四年級數(shù)學(xué)下冊課件-6.3加法運算律練習(xí)67-蘇教版（24張PPT）

1、蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊加法交換律和加法結(jié)合律運算律小故事：朝三暮四 從前，宋國有一個老人，他在家中養(yǎng)了許多猴子。老人每天都會給每只猴子八顆栗子，早晚各四顆。后來，猴子越來越多，老人也越來越窮，所以他想每天只給猴子七顆栗子，于是他就和猴子們商量：“從今天開始，我每天早上給你們四顆粟子，晚上給你們?nèi)w栗子，行不行？” 猴子們想了一想，晚上怎么少了一顆呢？于是大叫起來，非常不愿意。老人一看，連忙說：“那么我早上給你們?nèi)w，晚上再給你們四顆，可以了吧？” 猴子們聽了，以為晚上的栗子已經(jīng)由三個變成四個，跟以前一樣，就高興地同意了。老人也偷著樂了。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索加法交換律和加法結(jié)合律的過程，發(fā)現(xiàn)并

2、概括出運算律。2、理解并掌握加法交換律和結(jié)合律，并能用字母表示。自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真看課本第55、56頁的內(nèi)容，看圖，看文字，并思考：1、根據(jù)例題中的信息，你能提出哪些用加法計算的問題？2、你會用兩種方法解決提出的問題嗎？28+17與17+28，（28+17）+23與28+（17+23）這兩組算式的得數(shù)是否相同？為什么？你能再寫幾個這樣的等式嗎？3、你能用自己喜歡的方法表達出發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？1、看書時要保持安靜，對照思考 題，認(rèn)真思考。2、抓重點寫一寫，看不懂的地方作個記號，自學(xué)結(jié)束后可小組討論。3、自學(xué)時間為5分鐘。溫馨提示自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真看課本第55、56頁的內(nèi)容，看圖，看文字，并思考：1、根據(jù)例題

3、中的信息，你能提出哪些用加法計算的問題？2、你會用兩種方法解決提出的問題嗎？28+17與17+28，（28+17）+23與28+（17+23）這兩組算式的得數(shù)是否相同？為什么？你能再寫幾個這樣的等式嗎？3、你能用自己喜歡的方法表達出發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？28個男生在跳繩17個女生在跳繩23個女生在踢毽子你能提出哪些用加法計算的數(shù)學(xué)問題呢？1、參加跳繩的一共有多少人？2、參加活動的一共有多少人？28個男生在跳繩17個女生在跳繩23個女生在踢毽子3、參加活動的女生一共有多少人？4、參加跳繩和踢毽子的一共有多少人？28+17=45(人)17+28=45(人)28個男生在跳繩17個女生在跳繩23個女生在踢毽子

4、1、參加跳繩的一共有多少人？2817 1728 像這樣的等式你還可以舉一些例子嗎？ 仔細(xì)觀察比較這兩組算式，什么變了， 什么沒變？兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。這叫做加法交換律。 如果用字母a、b表示兩個加數(shù)，則可以寫成：a+bb+a47628918200驗算：62479818200可以用交換加數(shù)的方法驗算加法。28個男生在跳繩17個女生在跳繩23個女生在踢毽子2、參加活動的一共有多少人？ 這兩道算式可以寫成下面的等式： (28+17)+2328+(17+23)想：所有像這樣的等式都成立嗎? 在里填上合適的符號。（45+25）+16 45+（25+16）（39+18）+2239+（

5、18+22）觀察這些例子，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再和第三個數(shù)相加；或者先把后兩個數(shù)相加，再和第一個數(shù)相加，它們的和不變。這叫做加法結(jié)合律。 如果用字母a、b、c表示三個加數(shù)，則可以寫成：(a+b)+ca+(b+c)72+16 A. (75+25)+48你能把得數(shù)相同的算式連一連嗎？ 45+(88+12) B.16+72 75+(48+25) C.(45+88)+12一一對應(yīng)火眼金睛：加法交換律加法結(jié)合律 80+0=0+8047（308）（4730） 8（26） 26（）75（4825）（7525）48加法結(jié)合律加法交換律和加法結(jié)合律說一說下面的等式各應(yīng)用了什么運算定律？

6、 115 + 132 + 118 + 85= 115 + 85 + 132 + 118= (115 + 85) + (132 + 118)= 200 + 250= 450加法_律加法_律交換結(jié)合根據(jù)運算定律，在下面的橫線填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 369258147369（_ 147） （2347）5623（ _ _） 654（97a）（654_）_巧破密碼258475697a兩兩湊整： 我們班有50位學(xué)生，那么老師就是班級中第51號，老師想和班級中的9、19、29、39、49號交朋友。猜一猜老師為什么要和他們交朋友？ 你想和班級中哪幾號同學(xué)交朋友？勇奪第一：比一比哪組厲害（男生做A組，女生做B組）A組38+76+24(45+88)+12B組38+(76+24)45+(88+12)運用加法運算律可以進行簡便計算。 加法交換律和加法結(jié)合律有什么不同點和相同點？思考：加法交換律是兩個加數(shù)交換位置。 加法結(jié)合律是三個加數(shù)不變換位置，但運算的順序改變了。 不同點： 相同點：和不變。拓展：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=（1+9）+（2+8）+（3+7）+(4+6)+10+5=510+5=55=1+9+2+8+3+7+4+6+10+5 2、