調(diào)研方案資料

1、調(diào)研方案范文調(diào)研報告的寫作者必須自覺以研究為目的， 根據(jù)社會或工作的需 要，制定出切實可行的調(diào)研計劃，即將被動的適應變?yōu)橛杏媱澋?、積 極主動的寫作實踐。下面是調(diào)研方案范文，歡迎參閱。調(diào)研方案范文1一、課題：新時期農(nóng)村思想政治工作現(xiàn)狀及對策二、責任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX三、目的：通過對XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)的調(diào)查研究，深刻分 析新形勢下農(nóng)村思想政治工作的客觀環(huán)境及其基本特點，努力探索做 好農(nóng)村思想政治工作的新方法，新路子，加強和改進農(nóng)村思想政治工 作，把農(nóng)村思想政治工作抓實，做好。四、實施過程：1、制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，了解各鎮(zhèn)思想政治工作隊伍基本情 況，6月27日前完成；2、綜

2、合、匯總各鎮(zhèn)情況，7月15日前完成；3、深入基層了解情況，召開座談會7月28日XX鎮(zhèn)7月29日XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)；4、分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)新時期加強和改進農(nóng)村思想 政治工作的對策建議，8月21日前完成；5、根據(jù)部領(lǐng)導意見，下基層補充基層調(diào)研情況，8月30日前完成；6、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報告，9月22日前完成；7、調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報告，9月28日8、調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成注：調(diào)研時間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整調(diào)研方案范文2一、超市購物環(huán)境的營造每逢佳節(jié)，每個人走在路上都會有溫馨的感覺， 這完全是營造出 來的效果，花團錦簇、彩旗飄揚。似想假如超市可以做到如此，會不 會給其帶來

3、一定顧客呀。所以說，如果走進超市你就有一種溫馨的感 覺，自然而然就會帶動顧客去主動的消費。 以上的營造效果也是美特 好一直追求的目標。內(nèi)部環(huán)境；輕柔的音樂伴隨著顧客購物全過程，醒目的特價標簽 吸引著顧客的購物腳步，干凈衛(wèi)生的環(huán)境使顧客時刻有舒心的感受。尤其在節(jié)假日期間，會用大紅燈籠在超市內(nèi)部滿布，配以相應節(jié)日的 畫面圖片時刻映入你的眼簾。專門布置的節(jié)日購物通道讓顧客享受購物的方便與快捷。外部環(huán)境；存車處、特惠商品公布區(qū)、特惠商品單頁發(fā)放區(qū)每個 都比可少。節(jié)日時，節(jié)日祝福語懸掛在超市的入口處，大紅的燈籠在 它的下面在召耀著顧客的到來。二、超市貨物的擺放在美特好超市貨架排排站，輔以貨堆相稱，合理地

4、在利用著超市 里面的購物空間。商品有著分區(qū)；酒飲區(qū)、休閑區(qū)、散貨區(qū)、糧油區(qū)、 五金區(qū)等等。在每一個分區(qū)里面都有各類商品的區(qū)別。不論從顏色， 還是從種類都在每一個貨架上是考究擺放。讓消費者盡情的挑選。店內(nèi)銷售較好的商品一般擺放在顧客伸手可觸的地方，總會保持貨物的充足。如果你找不到什么東西，超市里面的任何一個工作人員 都會給你最大的幫助。三、超市購物環(huán)境的安全1超市里有防損人員，保證顧客的購物安全和超市里商品的安全2在購物高峰期，超市廣播員會提醒每位顧客看好自己的小孩和 隨身攜帶物品，并且開啟全程監(jiān)控系統(tǒng)對超市里的所有購物區(qū)進行監(jiān) 控；3導購員時刻會整理自己的商品，以防不小心傷到顧客 ；4超市盡量

5、少用較高的貨架，盡量不把貨物擺放那么的高 ；5貨架上頂部存放的貨物擺放一定要整齊；6超市里的安全通道明顯、時刻通暢；7超市里面的防火設(shè)施比較齊全；四、超市主要面向消費者美特好連鎖超市在太原市已經(jīng)有十幾家分店，分別設(shè)在太原市不 同的繁華地段。美特好也根據(jù)地段繁華程度的不同、 集中人群不同都 有著不同店面大小和經(jīng)營貨物種類的不同傾向。 美特好超市以一個平 民化的姿態(tài)覆蓋著整個太原市，吸引著不同需求的人群。五、超市促銷策略平時，特惠商品公布區(qū)都會公布幾日特惠的商品， 有時候會到附 近的小區(qū)發(fā)放店內(nèi)的促銷特惠單頁。從周一到周日都會有不同固定種類商品的特賣。節(jié)假日期間，很多廠商都會請很多的短促人員對其商

6、品進行促銷 和宣傳。常見的促銷策略有；有獎銷售、試品活動、低價促銷、加量 不加價促銷、捆綁促銷、發(fā)放贈品活動等等另外，每天廣播員都會有購物提示。超市里面的每位主管、領(lǐng)導 都有一定的團購名額。超市在提供更加完善的設(shè)施在盡量擴大自己的 銷售額。六、競爭對手分析美特好超市針對太原市主要的競爭對手有各種便利店，沃爾瑪國 際連鎖超市，山姆士超市等等。沒有壓力可以說也就沒有動力，就因 為有了沃爾瑪?shù)纫慌鷩H巨頭超市的加入， 使得美特好更加的完善著 自己設(shè)施與服務(wù)。它們都各自有自己的生存之道；沃爾瑪超市作為銷售行業(yè)的老大，獨特、強大的全球采購機制，天天平價的經(jīng)營理念，完善的銷售體系，舒適的購物環(huán)境都成就了它

7、 的成功，但是在它在中國種種法律環(huán)境的制約下， 它的采購體制不可 以實行，從而也導致了也制約了它的進一步在中國的發(fā)展， 尤其在內(nèi) 陸城市的發(fā)展。另外一個主要的原因在于它的總部選址問題， 沃爾瑪 的中國總部在深圳，沒有在北京或者上海，這也是沒有家樂福做的好 的原因之一。對于太原市的各種便利店，尤其是金虎、唐久等的連鎖便利店。 它們都有自己的獨特經(jīng)營理念，方便周邊以及流動人群。它們有著廣 闊的分布面，幾乎在每條街，都會有好幾家，在各大醫(yī)院、學校等旁 邊是必不可少調(diào)研方案范文3教育糾風工作是教育健康穩(wěn)定發(fā)展的重要保證措施之一，是維護 教育聲譽、規(guī)范干部教師隊伍的主要手段，是辦讓人民滿意教育的基 礎(chǔ)。

8、為進一步提高工作水平，我局對全縣教育糾風工作情況進行了調(diào) 研和總結(jié)。在調(diào)研中我們欣喜的看到，經(jīng)過多年的不懈努力，舉全局 之力抓行風建設(shè)的局面已經(jīng)形成，教育行風建設(shè)工作開展的環(huán)境日益 優(yōu)化，形成并逐步完善了教育行風的考評機制， 調(diào)動了局機關(guān)各股室 和中小學校園做好行風建設(shè)工作的積極性，三亂問題得到有效遏制， 群眾投訴總量不斷下降，教育的社會滿意度不斷攀升，為我縣教育健 康、穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。一、糾風工作的現(xiàn)狀糾風工作機構(gòu)和人員1、局機關(guān)糾風工作管理機構(gòu)及人員情況領(lǐng)導高度重視，精心安排、周密部署，把糾風工作擺上重要議事 日程。年初召開專題會議研究、部署糾風工作，成立了以局黨委書記 任組長、科室

9、長和校園長為成員的糾風工作領(lǐng)導小組， 教育局糾風辦 充實到2人，與全縣中小學校長簽定了目標責任書，做到分工具體、 責任明確、黨委主要領(lǐng)導負總責、班子成員及學校領(lǐng)導班子崗雙責”的責任制，進一步強調(diào)班子成員和學校領(lǐng)導班子在抓好業(yè)務(wù)工作 的同時，對分管學校或科室的糾風工作負責，形成了一級抓一級，層 層抓落實的糾風工作新機制。工作的重點是負責全縣教育系統(tǒng)治理亂 收費、亂辦班、亂補課、師德、學校開設(shè)小賣店、招生違紀等問題。 隨著多年來教育行風建設(shè)工作的開展，我局行風建設(shè)工作也逐漸走上 了規(guī)范化的軌道，一些工作關(guān)系已經(jīng)理順，糾風工作管理機構(gòu)職能得 到進一步明確，工作成效顯著。如：教師師德方面的問題，由人事

10、科 負責;學校周邊環(huán)境整治、學生食堂、校內(nèi)開設(shè)小賣店方面的問題由 安全科負責；招生考試方面的問題由招生辦負責等。教育局糾風辦主 要負責綜合分析全縣教育行業(yè)作風建設(shè)情況，提出糾風工作意見；對教育系統(tǒng)糾風工作進行監(jiān)督、檢查和指導；承辦上級糾風部門批轉(zhuǎn)的 教育行業(yè)不正之風信訪件；受理教育糾風工作中的來信來訪及電話投 訴。2、全縣各學校糾風工作機構(gòu)和人員情況全縣中小學校園成立了工作機構(gòu)， 設(shè)立了辦公室，指定專人負責 糾風工作。教育糾風工作開展情況1、群眾反映糾風工作熱點、難點問題。襄垣縣教育點多面廣、 校點分散，行風建設(shè)涉及面廣，在教育發(fā)展能力和服務(wù)水平還不能完 全滿足群眾對高質(zhì)量教育需求的情況下，

11、教育領(lǐng)域難免出現(xiàn)熱點、難 點問題，這些問題就要通過行風治理的途徑予以克服和解決。 充分利 用正反兩方面的典型，對群眾反映的熱點難點問題經(jīng)常講、多次講、 反復講，找原因、說危害，要求廣大教職員工糾風治亂工作必須從解 決發(fā)生在老百姓身邊的、嚴重損害群眾切身利益的教育不正之風入 手，既突出重點，又兼顧全面，扎實開展工作，為教育事業(yè)快速、協(xié) 調(diào)、健康和可持續(xù)發(fā)展提供有力保障，不斷推進教育糾風工作的深入 開展。對亂收費的重點治理。結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際制訂了襄垣縣教 育局XX年治理教育亂收費工作實施方案，對深入治理教育亂收費， 切實規(guī)范教育收費行為作出了明確要求。 按照農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障 機制改革的實施

12、，規(guī)范學校收費行為一直是教育糾風工作的重點。主 要包括了以下兩方面的內(nèi)容：一是禁止和糾正中小學擅自增加收費項 目、提高收費標準和擴大收費范圍的亂收費行為；禁止和抵制有關(guān)部 門向中小學的各種攤派行為和搭車收費，禁止亂編、舌LE又 濫訂教輔 材料。二是規(guī)范辦學行為，制止初中、小學舉辦各種以收費為目的的 快班、重點班、特長班、實驗班等行為；高中招生嚴格執(zhí)行 三限”政 策等，有效杜絕了 j邊免費，一邊亂收費”的行為，確保 兩免一補” 經(jīng)費發(fā)放、貧困生救助金等惠民政策落到實處，做到陽光操作”。對亂補課的專項治理。近年來，針對中小學校延長學生在校時間 有償進行補課的行為，教育局糾風辦嚴格按照有關(guān)文件規(guī)定，

13、 加大對 教師組織學生有償補課的治理整治力度。明確規(guī)定基礎(chǔ)教育階段學校 不得舉辦收費補習班。嚴禁學校、教師舉辦或與社會機構(gòu)合作舉辦向 學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓，亂補課亂收費 蔓延的勢頭得到了有效遏制，治理工作取得了實質(zhì)性進展，教育行風 明顯好轉(zhuǎn)。堅持 制度建設(shè)和專項治理”兩條主線并進的原則。糾風工作側(cè)重 于制度建設(shè)。通過中小學收費管理、規(guī)范中小學辦學及招生行為、規(guī) 范教師從教行為、亂收費亂補課責任追究等制度的不斷健全和完善， 努力探索解決糾風工作中出現(xiàn)的新情況、 新問題的有效措施，總結(jié)問 題解決的好經(jīng)驗、好做法，并形成使行風建設(shè)的長效機制，使糾風工 作走上了規(guī)范化、法制化

14、的軌道。2、案件查處情況近年來，教育糾風治亂工作始終堅持誰主管誰負責”的工作原則，明確責任主體，理清發(fā)展思路，領(lǐng)導密切配合，齊抓共管，將嚴 格執(zhí)行責任追究制度作為治理群眾反映突出問題的重要手段，不斷加大監(jiān)督檢查和案件查辦力度，克服阻力，頂住壓力，始終保持一種高壓 態(tài)勢，對各種亂收費、亂補課、亂辦班以及師德敗壞等嚴重違紀行為 進行了堅決查處。今年來，收到信訪件 39件，做到有案必查，有查 必果，事事有回音，件件有落實。糾風工作成效1、源頭治理。近年來，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展全面實施以及教 材等重大改革，教育系統(tǒng)新情況、新問題層出不窮，糾風工作面臨著 嚴峻的挑戰(zhàn)，我局通過義務(wù)教育均衡發(fā)展來有效遏制擇

15、校熱和亂收費 的源頭治理、用改革的辦法來解決改革中出現(xiàn)的問題。 反思近年來糾 風工作的實際，單靠案件查處是解決不了群眾滿意的根本問題的， 主 要還是靠縣委、縣政府等上級部門的關(guān)心和支持，深入調(diào)查研究，找 準問題的根源，研究解決問題的具體措施，找準問題解決的突破口和 切入點，鏟除腐敗滋生的土壤，從源頭上把問題解決在萌芽狀態(tài)。2、創(chuàng)新教育糾風工作的領(lǐng)導體制和運行機制。按照誰主管誰負 責”的工作原則建立和完善由教育局主要領(lǐng)導負總責，各科室、各學 校相互配合、糾風辦組織協(xié)調(diào)的教育行風建設(shè)領(lǐng)導體制和工作機制， 并層層簽訂教育行風建設(shè)的責任狀，明確治理教育亂收費的責任內(nèi)容 和責任主體，形成局領(lǐng)導管大局、科

16、室長包科室、學校領(lǐng)導包教師、 班主任包班級的 J管、三承包責任制”。3.以監(jiān)督考評為抓手，促進全縣糾風整體水平的提高。深入開展 創(chuàng)建教育行風建設(shè)示范活動，制定具體的行風建設(shè)示范考核工作方 案，把行風建設(shè)與教育教學工作同安排、同檢查、同落實、同考評， 樹立行風建設(shè)示范學校，用身邊的事教育身邊的人，大力開展警示教 育，年終對科室長、校園長實行百分制考核，激勵先進、鞭策后進， 讓教育系統(tǒng)廣大干部學有榜樣、做有目標，著力推進糾風工作整體水 平的提高。4、實行專項治理，有效遏制教育亂收費的發(fā)生和蔓延。開展制 止中小學教師有償補課專項整治工作，分管領(lǐng)導組織檢查組對學校教 師進行有償補課情況開展經(jīng)常性檢查，

17、 特別是對寒暑假、雙休日和節(jié) 日期間教師進行有償補課的重點檢查，對違規(guī)學校或教師給予曝光， 責令限期整改，有效遏制教育亂收費的發(fā)生和蔓延。5、加強宣傳和社會監(jiān)督，營造全社會齊抓共管教育行風建設(shè)的 新局面。一是通過襄垣教育網(wǎng)站，開通襄垣縣教育局政風行風熱線電 話、編發(fā)簡報等一系列有效宣傳載體，大力宣傳我局行風建設(shè)工作 二是注重發(fā)揮法制副校長、校園廣播、家長會等的社會監(jiān)督作用，并 在全縣教育工作會上通報行風建設(shè)工作情況，不斷提升群眾的知曉 權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，認真聽取群眾提出好的意見建議，營造全社會 都關(guān)心支持教育行風建設(shè)的局面，推動教育健康發(fā)展。二、目前糾風工作中存在的主要問題雖然在糾正行業(yè)不正

18、之風方面取得較好的成績， 但是我們的工作 與領(lǐng)導和群眾的要求還有相當?shù)牟罹唷?通過對我縣教育糾風工作的深 入調(diào)研，找準了存在的問題，主要有以下幾方面。三亂問題未得到完全遏制近年來，黨中央和國務(wù)院每年都把治理教育亂收費作為全國糾風 工作的重點來抓。按照國家、省、州、縣的要求和部署，我局領(lǐng)導也 一直將治理教育亂收費工作作為行風建設(shè)的重中之重，每年定期不定 期召開專題會議研究部署，以解決損害群眾利益的根本問題、辦人民 滿意教育為出發(fā)點和落腳點，不斷加大治理力度，采取有力措施，教 育收費行為得到進一步的規(guī)范，群眾舉報數(shù)量明顯下降。但肯定成績 的同時，還必須清醒地認識到，亂收費、亂補課、亂辦班的現(xiàn)象雖得

19、 到了有效控制，但還未得到完全遏制。主要有以下幾種表現(xiàn)：一是亂 補課問題雖經(jīng)過多年治理，但由于成因比較復雜，目前并未得到徹底 遏止。隨著學校收費行為的不斷規(guī)范，亂補課問題上升為群眾投訴最 多、反映最強烈的突出問題；二是雖然近幾年我縣通過源頭治理不斷 縮小城鄉(xiāng)差距，有效地為擇校熱降了溫，但擇校與擇班的問題還在一 定程度上存在；三是個別學校仍然存在違規(guī)收費的問題，如間接性強 迫學生購買校服、資料印刷費、入保等；四是以開辦各種興趣班、特 長班等名義收費的問題有所反彈。五是濫訂教輔材料的問題仍時有發(fā) 生。糾風工作人員數(shù)量和整體水平有待進一步提高1、人員數(shù)量少教育系統(tǒng)從事糾風工作人員在負責糾風工作的同時

20、，還負責一至 兩項其他工作，不能適應繁重的教育糾風和案件查處工作。2、人員不穩(wěn)定、專業(yè)化水平低教育系統(tǒng)糾風辦工作人員中，100%是事業(yè)編制人員，由于教育 工作調(diào)動比較頻繁，新上崗的糾風工作人員還需要適應一段時間才能 進入角色，這樣就給糾風工作的開展帶來了一定困難，另外，由于教 育系統(tǒng)糾風辦工作人員未參加過正規(guī)的業(yè)務(wù)培訓，這樣就造成在案件 受理過程中，一些政策把握不清楚，一些案件回復不規(guī)范，從而給工 作的開展帶來影響。職能不清、執(zhí)法無據(jù)目前，教育局糾風辦公室沒有明確的職能，管什么，管到什么程 度，權(quán)力和責任是什么都不清晰，對于一個直接處理問題的科室來說 這是一個如何執(zhí)法，又怎樣才能執(zhí)好法的問題。另外，事業(yè)單位編制 人員是沒有執(zhí)法資格的，對于教師違規(guī)補課等一系列問題，教育局糾 風辦怎樣做好查處工作值得深思。三、工作建議為使教育糾風工作水平得到進一步的提高，就必須采取切實有效 的具體措