四年級數(shù)學(xué)下冊課件-8.1 平均數(shù)的意義和求平均數(shù)3-人教版

1、 把一些物品分成若干份后，每份分得同樣多，叫平均分。什么叫平均分？復(fù)習(xí)導(dǎo)入2. 把9個蘋果平均分給3個小朋友，每人分得幾個？93=3（個）5顆9顆7顆7顆在總數(shù)不變的前提下，怎樣使兩個果盤的糖果數(shù)量同樣多？ 環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)們利用周末的時間收集了很多廢舊的飲料瓶。知識講解14121115知識講解姓名數(shù)量 / 個0216345781110912131415小紅小蘭小亮小明環(huán)保小隊(duì)同學(xué)收集水瓶的情況1412111513131313環(huán)保小隊(duì)平均每人收集了13個水瓶。平均數(shù)14在總數(shù)不變的前提下，把收集的水瓶多的移給收集的水瓶個數(shù)少的，使得每份的數(shù)量同樣多，這種方法叫做移多補(bǔ)少。方法一：移多補(bǔ)少法怎樣求

2、平均數(shù)小結(jié)： 像這樣，幾個不相等的量，在總數(shù)不變的前提下，通過移多補(bǔ)少，會得到一個相等的數(shù)，我們把這個相等的數(shù)叫做這幾個數(shù)的平均數(shù)。(14+12+11+15)4 總數(shù)量總份數(shù)平均數(shù)答：平均每人收集了13個礦泉水瓶。方法二：計(jì)算公式法=524=13（個）一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)所得的商叫平均數(shù)。什么叫平均數(shù)？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路在例題中，我們求出平均每人收集13個瓶子，是表示他們四人中某一個人實(shí)際收集了13個瓶子嗎？“13個”是在總數(shù)不變的前提下，通過移多補(bǔ)少得出來的。“13個”是通過運(yùn)用公

3、式：總數(shù)量總份數(shù)=平均數(shù) 計(jì)算得來的。小結(jié)： 平均數(shù)并不是每個學(xué)生收集到的瓶子的實(shí)際數(shù)量，而是“相當(dāng)于”把4個學(xué)生收集到的瓶子總數(shù)平均分成4份。 所以，平均數(shù)不是具體的某一個數(shù)據(jù)。1314121115平均數(shù)實(shí)際收集的水瓶數(shù)量最小數(shù)平均數(shù)最大數(shù)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路（1）把12塊糖平均分給4個孩子，每個孩子分得3塊糖。這里的3塊表示平均分的結(jié)果，是每個孩子實(shí)際分得的塊數(shù)。（2）4個小孩一共有12塊糖，平均每個孩子有3塊糖。這里的3塊就是平均數(shù)，它并不代表每人一定有3塊糖。下題中的3塊哪個表示平均分，哪個表示平均數(shù)鞏固練習(xí)(8+10+12+5+5)5=405=8（本）姓名楊欣宇王波劉婷婷李麗唐小東本數(shù)81012551.下面是5位同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友捐書的情況。平均每人捐了幾本？答：平均每人捐了8本。 1.一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)所得的商叫平均數(shù)。它既可以描述一組數(shù)據(jù)本身的總體情況,也可以作為不同組