2022年會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐總結(jié)

1、會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐總結(jié)會(huì)計(jì)專業(yè)校外實(shí)踐總結(jié)一高校生在學(xué)校用一個(gè)月學(xué)的學(xué)問仍不如到社會(huì)上實(shí)踐一星期的來得專業(yè)學(xué)問多；所 以作為當(dāng)代一名高校生,我們要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的理 念；去制造我們美好的明天；下面我來講一下我的專業(yè)學(xué)問 是怎樣在實(shí)踐中升華的；我在酷熱中迎來了作為高校生的第一個(gè)暑假,也滿懷激 情地參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；作為一個(gè)高校生有別于中學(xué) 生就在于他更重視培育同學(xué)的實(shí)踐才能,在注意素養(yǎng)訓(xùn)練的 今日,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑；實(shí)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們?cè)趯?shí) 踐中明白社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的 學(xué)問

2、, 也打開了視野,增長了學(xué)問,為我們以后進(jìn)一步走向 社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；而會(huì)計(jì)是指對(duì)詳細(xì)事物進(jìn)行運(yùn)算、記 錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息；會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要 手段,經(jīng)濟(jì)治理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越 重要；會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營治理中起著重要的作用,其進(jìn)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化；前者是更根本的動(dòng)力,它決 定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求；本世紀(jì)中葉以 來,以運(yùn)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)展 產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響

3、,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰 當(dāng)寫照；在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,仍是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化；會(huì)計(jì)上經(jīng)受著前所未有的變化,這種變化主要表達(dá)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在 取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情形下,實(shí)時(shí)報(bào)告成 為可能；二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范疇不斷拓展,會(huì)計(jì)的變化源于企 業(yè)制造環(huán)境的變化以及治理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又 起因于外部環(huán)境的變化；學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里 的各種會(huì)計(jì)知 識(shí),而且也要仔細(xì)積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí) 的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才 能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才

4、；隨著 會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重 視和嚴(yán)格要求,我們作為將來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順 應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競爭力,也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng),培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作才能；于是,這個(gè)暑假,我到臺(tái) 州醫(yī)院的財(cái)務(wù)部參與了社會(huì)實(shí)踐,看他們?nèi)绾喂ぷ?做一些 力所能及的事情；會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費(fèi)清單、匯票等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象,別以為光是熟悉就行了,仍要把全部的按月按 日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好預(yù)備；會(huì)計(jì)專業(yè)校外實(shí)踐總結(jié)二7 月的上海驕陽似火,酷暑難耐,但是炎炎烈日沒有阻擋上海財(cái)經(jīng)高

5、校會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的同 學(xué)們觀看社會(huì), 明白民生的腳步； 在上海這個(gè)繁華的大都市,往往人們看到的只是高樓大廈,商業(yè)繁華,卻很少有人去關(guān) 注經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展背后,悄悄做出奉獻(xiàn)的民工們,更不用說去 明白他們的生活,他們的苦處與辛酸；民工子女,生活在上 海,有機(jī)會(huì)去轉(zhuǎn)變和父母一樣的命運(yùn)嗎？上海是否能夠真正 包涵他們；他們是否能夠在上海真正得到進(jìn)展,仍是只是一 群社會(huì)的“ 邊緣人” ？為了明白上海民工子女在滬的受訓(xùn)練 及生活情形,引起社會(huì)對(duì)民工子女生活和訓(xùn)練的關(guān)注,會(huì)計(jì) 學(xué)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們進(jìn)行了此次社會(huì)實(shí)踐；在與相關(guān)部門溝通聯(lián)系之后,7 月 4 日,實(shí)踐小隊(duì)頂著高溫來到了阜盛民工子弟期望學(xué)校；校舍并沒

6、有人們想象中 那樣破舊；李校長熱忱地向隊(duì)員們介紹了學(xué)校的辦學(xué)情形和 面臨的困難；原先學(xué)校的舊貌換新顏是得益于由諾基亞贊助 的 nba“ 籃球無疆界” 活動(dòng)；7 月 11 日,實(shí)踐小組走訪了寶山區(qū)江楊期望學(xué)校；走進(jìn)；但 學(xué)校大門,一排大字赫然印入眼簾：“ 期望在這里播種”是在學(xué)校里,隊(duì)員們看到的是破裂的門窗玻璃,掉落的天花板,掛著半邊的廣播蓋 江楊期望學(xué)校的一位副校長接待 了他們,并向他們介紹了學(xué)校的基本情形；校長告知隊(duì)員們 雖然條件比較差,但是學(xué)校仍是堅(jiān)持“ 一切為了孩子” 的辦 學(xué)理念；在實(shí)踐期間,實(shí)踐小隊(duì)的同學(xué)們?nèi)宰咴L了數(shù)家民工家庭；黑暗的走道,擁擠的住房,亂七八糟的擺設(shè),是他們對(duì)這些 家庭的第一印象；家長忙于工作,學(xué)歷不高,對(duì)孩子的訓(xùn)練 問題往往有心無力；這樣的家庭環(huán)境令隊(duì)員們很擔(dān)憂孩子們 的學(xué)習(xí)和生活；此時(shí)一名初二的同學(xué)周海蘭走進(jìn)了他們的視 線；在走訪的同學(xué)中,她是家庭經(jīng)濟(jì)條件最差的一個(gè),但是 她卻是學(xué)習(xí)最為勤奮刻苦的一個(gè)；但是她不能在上海參與中 考；即使她的成果再好,沒有肯定的經(jīng)濟(jì)條件,也不會(huì)有高 中接納她；不僅是她,全部在滬學(xué)習(xí)的民工子女都存在同樣 的升學(xué)問題；他們的前途在哪里？隊(duì)員們和周海蘭一樣,都 很茫然 在對(duì)江楊期望學(xué)校同學(xué)家長的采訪中,實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們聽到了與