，培訓(xùn)中心將通過(guò)甄選、培訓(xùn)、考核和評(píng)定，組建集團(tuán)百人講師團(tuán)，人均授課率不低于25課時(shí)，自主開發(fā)內(nèi)部教材不低于 3部。4多樣化培訓(xùn)方式在內(nèi)外訓(xùn)等原有培訓(xùn)形

4、式上，提高培訓(xùn)的靈活性和有效性， 使得員工可以自由安排培訓(xùn)時(shí)間。開展包括開展學(xué)習(xí)例會(huì)、 讀書會(huì)、衛(wèi)星遠(yuǎn)程培訓(xùn)、光盤教學(xué)、研討會(huì)、拓展訓(xùn)練、電 視講座、培訓(xùn)雜志、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源共享在內(nèi)的課程輔助培訓(xùn) 力式。5探索對(duì)外聯(lián)合辦學(xué)模式甄選省內(nèi)外專業(yè)高等院校優(yōu)質(zhì)教育資源聯(lián)合辦學(xué)，探索人才 引進(jìn)、內(nèi)部人才培養(yǎng)、管理咨詢服務(wù)新模式。聯(lián)合本地職業(yè) 技術(shù)院校開展技術(shù)工人培養(yǎng)教育，開辦集團(tuán)中高層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷 學(xué)位提升班。6父叉培訓(xùn)體系全面推行交叉培訓(xùn)，通過(guò)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)講座”和“部 門間業(yè)務(wù)傳遞”兩部分的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)員工從兩個(gè)不同角度對(duì) 企業(yè)信息和技術(shù)的全面了解，以改變部門之間協(xié)作不精確、 相互不夠了解的現(xiàn)狀。讓員工

5、從公司不同角度來(lái)全面考慮公 司業(yè)務(wù)狀況，達(dá)到信息共享和培養(yǎng)儲(chǔ)備經(jīng)營(yíng)管理骨干。文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持7人才評(píng)價(jià)體系提升人才評(píng)價(jià)理念，嚴(yán)格按照文件精神做好專業(yè)技術(shù)資格評(píng) 審管理；以保證職業(yè)技能鑒定質(zhì)量為核心原則，做好公司鑒 定體系、鑒定工具、鑒定能力以及考評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)職 業(yè)技能鑒定帶動(dòng)各技術(shù)工種崗位培訓(xùn)。8重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目體系根據(jù)公司戰(zhàn)略方向、項(xiàng)目開展、人才規(guī)劃等因素變化，及時(shí) 調(diào)整跟進(jìn)本公司重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃，避免培訓(xùn)資源的浪費(fèi)， 提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性和方向性，確保培訓(xùn)效益最大化。9教育培訓(xùn)基地建設(shè)扶持各基層培訓(xùn)單位基礎(chǔ)建設(shè)，加大投入，更新培訓(xùn)設(shè)施設(shè) 備，做

6、好題庫(kù)、師資、教材儲(chǔ)備工作，幫助集團(tuán)培訓(xùn)中心構(gòu) 建培訓(xùn)平臺(tái)。10培訓(xùn)激勵(lì)體系為調(diào)動(dòng)員工培訓(xùn)積極性，建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。集團(tuán)培訓(xùn)中 心設(shè)立培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)年終考核培訓(xùn)工作優(yōu)異的員工和部 門，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。另通過(guò)政策優(yōu)惠引導(dǎo)員工自學(xué)成才， 提高報(bào)銷比例。11知識(shí)管理體系制定知識(shí)管理企業(yè)案例收集實(shí)施管理辦法、結(jié)合交叉培 訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)師制度，做好企業(yè)知識(shí)的收集與升華工作。并 最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)知識(shí)和企業(yè)文化的沉淀。五、2008年培訓(xùn)課程編排計(jì)劃.集團(tuán)公司培訓(xùn)計(jì)劃(附件一).計(jì)劃外培訓(xùn)計(jì)劃外培訓(xùn)是指不在2008年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目。申請(qǐng)計(jì)劃外培訓(xùn)應(yīng)遵循以下原則：(1)培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容應(yīng)符合公司業(yè)務(wù)或員工能力

7、的提升需要；(2)前10個(gè)工作日內(nèi)向集團(tuán)培訓(xùn)中心提出申請(qǐng)；(3)培訓(xùn)費(fèi)用不超過(guò)部門預(yù)算；(4)同一主題內(nèi)容一年內(nèi)原則上只能申請(qǐng)一次。六.重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目1.MTP管理培訓(xùn)課程(1)課程簡(jiǎn)介：MTP (英文全稱 Management Training Program 原文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持義為管理訓(xùn)練計(jì)劃)是美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與世界10余家著名跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的 一套訓(xùn)練課程。主要針對(duì)中、高階管理者所承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù)形成兩 個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的訓(xùn)練體系。旨在通過(guò)大量的案例分析、模擬演練，使 管理者了解自身在企業(yè)組織中的職

8、責(zé)、 定位及工作目標(biāo)。掌握和了解 領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)在工作中靈活運(yùn)用的管理技巧； 提升問(wèn)題解決、改善和管 理創(chuàng)新能力；有效地進(jìn)行激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)及溝通、配合、協(xié)調(diào)的有 效方法，建立相互信任和應(yīng)付變化；學(xué)習(xí)和掌握時(shí)間與計(jì)劃的管理技 巧，知道如何擅長(zhǎng)運(yùn)用時(shí)間，使自己成為工作與時(shí)間的主人；懂得影 響他人，運(yùn)作部門和部屬的要義和技巧，和提升部門與人員績(jī)效的方 法，成為部門或企業(yè)的核心。(2)培訓(xùn)形式：內(nèi)訓(xùn)I(3)培訓(xùn)對(duì)象：集團(tuán)中高層管理者(4)培訓(xùn)時(shí)間：3月份、8月份各一期.交叉培訓(xùn)(1)課程簡(jiǎn)介：交叉培訓(xùn)課程體系由“應(yīng)知應(yīng)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)講座” 和“部門間業(yè)務(wù)傳遞”兩部分的培訓(xùn)構(gòu)成?；A(chǔ)知識(shí)講座力爭(zhēng)做到公 司全員

9、對(duì)公司業(yè)務(wù)熟悉，知識(shí)過(guò)硬?！安块T間業(yè)務(wù)傳遞”由各部門總 結(jié)本部門業(yè)務(wù)構(gòu)成、人員分工、面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)等方面，讓公司員 工了解其他部門情況，實(shí)現(xiàn)信息共享和換位思考。(2)培訓(xùn)形式：內(nèi)訓(xùn)I(3)培訓(xùn)對(duì)象：相關(guān)部室全體員工(4)培訓(xùn)時(shí)間：貫穿全年(5)培訓(xùn)意義：實(shí)現(xiàn)員工從不同角度對(duì)企業(yè)信息的全面了解， 以改變部門之間協(xié)作不精確、 相互欠了解的現(xiàn)狀。讓員工從公司不同文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持.角度來(lái)全面考慮公司業(yè)務(wù)狀況，達(dá)到信息共享和培養(yǎng)儲(chǔ)備經(jīng)營(yíng)管理骨 干的目的。.公司內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(1)課程簡(jiǎn)介：內(nèi)部培訓(xùn)師是培訓(xùn)體系中最重要的組成部分之 一，是內(nèi)部培訓(xùn)的基石和可再生

10、力量，在企業(yè)起著非常重要的作用。 課程將使公司第一批內(nèi)部培訓(xùn)師充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師的角色和任務(wù)，樹立培訓(xùn)師的專業(yè)形象，掌握課程設(shè)計(jì)和教案編制技巧，克服演講的恐懼 心理，能夠獨(dú)立完成專業(yè)的培訓(xùn)流程。(2)培訓(xùn)形式：內(nèi)訓(xùn)I(3)培訓(xùn)對(duì)象：公司內(nèi)部培訓(xùn)師(4)培訓(xùn)時(shí)間：二季度(5)培訓(xùn)意義：提升內(nèi)部培訓(xùn)師專業(yè)水平，建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì) 伍并有效利用。充分利用內(nèi)部培訓(xùn)力量有效降低培訓(xùn)成本， 促進(jìn)企業(yè) 知識(shí)和文化的沉淀和升華。.職業(yè)技能鑒定取證培訓(xùn)(1)項(xiàng)目簡(jiǎn)介：根據(jù)集團(tuán)培訓(xùn)中心制定的2008年集團(tuán)職業(yè)技 能鑒定計(jì)劃(附件三)安排所示，2008年集團(tuán)職業(yè)技能鑒定工作應(yīng) 依照集團(tuán)統(tǒng)籌規(guī)劃、分類分層管理、逐級(jí)逐步推開

11、的工作原則，嚴(yán)格 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)做好考前理論及技能輔導(dǎo)培訓(xùn)，以考帶培，扎實(shí)推進(jìn) 技術(shù)工人崗位常態(tài)培訓(xùn)，全面提升技能水平。同時(shí)提高工種鑒定覆蓋 率，做好集團(tuán)所屬各專業(yè)工種題庫(kù)和考評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，提升集團(tuán)自行組織鑒定管理水平。(2)培訓(xùn)形式：內(nèi)訓(xùn)I(3)培訓(xùn)對(duì)象：各專業(yè)及通用技術(shù)工種(4)培訓(xùn)時(shí)間：3-6月份，9-11月份文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持.新員工“速溶”系列培訓(xùn)(1)課程簡(jiǎn)介：針對(duì)于新員工心理、技能空檔期，集團(tuán)培訓(xùn)中 心開設(shè)“新*人訓(xùn)練營(yíng)”系列課程，介紹集團(tuán)現(xiàn)狀，其中重點(diǎn)做好職 業(yè)素養(yǎng)教育，使新員工迅速轉(zhuǎn)變角色，擺正心態(tài)；子公司培訓(xùn)將針對(duì) 于生產(chǎn)工藝流程、

12、安全教育、勞動(dòng)紀(jì)律等培訓(xùn)項(xiàng)目；指導(dǎo)人輔導(dǎo)實(shí)習(xí) 針對(duì)于新員工崗位任職資格條件對(duì)其做好一對(duì)一的崗位技能培訓(xùn)，做好崗前培訓(xùn)。(2)培訓(xùn)形式：內(nèi)訓(xùn)(3)培訓(xùn)對(duì)象：2008年新員工(不包括有機(jī)硅項(xiàng)目新員工)(4)培訓(xùn)時(shí)間：2008年7月-2009年1月.有機(jī)硅新員工培訓(xùn)項(xiàng)目(1)項(xiàng)目介紹：有機(jī)硅項(xiàng)目為集團(tuán) 2008年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃年 產(chǎn)單體6萬(wàn)噸，2009年3月試車投產(chǎn)。根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃，一期項(xiàng)目定 員350人，實(shí)行以占地村招工、大學(xué)生和技校生為主的招聘渠道。針 對(duì)有機(jī)硅項(xiàng)目人員素質(zhì)要求較高， 培訓(xùn)工作側(cè)重于提前準(zhǔn)備，夯實(shí)基 礎(chǔ)，分期推進(jìn)的工作思路。針對(duì)于占地工人，采用合作辦學(xué)模式，前 期委托*化工職校

13、培訓(xùn)六個(gè)月，學(xué)習(xí)化工基礎(chǔ)原理課程；后期匯同技 校畢業(yè)生進(jìn)入集團(tuán)各子公司進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)；投產(chǎn)前兩個(gè)月接受崗前模 擬實(shí)踐培訓(xùn)，培訓(xùn)期結(jié)束考核合格者投產(chǎn)后正式上崗操作。(詳細(xì)計(jì)劃書附后)(2)培訓(xùn)形式：委托培養(yǎng)+生產(chǎn)崗位實(shí)習(xí)+崗位模擬實(shí)踐(3)培訓(xùn)對(duì)象：有機(jī)硅項(xiàng)目新招工人(4)培訓(xùn)時(shí)間：2008年5月一2009年1月七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算依據(jù)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取比例要求，結(jié)合各子公司培訓(xùn)業(yè)務(wù)開展計(jì)文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持.劃，2008年集團(tuán)計(jì)劃花費(fèi)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)673.64萬(wàn)元，計(jì)劃明細(xì)附后。（附 件二）、計(jì)劃控制1、部門自訓(xùn)資料收集：各車間（部室）兼職培訓(xùn)員在每月3日前提供上月本

14、部門所有培訓(xùn)信息至公司人力資源部培訓(xùn)專員。2、季度及月度計(jì)劃及總結(jié)：各公司培訓(xùn)專員在上季度末或月度 末分解年度計(jì)劃，每月5日前連同月度培訓(xùn)總結(jié)（報(bào)表）上報(bào)給集團(tuán) 培訓(xùn)中心。九、培訓(xùn)工作考核為強(qiáng)化各級(jí)培訓(xùn)部門的管理職能，客觀、公正、真實(shí)地對(duì)各子 公司培訓(xùn)工作狀態(tài)作出評(píng)價(jià)，加強(qiáng)培訓(xùn)效果評(píng)估與轉(zhuǎn)化，促進(jìn)培訓(xùn)工 作的全面開展，集團(tuán)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)集團(tuán)培訓(xùn)考核、 評(píng)估體系的建立和 實(shí)施，對(duì)全集團(tuán)的培訓(xùn)工作進(jìn)行管理、指導(dǎo)、檢查、督促、評(píng)估。關(guān)鍵考核項(xiàng)目包括：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理、內(nèi)部講師管理、課題開發(fā)、 培訓(xùn)計(jì)劃與總結(jié)、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備、人均受訓(xùn)次數(shù)、人均受訓(xùn)時(shí)間、培 訓(xùn)普及率、培訓(xùn)紀(jì)錄的詳細(xì)度和準(zhǔn)確度?？己酥芷跒橐患径?/p>

15、一次，每季度根據(jù)考核結(jié)果對(duì)考核成績(jī)進(jìn)行排 名，對(duì)考核前兩名優(yōu)秀單位給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不重視、不能按時(shí)完成 培訓(xùn)職能的單位給予處罰。年終集團(tuán)召開培訓(xùn)工作表彰大會(huì)，進(jìn)行培 訓(xùn)總結(jié)，評(píng)選出年度培訓(xùn)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行表彰。十、培訓(xùn)文化宣導(dǎo)致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)文化，我們將圍繞集團(tuán)確定的發(fā)展 戰(zhàn)略目標(biāo)以及對(duì)員工崗位要求， 建立健全以知識(shí)管理為基礎(chǔ)，以企業(yè) 發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體系，努力營(yíng)造“全員學(xué)習(xí)、知識(shí)共享”的學(xué)習(xí)氛 圍，形成開放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)培訓(xùn)文化，逐步把“工作學(xué)習(xí)化、文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持.學(xué)習(xí)工作化”理念貫穿于企業(yè)各項(xiàng)工作中，努力將*集團(tuán)建設(shè)成學(xué)習(xí) 制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、各類人才競(jìng)相涌現(xiàn)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)， 具有共同的企業(yè)使命和核心價(jià)值觀， 對(duì)企業(yè)環(huán)境具有敏銳洞察力和快 速應(yīng)變力的“員工終身學(xué)習(xí)，企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)型企業(yè)。采取多樣的培訓(xùn)文化宣導(dǎo)方式，架構(gòu)培訓(xùn)網(wǎng)站、電視宣講、培訓(xùn)快報(bào)、公司宣傳欄板報(bào)相結(jié)合的多方面宣傳與引導(dǎo)。(1)集團(tuán)培訓(xùn)