技能抽測(cè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)(吳正杰)

1、物流專業(yè)技能抽測(cè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)班級(jí)：物流 1003 班 姓名：吳正杰 學(xué)號(hào)： 03號(hào) 物流管理專業(yè)技能抽測(cè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)（五個(gè)模塊）1、倉(cāng)配管理技能2、運(yùn)輸作業(yè)技能3、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)模塊商品出庫(kù)作業(yè)4、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)模塊商品入庫(kù)和在庫(kù)作業(yè)5、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)模塊倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作二、實(shí)訓(xùn)目的1、運(yùn)輸作業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)目的測(cè)試學(xué)生利用資料和工具按照 行業(yè)通用的規(guī)范和要求進(jìn)行運(yùn)輸決策、 運(yùn)輸成本及費(fèi)用核算、 運(yùn)輸組 織、運(yùn)輸單據(jù)繕制、運(yùn)輸糾紛和運(yùn)輸保險(xiǎn)解決的技能；2、倉(cāng)配管理技能的實(shí)訓(xùn)目的測(cè)試學(xué)生利用資料和工具按照 行業(yè)通用的規(guī)范和要求進(jìn)行倉(cāng)配入庫(kù)作業(yè)、 在庫(kù)管理作業(yè)、庫(kù)存控制、 訂單采集和處理、出庫(kù)配送作業(yè)的管理和規(guī)劃設(shè)

2、計(jì)的技能；3、商品入庫(kù)和在庫(kù)作業(yè)的實(shí)訓(xùn)目的測(cè)試學(xué)生利用常用的物 流作業(yè)設(shè)備及工具按照規(guī)范的操作流程和具體要求進(jìn)行整托貨物或 成件貨物入庫(kù)和在庫(kù)管理作業(yè)的技能；4、商品出庫(kù)作業(yè)的實(shí)訓(xùn)目的測(cè)試學(xué)生利用常用的物流作業(yè) 設(shè)備及工具按照規(guī)范的操作流程和具體要求進(jìn)行成件貨物或拆零貨 物揀選和出庫(kù)作業(yè)的技能；5、倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作的實(shí)訓(xùn)目的測(cè)試學(xué)生利用常用的倉(cāng)儲(chǔ) 管理軟件、無(wú)線手持終端和條碼進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)信息管理作業(yè)的技能； 二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)的具體內(nèi)容1、商品入庫(kù)和在庫(kù)作業(yè)：通過(guò)實(shí)操進(jìn)行整件貨物入庫(kù)和在庫(kù)的演練入庫(kù)和在庫(kù)作業(yè)是在物流實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)模擬：接收某企業(yè)的貨物，主要是針對(duì)整件貨物的接運(yùn)、單證驗(yàn)收、數(shù)量和質(zhì)量驗(yàn)收，運(yùn)

3、輸單的 交接，組托，貨物搬運(yùn)，部分上架存放、部分儲(chǔ)存于大地位，填寫物 料卡、進(jìn)行在庫(kù)作業(yè)管理（盤點(diǎn)作業(yè)） 。2、商品出庫(kù)作業(yè)：通過(guò)實(shí)操進(jìn)行成件和零散貨物的揀選出庫(kù)演練出口作業(yè)主要是在物流實(shí)訓(xùn)中心模擬：拿到任務(wù)書，訂單，判斷 訂單是否有效，按照揀選單拿著托盤去大地位揀選貨物，揀貨組托， 搬運(yùn)于出庫(kù)區(qū)，分貨核對(duì)，進(jìn)行出庫(kù)。3、倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作：采用電腦以及手持終端來(lái)模擬演練倉(cāng)管系統(tǒng)先是采用易通軟件進(jìn)行商品入庫(kù)信息錄入，采用手持終 端進(jìn)行實(shí)物組托、上架；再進(jìn)行出庫(kù)信息的錄入，利用手持終端進(jìn)行 實(shí)物的出庫(kù)完成操作。4、倉(cāng)配管理技能：采用電腦做題的形式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。（ 1）入庫(kù)作業(yè)要求根據(jù)不同貨

4、物設(shè)計(jì)入庫(kù)作業(yè)流程， 正確做好入庫(kù) 準(zhǔn)備、選擇正確的驗(yàn)收方式、正確填寫入庫(kù)作業(yè)單據(jù)；（ 2）在庫(kù)作業(yè)管理作業(yè)要求使用重心法等作出選址決策、 優(yōu)化貨物 存放位置、 采用正確的方式進(jìn)行堆碼和氈墊， 采用正確的方式進(jìn)行商 品的保管和養(yǎng)護(hù)、正確進(jìn)行盤點(diǎn)作業(yè)、正確填寫在庫(kù)作業(yè)單據(jù)；（ 3）庫(kù)存控制要求正確使用 ABC 分類法、經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量、物流需 求計(jì)劃等庫(kù)存控制方法；（ 4）訂單采集和處理要求正確進(jìn)行客戶檔案管理， 判斷訂單的有效 性，采取正確的方式處理訂單；（ 5）出庫(kù)配送作業(yè)要求正確揀選方式和配送方式， 根據(jù)不同貨物設(shè) 計(jì)出庫(kù)作業(yè)流程，選擇正確的配送路徑。5、運(yùn)輸作業(yè)技能：采用電腦做題的形式，在規(guī)

5、定的時(shí)間內(nèi)完成（1）運(yùn)輸方式的選擇需要進(jìn)行各種運(yùn)輸方式的成本比較并選擇出正 確的運(yùn)輸方式； 運(yùn)輸路線的選擇需要列出分析過(guò)程及步驟， 計(jì)算出最后結(jié)果以確定最后的運(yùn)輸路線（2）運(yùn)輸成本核算需要根據(jù)給定資料計(jì)算對(duì)象，列出成本項(xiàng)目，正 確算出各項(xiàng)成本， 正確提填寫成本匯總表或進(jìn)行相關(guān)分析； 運(yùn)輸費(fèi)用 計(jì)算需要列算運(yùn)算方法或運(yùn)算公式，寫出運(yùn)算步驟和運(yùn)算結(jié)果。（3）車輛調(diào)度需要計(jì)算出待運(yùn)貨物的總重量、總體積，根據(jù)給定的 車型，選擇最優(yōu)車輛；車輛配裝、配載需要確定貨物的裝車順序，確 定各客戶貨物的搭配； 容重配裝需要選擇并列出計(jì)算方式， 確定合理 配裝貨物的數(shù)量。（ 4）運(yùn)輸單據(jù)繕制需要審核相關(guān)運(yùn)輸資料相關(guān)

6、信息和運(yùn)輸單證格 式，正確填寫繕制運(yùn)輸單證（ 5）運(yùn)輸糾紛的解決過(guò)程中需要列出分析過(guò)程及理論依據(jù)， 得出合 理解決方案。三、總結(jié)1、實(shí)訓(xùn)的重要性： 這次為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常 重要的，或許這樣說(shuō)吧，沒(méi)有這次實(shí)訓(xùn)，我們的大學(xué)三年是可以說(shuō)是 不完整的，以前的課程除少數(shù)幾次實(shí)訓(xùn)外，都是理論課程，大家聽(tīng)的 是似懂非懂， 而這次實(shí)訓(xùn)給予我們一次真正實(shí)操的機(jī)會(huì)， 這對(duì)于即將 踏出大學(xué)的我們是非常寶貴的。 這次實(shí)訓(xùn)也發(fā)揮了理論和實(shí)踐相結(jié)合 的作用，所以說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)在我們心中的分量是非常大的。2、實(shí)訓(xùn)所發(fā)揮的作用 ：這為期一月的實(shí)訓(xùn)起到了一個(gè)梳理、補(bǔ) 充和復(fù)習(xí)的作用， 這次實(shí)訓(xùn)任務(wù)所涉及到的知識(shí)都是

7、我們大學(xué)所上專 業(yè)課的基本且需掌握的知識(shí)， 所學(xué)知識(shí)可能當(dāng)時(shí)掌握了或許根本沒(méi)掌握，但是時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)淡忘， 而這次實(shí)訓(xùn)恰好給我們溫習(xí)了以往的知 識(shí)，同時(shí)也補(bǔ)充了很多新的知識(shí)。 而實(shí)訓(xùn)中實(shí)操部分， 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)， 是非常有必要去掌握的， 畢竟以往課程上有把流程講授給我們聽(tīng)， 但 是我們無(wú)疑都是懵懂的， 因?yàn)楫吘刮覀兌紱](méi)接觸過(guò)這些設(shè)備， 所以這 也會(huì)影響我們得接受程度， 而這次實(shí)訓(xùn)是真正自己動(dòng)手去操作， 接受 的更快，整個(gè)出入庫(kù)的流程在實(shí)操中由起初的茫然到漸漸地明了。 由 起初對(duì)于流程的思維的混亂到后來(lái)的先做哪個(gè)步驟后做哪個(gè)步驟的 思維清楚，這就是實(shí)訓(xùn)發(fā)揮的作用， 它帶領(lǐng)我們梳理清楚以往的知識(shí)。四、

8、我在實(shí)訓(xùn)任務(wù)所感和所學(xué)1、我作為組長(zhǎng)，這次實(shí)訓(xùn)，不僅僅是我個(gè)人的一個(gè)知識(shí)的吸取 和完善，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)的接受和學(xué)習(xí)過(guò)程。 我有責(zé)任帶領(lǐng)整個(gè) 團(tuán)隊(duì)去學(xué)習(xí)好、掌握好，所以我要比其他同學(xué)懂得多，才能更好的教 會(huì)他們，所以在這次實(shí)訓(xùn)中我更加努力地去學(xué)習(xí)了。2、在這次實(shí)訓(xùn)中擔(dān)任組長(zhǎng)，也鍛煉了我的一個(gè)組織能力和溝通 能力，同時(shí)我比他們更多的去思考了， 我會(huì)通過(guò)和我組每個(gè)成員的一 對(duì)一溝通來(lái)了解他們對(duì)于五個(gè)模塊的掌握程度來(lái)進(jìn)行單個(gè)的輔導(dǎo)， 同 時(shí)我會(huì)時(shí)時(shí)的監(jiān)督他們，提出他們做的不足之處，要求他們注意、改 正以求更好，這些都是這次實(shí)訓(xùn)中得額外收獲，3、通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)先前掌握的理論知識(shí)有了用武之地，可

9、以拿著理論知識(shí)去思考了，比如實(shí)操方面，注意的細(xì)節(jié)多了。流程也 由先前的似懂非懂變的非常明白清楚， 甚至?xí)ニ伎家恍﹩?wèn)題， 如怎 么去組托更好， 也會(huì)通過(guò)實(shí)操過(guò)程來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處， 以及不明白的地方，通過(guò)老師的及時(shí)講解，讓自己多次有豁然開(kāi)朗之感。4、通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)心中的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程：先前當(dāng)別人問(wèn)起我，物 流是干嘛的，學(xué)到什么時(shí)， 我心中一直是很茫然的，也不知道學(xué)到了 什么，也一直擔(dān)心我們所學(xué)的理論知識(shí)當(dāng)走出社會(huì)時(shí)會(huì)變得可又可 無(wú)，心中沒(méi)底， 但是通過(guò)實(shí)訓(xùn)心中有底氣多了，畢竟我們也模擬實(shí)踐 了一次，覺(jué)得心中所學(xué)也漸漸變得明了，不再像以前那樣很是茫然。5、這為期一月的實(shí)訓(xùn)，大家每個(gè)人都很重視，老師

10、和同學(xué)都投 入了很多精力在其中，在五個(gè)模塊中，模塊之間相比較，其中實(shí)操方 面是讓我受益最深的，手持終端的使用，組托，叉車，堆高機(jī)，叉車 式貨架， 等等通過(guò)實(shí)操有很多細(xì)節(jié)之處是需要大家去注意的， 對(duì)于我 來(lái)說(shuō)都很好奇并且小心翼翼的去操作， 通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)由先前的不熟悉 轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆莆?，這就是一個(gè)收獲的過(guò)程。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我心中充 實(shí)了，這就是知識(shí)的掌握所發(fā)揮的作用。我吸收了，思考了，實(shí)踐了，努力了，所以我收獲了，太多的收 獲和感想或許無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)， 但是確實(shí)心中是充實(shí)的。 我們即 將走出社會(huì)， 在社會(huì)上學(xué)習(xí)和磨練自己， 對(duì)于大學(xué)中的學(xué)習(xí)和生活都 很不舍，而這次實(shí)訓(xùn)也給我的大學(xué)畫上了完美的句號(hào)

11、。班級(jí)：物流 1003 班 姓名：吳正杰 學(xué)號(hào)： 03 號(hào)正-青春大學(xué)，青春綻放的地方，青春回憶的地方，年輕人，揮灑青春汗水，瘋狂的一個(gè)天堂。這里就是湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)閭€(gè)性、創(chuàng)新，好學(xué)，來(lái)自五湖四海的我們?cè)诮辉糊R 聚一堂。在這里我們齊爭(zhēng)做四好人才。今天我以交通為榮， 明天交通以我為傲。自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好 !首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意 !同時(shí)也真誠(chéng)的感謝您在百忙之 中抽空垂閱我的自薦材料。我叫吳正杰，來(lái)自物流管理專業(yè)物流 1003 班，大學(xué)期間，我不僅在專業(yè)知 識(shí)上得到了一定的積累， 而且在膽量、 能力等多方面都得到了很大提升， 收獲了 很多。班上曾擔(dān)任班長(zhǎng)（現(xiàn)任團(tuán)支書） 、

12、黨小組組長(zhǎng)、學(xué)生超市擔(dān)任店長(zhǎng)、先鋒 隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)、 暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)副隊(duì)長(zhǎng)， 組織班級(jí)長(zhǎng)沙世界之窗、 鳳凰游等大型 活動(dòng)，活動(dòng)中多次榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。這是我在大學(xué)活動(dòng)的能力體現(xiàn)，我深知，“機(jī) 遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”， 不管在學(xué)校還是社會(huì)我都會(huì)繼續(xù)努力的提升自己能 力，讓自己學(xué)會(huì)在工作中學(xué)會(huì)工作。在學(xué)習(xí)方面，我就像一塊海綿，不僅在課堂上盡情的吸收知識(shí)，而且在平時(shí)我向身邊的人不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。 通過(guò)努力學(xué)習(xí)知識(shí)， 榮獲學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金， 雖 然距第一名還是有差距，但我會(huì)繼續(xù)加油爭(zhēng)取更好，讓自己在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在生活方面，我不怕吃苦，不怕“吃虧” ，同時(shí)我簡(jiǎn)樸、不主張奢侈浪費(fèi)。 我認(rèn)真，負(fù)責(zé)。 所在寢室連續(xù) 6 次榮獲文明示范寢室。 我深知能持小家才能持大 家。在思想方面，努力向黨組織靠攏，現(xiàn)在身為預(yù)備黨員，在各方面我都嚴(yán)格 以黨員的身份要求自己， 起先鋒模范作用。 同時(shí)我擁有一顆樂(lè)觀， 積極上進(jìn)的心 態(tài)。